第193章 育儿趣事多，战神也头疼

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琅寰苑的午后，阳光透过雕花木窗，在青石地板上投下斑驳的光影。本该是宁静的憩息时光，偏院却隐隐传来孩童的喧哗与一阵压抑的啜泣声。正在书房与苏清月商议基金会事宜的李靖风微微蹙眉，放下茶盏：“外面何事喧哗” 侍立门外的王猛探头看了一眼，脸上表情有些古怪，似是想笑又强忍着：“回主公，是……是几位小公子在偏院玩耍，似乎……起了点小争执。” “争执”苏清月放下手中的文件，眉宇间闪过一丝了然与无奈，“怕是破虏那孩子，又带着他的‘兵’在演练了。我去看看。” 李靖风却站起身：“一同去吧。”他心中隐约有种预感，这“争执”恐怕不那么简单。 偏院的小花园里，景象果然“别开生面”。只见年仅五岁的李破虏，手持一根比他高出不少的光滑木棍，小脸严肃，正指挥着另外两个年纪相仿、来自书院教授家的小男孩。三个孩子用木棍、树枝在地上粗略地摆出了一个“锋矢阵”的雏形，而他们对面的，是另一个被“包围”在假山角落、吓得眼泪汪汪的小胖子，他是来访的某位文官家的小孙子。 “冲锋！”破虏奶声奶气地发令，颇有几分气势，另外两个“小兵”也跟着挥舞“兵器”向前。 “住手！”苏清月清冷的声音响起，带着不容置疑的威严。 孩子们的动作瞬间僵住。破虏回头看到父母，先是一愣，随即有些不服气地撅起了嘴，另外两个“小兵”则怯生生地放下了木棍。那个被“围攻”的小胖子见到大人，“哇”地一声哭得更响了。 叶灵儿像只受惊的兔子般从廊下跑过来，她是被哭声引来的，看到这场面，立刻蹲下抱住那小胖子安抚：“哎哟不哭不哭，谁欺负你了告诉灵儿姐姐！”她一边说着，一边用控诉的眼神瞟向破虏。 叶诗涵和秦雪也闻声赶来。叶诗涵看到那委屈的小胖子和地上颇具章法的“阵型”，轻轻叹了口气，柔声道：“破虏，怎么能带着小伙伴欺负人呢快给弟弟道歉。” 秦雪则目光锐利地扫过地上的“阵型”和孩子们手中的“武器”，语气严肃：“李破虏，解释一下，这是什么情况为何聚众持‘械’” 破虏梗着脖子，虽然有点怕秦雪，但还是大声辩解：“我们没有欺负他！我们是在演练军阵！是‘打仗’！他……他不懂规矩，乱跑，冲散了我们的阵型！”他指着那小胖子，一脸“是他先破坏规则”的理直气壮。 “演练军阵”苏清月气笑了，指着那吓坏的小胖子，“用他来当‘敌军’这就是你父亲教你的兵法” “父亲说，兵者，诡道也！要善用地形，出其不意！”破虏振振有词，显然李靖风平日随口讲述的兵法故事，被他囫囵吞枣地记下了，还活学活用了起来。 李靖风站在一旁，看着儿子那稚气未脱却一本正经模仿军阵的模样，再看看那被“运用”了的、哭得一把鼻涕一把泪的“假想敌”，一时间，真是又好气又好笑。气的是这小子无法无天，拿小伙伴当演练对象；笑的是这小家伙无师自通，竟真把军阵摆出了点模样，那份对兵法的兴趣和天生的指挥欲，倒是像极了自己小时候。 他走上前，没有立刻斥责破虏，而是先蹲下身，对那哭泣的小胖子和颜悦色地说：“莫怕，他们并非真要伤你，只是在玩打仗游戏，方式不对。伯伯让他们给你道歉，可好”他声音温和，自带一股令人安心的力量，小胖子的哭声渐渐小了下去。 安抚好“受害者”，李靖风才将目光转向自己儿子，神色严肃起来：“破虏。” “父亲！”破虏见父亲神色不对，气势弱了几分，但还是努力挺直小胸脯。 “汝可知，兵者，凶器也，圣人不得已而用之。”李靖风沉声道，“军阵杀伐之术，是用来保家卫国、对抗真正敌人的，不是用来对着自己的伙伴、对着手无寸铁的玩伴耀武扬威的！汝以此术欺凌弱小，非但无功，反而有罪！可知错” 破虏被父亲严厉的语气震慑，小脸白了白，但还是有些不服，小声嘟囔：“可是……是他先闯进来的……而且，我们没打他，只是围住……” “围住，便可令其恐惧哭泣，此已是‘不战而屈人之兵’的滥用！”李靖风打断他，“若仗着自己懂得些许皮毛，便肆意妄为，与恃强凌弱的街头混混何异吾平日教你兵法，是望你明理、增智、护佑该护之人，不是让你逞强好胜，欺负比你弱小的同伴！” 这番话，掷地有声，不仅破虏低下了头，连旁边两个“小兵”也吓得缩了缩脖子。 叶灵儿趁机教育道：“就是！破虏，想要当大将军，首先要懂得保护别人，而不是吓唬别人！你看你把小弟弟吓的！” 叶诗涵也柔声劝道：“破虏，喜欢兵法没有错，但要用在正确的地方。你可以和哥哥用沙盘推演，可以和猛叔叔学习强身健体的功夫，但不能用来对付小伙伴，知道吗” 秦雪言简意赅地总结：“力量，包括知识和武力，必须与德行匹配。无德之力，是为暴虐。” 在父母和母亲们的一致教导下，破虏终于认识到了自己的错误，他走到那小胖子面前，像个小大人似的抱拳一揖，虽然动作稚嫩，但态度诚恳：“对不住，我不该用军阵吓唬你。以后……以后我们一起玩别的。” 小胖子看着破虏道歉，抽噎着点了点头。 苏清月这才对另外两个孩子的父母（闻讯赶来的书院教授及夫人）致歉，并让侍女拿来些点心玩具分给孩子们，算是将这场风波平息下去。 孩子们散去后，李靖风看着还有些闷闷不乐的破虏，心中一动，牵起他的小手：“走吧，随为父去书房。” 书房里，李靖风没有继续训斥，而是铺开一张白纸，用毛笔简单画了两军对垒的示意图。 “破虏，你今日所摆，形似而神非。”他指着图纸，“军阵之要，在于协同，在于守护，在于以最小的代价达成战略目的。你看这里，若是友军被困，你当如何救援这里，若是侧翼被袭，你当如何应对真正的统帅，心中装的是整个战局的胜负，是麾下每一个士卒的生死，而不是一时一地之得失，更不是凭个人勇武去欺负一两个散兵游勇。” 他开始深入浅出地讲解军阵变化的道理，以及为将者应有的责任与胸怀。破虏起初还带着点委屈，听着听着，眼神渐渐亮了起来，被父亲描绘的宏大战场和精妙指挥所吸引。 “父亲，我错了。”小家伙这次是真心认错，“我以后……以后要当像您一样，保护大家的大将军，再也不欺负人了！” 李靖风摸了摸儿子的头，眼中闪过一丝欣慰。他知道，孩子的天性需要引导，堵不如疏。与其禁止他接触喜欢的兵法，不如教会他如何正确理解和运用其中的智慧与责任。 “好。”李靖风微微一笑，“明日开始，为父教你真正的沙盘推演。但你要记住，学成之后，第一要务，是守护，而非征服。” “嗯！”破虏用力点头，脸上重新绽放出光彩。 走出书房，李靖风对等在外面的四位夫人无奈地笑了笑：“这小子……还真是个不让省心的。” 苏清月挑眉：“有其父必有其子。看来你这‘战神’的家学渊源，后继有人了。” 叶诗涵掩唇轻笑：“虽是闯了祸，但能知错就改，也是好事。” 叶灵儿蹦过来，挽住李靖风的胳膊：“我就说破虏有出息嘛！这么小就懂排兵布阵了！” 秦雪则淡淡道：“规矩立好，兴趣引导好，问题不大。” 看着风格各异却同样关心孩子的夫人们，李靖风心中那点因孩子调皮而生的头疼，也化作了浓浓的暖意与责任感。教育孩子，果然是比指挥千军万马更复杂、也更有趣的一场漫长“战役”。而他，这位曾经的大唐战神，正在这场新的“战役”中，学习着如何成为一个更好的父亲。