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孙家湾的喊声还在耳边回荡，张月琴抓起药箱就往岔路口跑。她没回头，但能感觉到槐树下那群人还站在原地，目光追着她的背影。太阳已经偏西，山路不平，她走得急，脚底打滑了好几次。 那一夜她在孙家湾守到天亮。摔伤的汉子肋骨断了一根，好在没有伤到肺。她用夹板固定，开了止痛汤药，又叮嘱家人不能让他乱动。第二天清晨才回到村里，药箱都没来得及放下，就看见老槐树底下围了好些人。 他们正围着一个稻草扎的人形练心肺复苏。有人跪在地上按压，旁边几个人数着节奏。声音不大，但很整齐：“三十、三十一……”周小妹站在边上，手把手纠正一个年轻后生的手势。 张月琴站在远处看了一会儿，没出声。直到王婶先看见她，赶紧迎上来，“张医生你可回来了！我们正练着呢，有几个地方拿不准，就想等你回来问。” “你们自己练起来了”她把药箱放在树根旁的石头上。 “昨个你走得太急，我们还有好多话没问完。”李嫂抱着孩子也走过来，“我回去躺床上翻来覆去想，要是真碰上人不动了，我这手真敢往上按吗” “现在练就是了。”张月琴走到人群中间，“谁刚才在按再来一遍我看看。” 刚才那个后生红着脸站起来，重新跪下。他动作还算标准，就是手肘有点弯。张月琴扶住他的手臂，“手要挺直，靠身体往下压，不是用手臂力气。” “像这样”后生调整姿势。 “对。再试一次。” 一圈人静静看着，连孩子都不闹了。按完三十下，张月琴点头，“这次好多了。” “张医生，”王婶犹豫了一下，“我们这些人，年纪大的记不住步骤，能不能说得再简单点” “能。”她说，“记住三个动作就行：拍肩膀叫人，看有没有气，然后开始压胸口。压够三十下，吹两口气。一直做到人醒或者我赶到。” “那要是不敢吹气呢”有人问。 “那就只压，不停。压得越久，活下来的可能越大。” 这话一出，众人互相看了看，没人再提嘴对嘴的事。一个老头蹲在旁边，手里捏着块布条，“我带了毛巾，想着要是出血能包一下。可真流得凶，光用手压得住吗” “压得住。第一时间用手死死捂住伤口，越紧越好。然后拿布缠住，绑结实。” “要是没布呢” “撕衣服。裤子也能撕。这时候别管好看不好看。” 大家纷纷点头。有个女人从篮子里掏出一条旧头巾，“这个行不行” “行。干净就行。” 张月琴挨个检查他们带来的东西：手帕、围裙、麻绳、皮带。她挑出几样适合做止血带的，示范怎么绕圈打结。“记住，绑上去就不能松，一直到我来处理。” 赵大爷一直坐在小板凳上听，这时开口：“我要是半夜发病，喊不到人怎么办” “让你家里人在门口挂个铃铛，你伸手就能碰到。或者床头放个铁盆，拿筷子敲。” “我家就我一个人。” “那就白天多出来走动。让邻居知道你在家。咱们村每户都记个联络人，谁不在家，谁负责照应。” 这话落下，好几个人主动说愿意当联络人。周小妹还拿出个小本子，开始记名字。 “张医生，”李嫂突然举手，“我家娃五岁，前两天吃糖卡住了，咳了半天才出来。要是真噎死了，我能救吗” “能。”张月琴让旁边人抱来一个布娃娃，“小孩要面朝下趴在大腿上，用手掌根拍背五次。要是不行，再把他翻过来，用两个手指压胸口。” 她当场演示了一遍，动作轻而快。“记住，拍背和压胸交替来，直到东西出来。” “那大人呢” “从后面抱住，拳头抵住肚子往上顶。一下一下，别停。” “我要是自己一个人噎住了呢” “找椅子靠背，对着肚脐往上撞。或者用桌子角也行。” 问题一个接一个冒出来。有人问赶集时摔倒怎么处理，有人说夜里田里干活割伤怎么办，还有人担心按坏了人要不要赔钱。 “这些问题问得好。”张月琴听着，脸上慢慢有了笑意，“急救不是光听我说就行，是要想到各种情况。” 她顺势提议：“每家推一个人出来重点学，平时提醒大家。咱们叫‘明白人’，出了事能带头。” 王婶小声问：“万一我按错了，把人按坏了，算不算闯祸” 张月琴站直身子，“只要你是为了救人，就不算错。我会跟大队说，贴个告示让大家知道：谁在现场施救，出了问题不追究责任。” 这话一说，人群里一下子松了口气。 “那我当明白人！”周小妹第一个举手。 “我也算一个！” “算我！” 七八个人争着报名。张月琴让他们报了名字，答应过两天单独教一轮。 太阳升到头顶，气温高了起来。她嗓子还是哑的，说话多了有些费力。但她没停下，一遍遍重复动作要点，纠正姿势，回答问题。 中午过后，人们才陆续散去。临走前，不少人留下带来的布条、绳子、旧毛巾，堆在树根旁的一只竹筐里。 张月琴收拾药箱准备回卫生所。周小妹跟上来，手里拿着那块黑板，“我把这个擦干净了，下次还能用。” “谢谢。” “张医生，”周小妹顿了顿，“你说的那些动作，我都记下来了。晚上回家写在纸上，贴墙上。” “好。” “我还想让我弟也学。他在外头打工，万一碰上事，也能帮一把。” “该让他学。” 两人一路走到卫生所门口。张月琴推开门，屋里安静。她坐下来，翻开笔记本，在“急救普及计划”那一页写下新的安排：每月两次实操课，增设夜间应急小组，每户培养一名“明白人”。 笔尖顿了顿，她又加了一句：村民自发练习，热情高涨，应予支持。 窗外传来脚步声。抬头一看，是李嫂带着孩子站在门口。 “张医生，我们再来练一会儿行吗孩子想试试拍背救人。” “行。”她合上本子，“进来吧。” 李嫂把孩子放在地上，张月琴教他如何趴腿、拍背。小孩动作笨拙，但很认真。她扶着他的小手，一句一句讲。 “用力拍，别怕。” “对，就这样。” 屋外阳光照进半边地面，灰尘在光柱里轻轻浮动。
