第194章 空间研学启新程，青苗初种蕴初心

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四月的清溪村正是春和景明时，村口那棵百年老槐树枝叶葳蕤，树下停着三辆印着“省城农大附属中学”字样的大巴车，车窗里探出一张张带着好奇的年轻脸庞——这是首批来“段陆双空间农业研学基地”的研学学生，共120人，一半是城里长大的高中生，一半是周边县镇想学农业技术的农村子弟。 筱棠穿着一身浅灰色的棉麻套装，头发用木簪松松挽着，站在老槐树下迎候。她身后跟着陆衍，手里攥着一本泛黄的笔记本，上面记着空间里每种作物的生长数据；念衍和念棠也来了，念衍穿休闲西装，手里拿着研学手册，念棠则带着几个师范的学生，准备帮着引导分组。 “同学们稍等片刻，咱们研学基地的入口比较特殊，需要跟着我走特定路线。”筱棠的声音温和却有穿透力，瞬间压下了学生们的窃窃私语，“进去之后有三个规矩：第一，不许随意触碰没标注‘可体验’的作物；第二，灵泉区域只能看不能靠近，更不能私自取水；第三，体验种植时要听指挥，珍惜每一粒种子——这些种子，都是我们用空间技术培育的改良品种，来之不易。” 学生们纷纷点头，眼神里的好奇更甚。人群里，一个戴眼镜的城里男生小声问身边的农村女生：“林晓，你说这‘特殊入口’是啥呀真像传说里那样，有个看不见的门”叫林晓的女生攥紧了手里的布包，布包里装着她妈让带的红薯种——她是清溪村邻镇的，早听村里人说段家有“神仙地”，能让庄稼长得又快又好，这次特意报名来学真本事。 筱棠像是没听见孩子们的嘀咕，转身朝着村后那片竹林走去。陆衍跟在她身边，低声道：“灵泉那边我让机器人看着了，不会出问题。反季蔬菜区的番茄刚挂果，正好让他们看看无土栽培和空间黑土种植的区别。”筱棠点头，脚步不停：“等下分组，你带技术组去看种苗培育，我带体验组去种小麦，念衍和念棠盯着安全，别让孩子乱跑。” 穿过竹林，眼前忽然开阔——不是寻常的田野，而是一片泛着温润光泽的黑土，黑土被划分成一块块区域，有的种着绿油油的反季生菜，叶片上还挂着水珠；有的种着半人高的小麦，麦穗已经开始灌浆，比普通小麦饱满一圈；最东边的区域围着木栅栏，栅栏里白雾缭绕，隐约能看见一汪清澈的泉水，那就是灵泉。 “哇！这麦子怎么长得这么好现在才四月啊！”刚走进空间，戴眼镜的男生就忍不住叫出声，伸手想去摸小麦穗，却被念棠及时拦住：“同学，这边是‘观察区’，体验种植在西边的空地里，那边有准备好的小铲子和种子。”男生不好意思地收回手，眼睛却还盯着小麦，嘴里喃喃：“我爷爷种了一辈子地，从没见过这么壮的麦子。” 林晓则盯着反季蔬菜区的番茄，那些番茄红得发亮，挂在枝头像小灯笼，她忍不住问身边的念衍：“老师，这些番茄冬天也能种吗我们家那边冬天只能种白菜，要是能种番茄，就能多赚点钱了。”念衍蹲下身，摘了一颗没熟的番茄秧苗递给她：“这是用空间种苗培育的耐寒品种，回去种在大棚里，冬天也能结果。等下我给你份种植手册，上面有温度和湿度的控制方法。”林晓赶紧把秧苗小心地放进布包，眼眶都红了——她妈去年冬天因为没活干，天天去镇上打零工，手冻得全是裂口，要是能种反季番茄，妈就不用那么辛苦了。 筱棠带着体验组的三十个孩子来到西边的空地，空地上已经翻好了土，分成了三十个小畦，每个畦边都放着一把小铲子和一小袋小麦种。她拿起一把种子，对孩子们说：“这些小麦种是用灵泉水浸泡过的，发芽率能到98%，生长周期比普通小麦短20天，亩产能多300斤。你们每个人种一畦，记住，行距要留15厘米，株距10厘米，太深了芽钻不出来，太浅了会被鸟啄。” 孩子们听得认真，纷纷拿起小铲子开始挖坑。林晓学得最快，她在家常帮妈种地，挖坑的深浅刚刚好，筱棠走过去看了看，笑着说：“你这手法挺熟练，以后要是想种，随时来问我。”林晓抬起头，脸上沾了点黑土，却笑得灿烂：“奶奶，我想跟着您学农业，以后帮我们村的人都种上高产的庄稼。”筱棠摸了摸她的头，没说话，心里却暖得很——这就是她和陆衍开放空间办研学基地的初心，不是为了赚钱，是为了让更多孩子懂农业、爱农业，让好技术能传到更多地方。 另一边，陆衍正带着技术组的孩子看种苗培育室。培育室里放着一排排透明的培育箱，箱子里的种苗长得郁郁葱葱。陆衍打开一个培育箱，里面是刚发芽的玉米苗，他指着种苗根部说：“你们看，这根系比普通玉米苗发达一倍，因为用了空间黑土的提取物，能增强种苗的抗病虫害能力。咱们国家还有很多地方缺水缺肥，这种种苗种在那里，也能有好收成。” 一个扎着马尾辫的女生举起手：“陆爷爷，空间技术能用到沙漠里吗我看电视里说沙漠里种不了庄稼，要是能用您的技术，沙漠是不是也能变成良田”陆衍愣了一下，随即笑了：“好孩子，这正是我们在做的。你看那边的培育箱，里面是抗沙耐旱的苜蓿苗，下个月就要送到西北沙漠去试种。等你们长大了，要是愿意搞农业，说不定能亲眼看见沙漠变绿洲。” 太阳渐渐西斜，空间里的光线也变得柔和起来。体验组的孩子们已经种完了小麦，每个人都在自己的小畦边插了写着名字的木牌，林晓的木牌上还画了个小番茄，她说要等着秋天来收小麦，顺便看看番茄长得怎么样。技术组的孩子们则拿着陆衍给的种苗样本，兴奋地讨论着回去要怎么试验。 走的时候，孩子们排着队，恋恋不舍地回头看。戴眼镜的男生对筱棠说：“奶奶，下次研学我还来，我想看看小麦成熟的样子。”筱棠笑着点头：“欢迎啊，等小麦熟了，我让厨房给你们做馒头，用咱们空间种的小麦磨的面。” 看着孩子们的大巴车驶远，陆衍走到筱棠身边，递过一杯灵泉水：“累了吧今天这群孩子挺乖，没出乱子。”筱棠接过水杯，喝了一口，清甜的泉水滑过喉咙，一天的疲惫都消散了。她望着空间里的庄稼，轻声道：“你看林晓那孩子，眼睛里有光，像极了当年的我，想让家里人过上好日子，想让身边的人都能吃饱饭。咱们这研学基地，没白办。” 陆衍握住她的手，夕阳的余晖洒在两人身上，把影子拉得很长。空间里的小麦苗在微风中轻轻摇晃，像是在回应他们的话——这一方小小的空间，不仅承载了他们的末世记忆和今生相守，更在孕育着新的希望，让“互助、创新、守正”的家风，通过一颗颗种子、一次次研学，传到更远的地方，传到下一代人的心里。