第77章 大佬做家教？

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同学们议论纷纷，看向陈依依的眼神里，除了羡慕，更多的是震惊和不可思议。 高爽也很激动，她示意大家安静，然后笑眯眯地看着陈依依。 “依依，快，跟大家分享一下你的学习方法，你是怎么在这么短的时间内进步这么大的” 陈依依抿了抿嘴，小声地说道：“我……我请了个家教。” “家教” 同学们更不信了。 “切，谁没请过家教啊，我妈给我请了三个，成绩还不是那样。” “就是，肯定是偷偷报了什么天价补习班吧” 高爽也有些好奇，追问道：“哦是什么样的家教老师，能让你进步这么快” 陈依依想了想，很认真地回答：“我的家教老师，他特别厉害。” “不管多难的题，他讲一遍我就能懂。” “而且他讲课很有意思，一点都不枯燥。” 有个调皮的男生立刻起哄：“吹牛吧你！说得跟神仙似的，那老师叫什么名字啊说出来让我们也去拜师学艺啊！” 全班同学都跟着笑了起来。 陈依依抬起头，清澈的眼睛里满是崇拜，一字一句，清晰地吐出了那个名字。 “他叫，周远。” 话音落下，教室里的嬉笑声戛然而止。 高爽脸上的笑容，也瞬间凝固了。 周远 这个名字…… 她脑子里轰的一下，瞬间想起了前段时间在网上铺天盖地的新闻。 那个破解了世界级数学难题“周氏猜想”的百川大学天才少年！ 原来是他！ 高爽心里翻江倒海，难怪……难怪陈依依的数学能突飞猛进到这种地步。 只是她怎么也想不通。 像周远这种级别的大佬，怎么会跑来给一个小学生当家教 这简直就是用歼星舰去打蚊子，太离谱了！ 清晨七点四十。 周远左手拎着两个热气腾腾的大肉包，右手一杯温豆浆，嘴里还叼着一根吸管，脚步匆匆地穿过校园。 他的目的地，是阶梯教室301。 老王，也就是王羽正教授，那个区别对待，给他定下九十五分及格线的“狠人”，昨天临下课前把他叫到办公室，语重心长地“委托”了他一个任务。 “周远啊，你这一个月没来上课，知识点肯定都掌握得很透彻了。” “既然这样，就发挥一下同学爱精神，帮帮你那些还在及格线挣扎的同学们。” “距离期末考试还有十天，你带个头，组织一下考前辅导。” 周远当时还能说什么 他只能点头答应。 不过，给人讲题能刷经验值，这事对他来说血赚不亏。 再说了，教是最好的学。 想考九十五分以上，把整本书的知识点给别人讲一遍，绝对是最高效的复习方式。 周远三两口解决掉一个肉包，推开了阶梯教室301的门。 一股冷气扑面而来，爽！ 不愧是百川大学最好的阶梯教室之一，中央空调开得就是足。 教室里已经稀稀拉拉坐了十几个人，看到周远进来，所有人的目光“唰”地一下都集中了过来。 “大佬早！” 一个戴着黑框眼镜的男生最先反应过来，有些拘谨地打了个招呼。 “大佬你吃早饭了没” “大佬坐这边！” 此起彼伏的“大佬”称呼，让周远有点不适应。 他摆摆手，找了个前排中间的位置坐下。 “别叫大佬，担不起，叫我周远就行。” 他把豆浆和剩下的肉包放在桌上，语气随意地说道。 “大家都是同学，互相帮助嘛。” 他心里门儿清，自己现在充其量算个学霸，离数学界真正的大佬，还差着十万八千里呢。 不过，这学霸的身份，算是彻底坐实了。 周围的同学互相看了看，眼里的敬畏没少，但气氛明显轻松了许多。 随着时间推移，教室里的人越来越多。 等到八点整，原本空旷的阶梯教室，已经坐了六七十号人。 整个数学系加起来，也不过八十六个学生。 这出勤率，比王羽正教授亲自上课的时候还要高。 看着底下黑压压的人头，和那一双双充满求知欲（或者说求生欲）的眼睛，周远喝完最后一口豆浆，站起身，走上讲台。 他打开多媒体设备，将自己的u盘插了进去。 “咳，时间差不多了，那我们就开始吧。” 周远清了清嗓子，神情淡定。 “今天我们不按章节复习，那样太慢了。” “我准备了一套高等数学2的模拟卷，我们直接从题目入手，讲到哪个知识点，就把它掰开了揉碎了讲清楚。” 话音落下，投影幕布上出现了一份排版工整的试卷。 《百川大学高等数学（下）期末模拟测试卷》。 底下瞬间响起一阵小声的议论。 “我靠，直接上真题啊这么刺激的吗” “这卷子看上去就好难的样子，我感觉我要没了。” “别慌，大佬肯定有办法，不然能叫大佬吗” 周远没理会下面的骚动，他拖动鼠标，直接定位到了试卷的第四大题，一道二阶常系数非齐次线性微分方程的求解题。 “来看这道题。” 他拿起触控笔，在屏幕上圈出了题目。 “y - 3y + 2y = xex。” “看到这种题，第一反应是什么” 他目光扫视下方。 一片茫然。 大部分人连题目都没完全看懂。 周远也不意外，他自顾自地说了下去。 “第一步，求对应的齐次方程y - 3y + 2y = 0的通解。” “特征方程是r2 - 3r + 2 = 0，解得r1=1，r2=2。所以齐次方程的通解是y = c1ex + c2e。” 他的语速极快，触控笔在屏幕上划过的痕迹行云流水。 “第二步，求非齐次方程的特解。因为右边是xex，而r=1是特征方程的单根，所以设特解y = xex。” “求一阶导，二阶导，代入原方程……” 周远嘴里念念有词，手上的计算快得出现了残影。 底下坐着的学生们，全都看傻了。 他们大部分人还停留在理解特征方程的阶段，周远已经开始心算求导了。 这……这是人脑能达到的速度吗 “……解得a=-1/2，b=-1。所以特解是y = xex。” “最后，把通解和特解加起来，最终答案就是y = c1ex + c2e - ex。”