第三十章
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沈学良的怒气象在整个房间里熊熊燃烧，他因愤怒，面目都变得有些扭曲变形。
他正把几本作业本扯得粉碎，然后一古脑扔进火炉里。蹿起的火焰，映照着他充血的脸。他嘴里发出狂怒的嚎叫：“不要读了，这书你再也不要读了。”
他撕碎的是二弟沈刚的作业本，好在只是上一学期的，他在对沈刚大发脾气。
沈清也在旁边，吓得站在火炉边，怔怔看着火炉，一动不敢动。父亲实际上是对兄弟两人同时上一堂“警告”课，不好好念书，有你好看。
不过当事人沈刚靠在墙边，昂头看着天花板，一只脚在地上踢来踢去，竟是一副满不在乎的样子。仿佛跟他没有半根毛关系似的。
自从父亲“放弃”沈清，把培养重点放在沈刚身上以后，对沈刚就变得格外严格起来。父亲对母亲说，四个孩子里，唯有沈刚有希望进入大学。他的意思，四个孩子里，非要培养出一个大学生不放手。
他对沈刚不断提出更高的要求，为沈刚的日常生活制定出非常详细的规划。不但有长远规划，还有每日的时间作息表。作息表精确到每分每秒，几点到几点吃饭，几点到几点睡觉。他要求沈刚的活动象机器一样的精准无误。
他给沈刚安排了密密麻麻的学习任务，起码比沈清的学习任务多了两三倍。基本上，他上初一的时候，就开始要求他学初二的课程，到了初二，就学初三的课程。反正，要比沈刚的同班同学走在最前面。
他不允许沈刚有一丁点儿的松懈，有时候到了连上个厕所都必须向他报告请示的地步。他知道自己给了沈刚很大的压力，沈刚感觉很辛苦。但他总是安慰沈刚说，过了这几年，等到考上大学，就会变得轻松开心起来的。到那时，再来回望现在，一切都是值得的。
他一直拿孟子那段“天将降大任于斯人也……”的话鼓励沈刚，告诉沈刚，要成长为一个非凡的人，就必须先吃苦受累，忍受非常磨难。
沈刚有一次生了病，好象病得挺严重，躺在床上两天没起来。父亲和母亲一整天都守在他床边，侍候他打针、吃药，洗脸、吃饭。沈刚一旦稍稍好了些，从床上坐起来，父亲马上在他手里塞了一本课本书，让他靠在床头看。
沈刚不在父亲自己的班上，父亲就跟沈刚的班主任联系好。让沈刚班主任把沈刚的一举一动、一言一行都要汇报给他。对沈刚就象对待敌方间谍一样的，实行二十四小时全天候监控。对父亲来说，也算是用心良苦、心血耗尽了。
然而偏偏，沈刚最不听话，比起沈清还要难以驯服。他不象沈清那么“圆滑”，沈清面对父亲，一向低眉顺目，唯唯诺诺，除了点头说“是”、“知道了”，绝不会多嘴。沈清就是对抗父亲，也是背地里的。
沈刚不同，可以说是胆大妄为、目空一切，总是面对面对抗父亲，跟父亲顶嘴。而父亲最不能容忍的，就是别人跟他顶嘴。父亲教训别人的时候，任何打断他言语的举动，都会被视为对他的藐视和不尊重，他就会更加恼羞成怒。
沈刚因为爱顶嘴，令父亲越来越讨厌他，也就越激发出要彻底制服他的欲望。他堂堂父亲，怎能在儿子面前显得毫无办法而沈刚又死不低头，他们的对抗越发步步升级。
沈刚比沈清“天资聪明”，也比沈清更顽皮惹事。沈清只是暗地里喜欢女生，沈刚则是明来明去的“调戏”女生。他经常趴在二楼栏杆上，把一张废纸揉成纸团，朝着楼下某个女生头上砸过去。他甚至大胆到，走到女生身后，悄悄把女生的头发突然拉扯一下。
不是每个女生都能原谅他这种无聊行为，有些女生就上老师那里告他的状。老师跟父亲是同事，很快就把“投诉”转交给父亲。
没什么好说的，每当这种事情发生，父亲一定会把沈刚抓来，痛打一顿。
沈刚因此恨透了他的班主任杨老师，因为杨老师是父亲最积极的“线人”，专门出卖沈刚的活动情报。
沈刚决定报复一下杨老师，他有一天，趁杨老师不在，就偷跑进杨老师房间，把杨老师的好多本课外书籍都拿走了。杨老师最终还是查出了偷书贼是谁，于是又报告了父亲。
那一次父亲的怒火差点把房子都点着了。他一直是堂堂正正的做人，绝对以“正人君子”的标准要求自己，一生都把个人声誉看得高于一切。听说儿子竟然作贼偷东西，那还了得他都忘了，他自己年轻时候，还去水库偷钓过公家的鱼。
他把沈刚抓来，先是解下皮带，照着沈刚一顿猛抽。沈刚受不住痛，竟然反身去抢夺父亲手里的皮带，父子俩一时扭成一团。
儿子敢对老子动手，这都无法无天到什么程度了。父亲怒不可遏，脑子都被怒火烧融化了。他到底力气大一些，很快将儿子按倒在地，用皮带反捆他双手。
沈清相信，父亲后来肯定为那天自己所做的事情后悔过。因为那天，父亲真正的是疯掉了。
那正是冬天最寒冷的一个夜晚，别人家都睡去了，屋外积着厚厚的白雪，寒风阵阵，人的头发都会马上结冰。
父亲把沈刚的衣服扒光，只留一条裤衩，把他捆绑到了屋外的柱子上，让他在风雪中瑟瑟发抖。父亲只顾发泄怒火，已经彻底失去理智。
父亲把沈清也抓过去，让他在雪地里站着陪罚，而那天沈清其实什么都没干，完全是“殃及池鱼”、平白无故的受罚。或许父亲心里还是有某种担心，所以让沈清在旁边看着，别让沈刚出事。
沈清到底还穿着厚厚的棉袄和棉鞋，仍冻得双脚麻木，双手没处藏。寒风无孔不入的钻进脖子里，钻进衣袖里面去，拼命撕咬着他的皮肉。
沈刚赤身裸体被绑在柱子上，尽管一双赤脚冻得，不停的相互搓着，身体扭动、抖个不停，嘴里却没发出一点声音，他咬紧牙关、骄傲异常的忍受着这皮肉之苦。
沈清本来一直不喜欢弟弟，对弟弟没有好感。以前，看见弟弟被父亲训骂，他心里会有一种得意痛快的感觉。可这一会儿，他一点没有幸灾乐祸的意识，只是非常同情弟弟的可怕遭遇。
他很希望有人来拯救弟弟，可是夜深人静，诺大的冰雪世界里，除了他们兄弟，再没有第三个人影。父亲都不知道去了哪里。
沈清有心帮弟弟解开绳索，放开弟弟。可他太害怕父亲，生怕把父亲的怒火惹到自己头上。他只是眼睁睁看着这一切，什么也不敢做。
最后还是母亲跑过来，把沈刚解下带走。是谁告诉母亲的肯定还是父亲。凭心而论，他只是想惩罚儿子，并不是要伤害儿子。尽管他的行为差一点就对儿子造成严重伤害。
沈清后来怀着一片好心规劝弟弟，叫弟弟在父亲面前尽量老实、恭顺一点，不要激怒父亲。可沈刚只是翻白眼看一下哥哥，理都没理。仿佛觉得哥哥没一点血性和骨气，更加鄙视哥哥了。
沈刚身体里，有一种天然的桀傲不驯的个性，他受到父亲那么严厉的惩罚，却一点没有吸取教训。沈刚依然我行我素，死不悔改。
这一次，父亲检查沈刚的暑假作业，其中有一篇作文题目是“请写一件最有意思的东西”。父亲读了以后，差点两眼发黑、吐血倒地。沈刚居然写了一件让人看着脸红的事情。
父亲认为沈刚竟敢把那些东西写到作业里，实在是坏到极点，坏到不可救药。
花了那么多精力，付出那么多努力，苦心栽培沈刚，得到的回报却是，沈刚仍然义无反顾的走向“堕落”。父亲有一种在沈刚面前无能为力的挫败感。
父亲这一次比过去发现弟弟犯错更加气恼，却没对弟弟施以拳脚和耳光，终于发现拳脚和耳光对弟弟不起作用。他愤怒得只有拿沈刚的作业本撒气了。
父亲虽然烧了沈刚的书本，发誓不让沈刚读书了。可事情过后，他对沈刚学习上的严格要求，一点儿都没有放松；对沈刚的殷切期望并未减少。他明明比沈刚更顽固。
