第34章 围观赤司打球如看机器人表演，青峰吐槽毫无乐趣可言

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自将棋馆一别，赤司征十郎的身影就在陈屿川脑中挥之不去。他意识到，被动等待绝非良策，必须主动创造机会。通过桃井在女生圈子里的“情报网”以及青峰在附近小学“踢场子”时顺便打听的消息，他们终于锁定了一所知名的私立贵族小学——那也是赤司就读的学校。 在一个周五的下午，陈屿川召集了小队成员，提出了一个“侦查计划”：去赤司的学校，观察他是否参与篮球活动。 “侦查听起来好像很有趣！”桃井第一个表示支持，数据收集的本能让她跃跃欲试。 “去看看那家伙到底有多厉害！”青峰的好胜心被点燃。 绿间推了推眼镜，没有反对，似乎也对评估潜在对手（或队友）的实力有兴趣。 紫原敦在陈屿川承诺事后有豪华零食套餐的诱惑下，勉强同意了这次“远足”。 一行人来到那所管理森严的私立小学外围。气派的校门、修剪整齐的花园、以及隐约传来的管弦乐练习声，都彰显着与帝光町公立小学截然不同的氛围。他们绕到学校后方，果然发现了一个对外开放的室外篮球场，隔着铁丝网可以看清里面的情况。 场内有几个穿着运动服的学生在进行简单的投篮练习，动作规范但缺乏激情。而在一旁的场边长椅上，他们看到了那个熟悉的身影——赤司征十郎。 他并没有在打球，而是安静地坐在那里，手里拿着一本厚重的书（似乎是战略类或经济类的书籍），偶尔抬起头，目光平静地扫过球场上的同学。他的眼神中没有轻蔑，也没有兴趣，更像是一种……观察和评估。仿佛场上的不是在进行体育活动，而是在进行某种低效的演示。 过了一会儿，似乎是体育老师模样的人邀请赤司上场试试。赤司合上书，礼貌地点点头，走上了球场。他甚至没有做热身运动，只是接过篮球，随意地拍了几下。 然后，令人震惊的一幕发生了。 他运球、传球、投篮……每一个动作都标准得如同教科书，甚至比绿间真太郎那种追求数学精确的姿势，更多了一种难以言喻的从容与高效。他的传球总能精准地送到队友最舒服的位置（尽管那些队友经常接不住），他的投篮弧线平直而稳定，空心入网的概率极高。他似乎在用最小的体力消耗，完成最合理的篮球动作。 但是，问题也在于此。太完美了，完美得没有一丝个人色彩，没有激情，没有破绽，也没有……乐趣。 他就像一台输入了“最合理篮球程序”的精密机器，在执行指令，而不是在享受运动。 青峰看得直皱眉头：“这家伙……打球怎么像个机器人一点意思都没有。” 绿间却看得目不转睛，眼中闪烁着异样的光芒：“绝对的合理性和效率……不可思议。” 桃井飞快记录着：「赤司征十郎，技术动作完美无瑕，球商极高，缺乏情绪波动，疑似将篮球视为纯粹的逻辑游戏。」 紫原打了个哈欠：“……看起来好无聊，还不能吃东西。” 陈屿川心情复杂。他看到了赤司无与伦比的天赋和球商，但也看到了那隐藏在“完美”下的巨大隐患。此时的赤司，或许还未真正认同篮球，只是将其作为一项需要“掌握”的技能。他尚未遇到挑战，也未体会到团队篮球更深层次的魅力——那种超越合理性的热血、信任与羁绊。 “他很强，”陈屿川低声对伙伴们说，“强得可怕。但他好像……并不真正快乐。” 如何让这台“完美机器”感受到篮球的快乐如何让他明白，胜利不仅仅源于绝对的正确，也源于与同伴的共鸣和偶尔的“不合理”爆发这比教会青峰传球、激发紫原斗志要困难千百倍。 窥探结束后，五人沉默地走在回家的路上。赤司征十郎的存在，像一片巨大的阴影，也像一座高耸的山峰，立在了他们前进的道路上。帝光预备役的最终考验，已然清晰。