第252章 大哥哥来接我了！

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六岁的小孩儿语言组织能力其实已经相当可以了。 颖颖看着周围的小朋友们，继续辩驳着。 “哼，我们才不相信你呢。” “就是，你还在骗人，你在学校这么长时间了，除了你姥姥就是你妈妈来接你，我们甚至都没见过你爸爸，更别说大哥哥了。” 小朋友们依然不相信颖颖的话。 “我……” 颖颖听到小朋友的话，此时神色之间闪过了一丝委屈，大眼睛有些闪闪的，嗫喏着，一时之间说不出话来了。 “小朋友们，给老师说说，你们在吵什么呢。” 这时，老师缓缓走了过来，蹲下身来，看着几个小朋友笑着问道。 “老师，傅颖颖刚才说谎了，她说她认识那个唱孤勇者的大哥哥，还说那个大哥哥要来接她放学。” 其中一个小朋友举着小手，赶紧打小报告道。 “哦是吗” 听到小朋友话，老师神情明显有些一愣，她可是十分喜欢陈默的孤勇者这首歌的。 而且刚才，颖颖妈妈打电话，说今天会换个人来接孩子。 具体是谁，颖颖妈妈倒没说，只是说是一个男的，到幼儿园后，她就知道了。 难道真的是那个大网红 不会吧。 老师看着眼前嘟着小脸儿有些不高兴的颖颖，神情有些犹疑。 虽然老师没有时刻关注着陈默的个人动向，也并不知道陈默已经来云南了。 但她也知道陈默还是个旅游博主。 难道那个大网红已经来云南了然后住在颖颖家客栈了 老师还是有些不敢相信。 “老师，我没有说谎，大哥哥真的住我家客栈了，他和我妈妈关系很好。” 小颖颖此时有些委屈的撅着小嘴儿道。 “哦，这样啊，小朋友们咱先别吵闹，一会儿就放学了，到时候咱们一在起看看，来接颖颖的究竟是谁，不就知道了吗” 老师还是很会教育孩子的，知道现在直接否认颖颖也不好。 但她又有些不确定。 所以，只能先安抚小朋友们道。 当然，她内心还是有些隐隐希望来接颖颖的那个人就是陈默，那样也等于见到偶像了。 “好。” 小朋友们都乖乖点了点头。 而颖颖此时也是看向了门口，小脸儿一些期待。 终于，又过了一会儿，放学的时间到了。 老师给同学们摆了摆手，然后宣布放学。 此时已经有家长在门口等着了。 小朋友们也都纷纷涌向了门口，找起了自己的家长。 颖颖也一边背起了自己的小书包，一边瞪着自己的大眼睛望向了门口。 “傅颖颖，你骗人，那个唱孤勇者的大哥哥呢，怎么没来接你呀。” 这时，有小朋友在门口寻摸了一阵，并没有发现陈默的身影后，这时指着颖颖质疑道。 老师和其他一些家长小朋友们，也都向颖颖看了过去。 颖颖一下子急了，她也不知道啊，明明说好的大哥哥今天要来接自己的呀，怎么还没来呢。 她那胖嘟嘟的小脸儿因为着急又有些泛红了，小嘴儿也一撇一撇的，眼看就快要哭出来了。 忽然这时，门口疾步走来一个高大帅气的年轻小伙子。 小伙子还戴着个墨镜，看起来很有气质。 “不好意思，路上堵车，来晚了点儿。” 小伙子站在教室门口，有些抱歉道。 小伙子正是陈默，陈默本以为这大理古城应该很难堵车的。 没想到大意了啊，还好，来的也不算晚。 “大哥哥，你来啦!” 教室门口众人一时之间还没反应过来眼前这个小伙子就是唱孤勇者的那个人，只是觉得脸熟。 好在，颖颖这时已经率先认出了陈默，当即甜甜的喊了一声，然后就扑向了他怀里。 “呵呵，大哥哥来晚了些，颖颖没着急吧。” 陈默直接把颖颖抱了起来，很亲昵的揪了揪她的小脸儿关心道。 “没有，大哥哥你来的正好呢。” 经过昨天晚饭时的接触，小颖颖早就和陈默之间没有什么生疏感了。 此时搂着他的脖子开心的说道。 “我都说了我没吹牛吧，看看，大哥哥来接我了吧。” 小颖颖此时有些小骄傲的对着刚才那个质疑她的同学道。 而这时，一些小朋友们和家长老师们，也反应过来了。 眼前这人不就是这两天在网上，以及在小朋友们之间很火的那首歌曲，孤勇者的演唱者吗 他们最近可没少看陈默的那个视频。 所以，一时之间，教室门口瞬间变得有些热闹了起来。 “哇，真的是唱孤勇者的那个大哥哥啊。” “大哥哥，我可喜欢你的孤勇者了。” “大哥哥给我签个名吧。” “大哥哥，我也要和你合影。” 小朋友们可没家长老师们那么矜持，此时一个个都像小歌迷似得，争先恐后的包围了上来，瞬间把陈默挤了个满头大汗。 “这……呵呵，好吧，小朋友们不要挤，一个个来。” 陈默虽然很喜欢小孩子，但此时也有些遭不住。 不过，他还是蹲下身来，尽量满足着小朋友们的要求。 还好，此时老师走了过来，替陈默解了围。 “小朋友们，你们想不想听大哥哥唱孤勇者啊” 老师笑着问道。 “想!” 小朋们异口同声道。 “呵呵，那咱们先回自己的位置坐好，让大哥哥给我们现场唱一遍孤勇者怎么样” “好!” 小朋友们看来确实很喜欢孤勇者这首歌，一听陈默要唱，一个个的又迅速的回到了自己座位上，乖乖的坐好。 “那个，不好意思啊，陈同学，我有些擅作主张了，可是孩子们确实都喜欢听你这首歌，你看……” 颖颖老师这时看着陈默神色有些抱歉，但同时眼神也有些激动道。 毕竟，她可也是陈默的歌迷啊，而且她还觉得陈默长得很帅。 也就是还在教室里，否则啊，她早就要陈默合影了。 “呵呵，没什么，我也正好想给孩子唱一遍孤勇者呢，孩子们这么喜欢我的歌曲，那是我的荣幸。” 陈默这时摘下了墨镜，笑呵呵说道。 而且他也觉得这老师的方法不错，唱首歌远比一直给孩子们一个个的合影签名省时间的多。 教室里本来就有音响和话筒，于是接下来连上手机里的伴奏后，陈默就开始唱起了孤勇者。 …………