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牡丹百花之王，富贵者也。
芍药绝类牡丹。
故世人常将牡丹、芍药混为一物焉。
养花者，自知何为牡丹，何为芍药。
两者异之。
牡丹天生姿丽，王者富态，霸气侧露。
芍药势不如之，毕竟一者天上，一者地下。
君盛爱牡丹，牡丹亡，悲断肠，忽见芍药初二女生小雪（化名）利用暑假、课余时间，手写一本两万多字的小说。小说写成后，班级同学争相阅读，并给予一致好评。令人遗憾的是，如今因课业太重，小雪不得不放弃写小说，还将花了近半年时间写成的书稿丢进垃圾桶。
故事情节与小作者经历相似
14岁的小雪笔名“朔月之夜”，现就读于鄂州市第五中学。对于笔名她的解释是，当月亮绕行到太阳和地球之间，月亮的黑暗半球对着地球，此时在地球看不见月亮，故称为朔月。“没有月亮的夜晚，如我的心情一样消极。”小雪说。
一个笔名，反映出小雪的内心世界。在充满幻想的花季，小雪根据自己的亲身感受，写了这本名为《夜之涙》的小说。
小五（化名）是小雪的同班同学，也是小雪的粉丝。小雪写的小说，她从头至尾都看过。
小五介绍，小雪的小说文笔优美，故事背景设定在古代，主要讲述出生在王府的表兄妹之间的感人亲情和朦胧爱情，但故事以罗密欧与朱丽叶式的悲剧结尾。
小雪说，自己没有亲哥哥，从小就与大8岁的表哥感情好。小时候表哥会帮她洗脸、背她去河里捉鱼、带她去动物园……这些都是最珍贵的回忆。随着年岁增长，哥哥也有了自己的事业，兄妹之间越来越疏远，小雪的失落感也越来越强。今年暑假，小雪决定将这种感受写成小说，没想到一写就是两万多字。
学业负担加重决定暂停写作
从小喜爱文学的小雪阅读过大量名家名作，如《红楼梦》《呐喊》《彷徨》《呼啸山庄》等，她最爱的作家是崇尚自由的三毛。“三毛的小说我几乎都看过，最喜欢的一篇是《拾荒者》。”小雪说，三毛很消极，自己的心情有段时间也很消极。
小雪的语文老师肖莹介绍，小雪的作文水平不错，偶尔会被当做范文展示。“她的文字很细腻，对人物心理和一些事物的刻画很到位。”肖莹说。
在同学眼中，小雪是公认的才女。她的小说写完一部分后，阅读过的同学给予很高评价——文字优美、情节曲折。这些鼓励给了她更多的动力，促使她努力完成自己的作品。
不过，对于还在学校上学的小雪来说，写小说会耗费大量课余时间。她说，刚开始写小说是在今年暑假，开学后会利用课余时间写一点。晚上回家做完作业，就从10点写到12点，每天字数约2000字。
由于明年将升初三，课业负担慢慢加重，再加上当初的情感淡去，小雪渐渐感到力不从心。于是今秋开学不久，小雪一狠心，将厚厚一本小说手稿扔进垃圾桶。“我的小说还有很多不足，所以丢掉也算是与过去告别。如今，我决定暂停写作好好学习。”小雪微笑着说。
老师建议写作和学业要平衡
学生写小说的事情，在肖莹看来并非稀奇。肖莹说，她带的上届学生中，就有不少人喜欢写小说，题材类别多为言情、武侠、奇幻等。在她看来，初中生社会阅历有限，取材主要受郭敬明、韩寒等年轻作家或网络小说影响。
她表示，在不影响学习的情况下，中学生可以尝试写作，但写长篇小说耗费时间，有的学生把握不了度，灵感来了会熬夜写作，导致第二天上课精神不振。“我建议学生多写短篇小说，内容要务实、积极、阳光，善于从小事领悟出大道理，拒绝充满暴力和血腥的文章。”肖莹说，她看过一些学生的作品，文字虽然华丽，内容却十分空洞，读起来不知所云。
鄂州市教育局教研室高中语文教研员吴江说，学生爱好写作是好事，但写作要合理安排时间，不能因写作荒废学业。“学生若真有写作天赋，并且想当一名作家，可以多向老师请教。”吴江说，青春期的孩子喜欢写言情小说，这可以理解，因为青春期感情朦胧纯真，其作品也是真情流露。再一方面，学生适当写作也能缓解学业压力。
小雪的诗：
芍药与牡丹
牡丹百花之王，富贵者也。
芍药绝类牡丹。
故世人常将牡丹、芍药混为一物焉。
养花者，自知何为牡丹，何为芍药。
两者异之。
牡丹天生姿丽，王者富态，霸气侧露。
芍药势不如之，毕竟一者天上，一者地下。
君盛爱牡丹，牡丹亡，悲断肠，忽见芍药初二女生小雪（化名）利用暑假、课余时间，手写一本两万多字的小说。小说写成后，班级同学争相阅读，并给予一致好评。令人遗憾的是，如今因课业太重，小雪不得不放弃写小说，还将花了近半年时间写成的书稿丢进垃圾桶。
故事情节与小作者经历相似
14岁的小雪笔名“朔月之夜”，现就读于鄂州市第五中学。对于笔名她的解释是，当月亮绕行到太阳和地球之间，月亮的黑暗半球对着地球，此时在地球看不见月亮，故称为朔月。“没有月亮的夜晚，如我的心情一样消极。”小雪说。
一个笔名，反映出小雪的内心世界。在充满幻想的花季，小雪根据自己的亲身感受，写了这本名为《夜之涙》的小说。
小五（化名）是小雪的同班同学，也是小雪的粉丝。小雪写的小说，她从头至尾都看过。
小五介绍，小雪的小说文笔优美，故事背景设定在古代，主要讲述出生在王府的表兄妹之间的感人亲情和朦胧爱情，但故事以罗密欧与朱丽叶式的悲剧结尾。
小雪说，自己没有亲哥哥，从小就与大8岁的表哥感情好。小时候表哥会帮她洗脸、背她去河里捉鱼、带她去动物园……这些都是最珍贵的回忆。随着年岁增长，哥哥也有了自己的事业，兄妹之间越来越疏远，小雪的失落感也越来越强。今年暑假，小雪决定将这种感受写成小说，没想到一写就是两万多字。
学业负担加重决定暂停写作
从小喜爱文学的小雪阅读过大量名家名作，如《红楼梦》《呐喊》《彷徨》《呼啸山庄》等，她最爱的作家是崇尚自由的三毛。“三毛的小说我几乎都看过，最喜欢的一篇是《拾荒者》。”小雪说，三毛很消极，自己的心情有段时间也很消极。
小雪的语文老师肖莹介绍，小雪的作文水平不错，偶尔会被当做范文展示。“她的文字很细腻，对人物心理和一些事物的刻画很到位。”肖莹说。
在同学眼中，小雪是公认的才女。她的小说写完一部分后，阅读过的同学给予很高评价——文字优美、情节曲折。这些鼓励给了她更多的动力，促使她努力完成自己的作品。
不过，对于还在学校上学的小雪来说，写小说会耗费大量课余时间。她说，刚开始写小说是在今年暑假，开学后会利用课余时间写一点。晚上回家做完作业，就从10点写到12点，每天字数约2000字。
由于明年将升初三，课业负担慢慢加重，再加上当初的情感淡去，小雪渐渐感到力不从心。于是今秋开学不久，小雪一狠心，将厚厚一本小说手稿扔进垃圾桶。“我的小说还有很多不足，所以丢掉也算是与过去告别。如今，我决定暂停写作好好学习。”小雪微笑着说。
老师建议写作和学业要平衡
学生写小说的事情，在肖莹看来并非稀奇。肖莹说，她带的上届学生中，就有不少人喜欢写小说，题材类别多为言情、武侠、奇幻等。在她看来，初中生社会阅历有限，取材主要受郭敬明、韩寒等年轻作家或网络小说影响。
她表示，在不影响学习的情况下，中学生可以尝试写作，但写长篇小说耗费时间，有的学生把握不了度，灵感来了会熬夜写作，导致第二天上课精神不振。“我建议学生多写短篇小说，内容要务实、积极、阳光，善于从小事领悟出大道理，拒绝充满暴力和血腥的文章。”肖莹说，她看过一些学生的作品，文字虽然华丽，内容却十分空洞，读起来不知所云。
鄂州市教育局教研室高中语文教研员吴江说，学生爱好写作是好事，但写作要合理安排时间，不能因写作荒废学业。“学生若真有写作天赋，并且想当一名作家，可以多向老师请教。”吴江说，青春期的孩子喜欢写言情小说，这可以理解，因为青春期感情朦胧纯真，其作品也是真情流露。再一方面，学生适当写作也能缓解学业压力。
小雪的诗：
芍药与牡丹
牡丹百花之王，富贵者也。
芍药绝类牡丹。
故世人常将牡丹、芍药混为一物焉。
养花者，自知何为牡丹，何为芍药。
两者异之。
牡丹天生姿丽，王者富态，霸气侧露。
芍药势不如之，毕竟一者天上，一者地下。
君盛爱牡丹，牡丹亡，悲断肠，忽见芍药初二女生小雪（化名）利用暑假、课余时间，手写一本两万多字的小说。小说写成后，班级同学争相阅读，并给予一致好评。令人遗憾的是，如今因课业太重，小雪不得不放弃写小说，还将花了近半年时间写成的书稿丢进垃圾桶。
故事情节与小作者经历相似
14岁的小雪笔名“朔月之夜”，现就读于鄂州市第五中学。对于笔名她的解释是，当月亮绕行到太阳和地球之间，月亮的黑暗半球对着地球，此时在地球看不见月亮，故称为朔月。“没有月亮的夜晚，如我的心情一样消极。”小雪说。
一个笔名，反映出小雪的内心世界。在充满幻想的花季，小雪根据自己的亲身感受，写了这本名为《夜之涙》的小说。
小五（化名）是小雪的同班同学，也是小雪的粉丝。小雪写的小说，她从头至尾都看过。
小五介绍，小雪的小说文笔优美，故事背景设定在古代，主要讲述出生在王府的表兄妹之间的感人亲情和朦胧爱情，但故事以罗密欧与朱丽叶式的悲剧结尾。
小雪说，自己没有亲哥哥，从小就与大8岁的表哥感情好。小时候表哥会帮她洗脸、背她去河里捉鱼、带她去动物园……这些都是最珍贵的回忆。随着年岁增长，哥哥也有了自己的事业，兄妹之间越来越疏远，小雪的失落感也越来越强。今年暑假，小雪决定将这种感受写成小说，没想到一写就是两万多字。
学业负担加重决定暂停写作
从小喜爱文学的小雪阅读过大量名家名作，如《红楼梦》《呐喊》《彷徨》《呼啸山庄》等，她最爱的作家是崇尚自由的三毛。“三毛的小说我几乎都看过，最喜欢的一篇是《拾荒者》。”小雪说，三毛很消极，自己的心情有段时间也很消极。
小雪的语文老师肖莹介绍，小雪的作文水平不错，偶尔会被当做范文展示。“她的文字很细腻，对人物心理和一些事物的刻画很到位。”肖莹说。
在同学眼中，小雪是公认的才女。她的小说写完一部分后，阅读过的同学给予很高评价——文字优美、情节曲折。这些鼓励给了她更多的动力，促使她努力完成自己的作品。
不过，对于还在学校上学的小雪来说，写小说会耗费大量课余时间。她说，刚开始写小说是在今年暑假，开学后会利用课余时间写一点。晚上回家做完作业，就从10点写到12点，每天字数约2000字。
由于明年将升初三，课业负担慢慢加重，再加上当初的情感淡去，小雪渐渐感到力不从心。于是今秋开学不久，小雪一狠心，将厚厚一本小说手稿扔进垃圾桶。“我的小说还有很多不足，所以丢掉也算是与过去告别。如今，我决定暂停写作好好学习。”小雪微笑着说。
老师建议写作和学业要平衡
学生写小说的事情，在肖莹看来并非稀奇。肖莹说，她带的上届学生中，就有不少人喜欢写小说，题材类别多为言情、武侠、奇幻等。在她看来，初中生社会阅历有限，取材主要受郭敬明、韩寒等年轻作家或网络小说影响。
她表示，在不影响学习的情况下，中学生可以尝试写作，但写长篇小说耗费时间，有的学生把握不了度，灵感来了会熬夜写作，导致第二天上课精神不振。“我建议学生多写短篇小说，内容要务实、积极、阳光，善于从小事领悟出大道理，拒绝充满暴力和血腥的文章。”肖莹说，她看过一些学生的作品，文字虽然华丽，内容却十分空洞，读起来不知所云。
鄂州市教育局教研室高中语文教研员吴江说，学生爱好写作是好事，但写作要合理安排时间，不能因写作荒废学业。“学生若真有写作天赋，并且想当一名作家，可以多向老师请教。”吴江说，青春期的孩子喜欢写言情小说，这可以理解，因为青春期感情朦胧纯真，其作品也是真情流露。再一方面，学生适当写作也能缓解学业压力。
小雪的诗：
芍药与牡丹
牡丹百花之王，富贵者也。
芍药绝类牡丹。
故世人常将牡丹、芍药混为一物焉。
养花者，自知何为牡丹，何为芍药。
两者异之。
牡丹天生姿丽，王者富态，霸气侧露。
芍药势不如之，毕竟一者天上，一者地下。
君盛爱牡丹，牡丹亡，悲断肠，忽见芍药
