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此言一出，这些大臣的心中安定了不少。
他们这样想，倒是也很有道理。
毕竟从他们的视角来看，这位郓王，是无论如何也干不成废宰执这件事的。
郓王是何许人也？
或许很聪明，能考中状元；或许在军事方面很有才能，可以统帅西军。
但是，他凭什么可以自己一个人干三个宰执的活？
要知道，宰执里，状元公之类的天才多得是，而且都是从各级官职一步一个脚印走上来的，处理政务的能力都强的爆表。
这样的人，尚且需要两三个人，才能将朝中政务给处理干净。往往还很不轻松。
郓王凭什么？
他一没有基层的执政经验，二没有如此旺盛过人的精力，三没有事事亲力亲为的必要。
所以，众人得出一个结论。
这位新官家之所以摆出了一副要废宰执的架势，实际上不是真的要废宰执，而是要以此，跟百官谈条件。
先做出一副“你们中没有任何一个人是不可替代的”这种姿态，在群臣中立威，防止自己以后政令不通，等群臣知道错了、认怂了，他就再顺理成章地将这些事情分派下去。
这么一番折腾之后，群臣更加听话了，官家自己也不需要真的那么辛苦。
嗯，看起来，这确实是个好计策，而且，应该也是唯一的一种可能。
只是这计策一旦被群臣看穿了，就是另一回事了。
这些大臣开始考虑着，既然官家不可能真的将所有的政务亲力亲为、百官并不是真的可有可无，那我们是不是只需要稍微做做面子工程就行了？
没必要被官家吓住，直接将核心利益全都交出去了吧？
想通了这一点，这些官员全都长出一口气，纷纷向点破这一点的张静邦道谢。
“张相果然是洞若观火！听君一席话，胜读十年书啊！”
“张相未来必然还有再起的时候，下官翘首以盼了！”
“诸位，以后也要常来张相府上拜会，咱们以后也少不了张相的提点。”
“那下官就先告辞了！”
他们全都心满意足地告退。
只是这其中，王世雍并没有跟他们一样想。
“事不关己，这群人当然是站着说话不腰疼……可我是吏部尚书啊！革除恩荫这件事情，官家可是指名点姓地交给我了！
“若是此事推行不力，他们自然是乐见其成，可官家真的恼羞成怒了，我恐怕是难逃一死……
“不管他们怎么想，恩荫这个事情我还是得抓紧去办……”
王世雍还是再度选择了从心。
毕竟他的立场跟其他人不同，而且多年的求生经验让他敏锐地嗅到了一些什么，总觉得此时还是……保住狗命要紧。
……
几天后。
刑部衙门。
王世雍看着手中发回来的奏疏，脸色有些不太好看。
这几日，他一直在推动革除恩荫的方案。
官家已经给了他一份相当明确的方案，王世雍就算是想从中做手脚也根本没机会。不过这方案的种种推进过程和细节，他这个吏部尚书还是得不断上报的。
吏部中有专门负责恩荫的部门，也就是验封司，包括封爵、世职、恩荫、难荫、请封等事务。王世雍每天盯着下边，也留意着上边。
而每一份奏疏递交上去，过不了多久总能再发回来。
而发回来的奏疏，上面基本上都写好了皇帝的处置意见，没有模糊操作或者和稀泥的余地。
王世雍虽然在吏部衙门，但外面的事情，他也有所耳闻。
在朝中的官员们认为皇帝绝不可能一个人批阅这么多奏章的时候，皇帝那边也第一时间开始了行动。
先是将原本属于两名宰执的奏章全都搬入了宫中，而后，就是从太学中选了几名没有实职，但才学兼优的学生。
太学生，在齐朝的历史中，尤其是在靖平之变期间的历史中，是很有存在感的。
之前请愿诛杀六贼的，就是京师中的太学生。
齐朝的人才选拔制度，不仅仅只有科举。科举考试是针对所有平民子弟都可以参加的一种人才选拔制度，可以说是大浪淘沙，只有考中进士的才有机会正式进入官场，而举人、秀才，往往就只有在国家需要的时候才做个临时替补。
而太学，等于是有地方官学推送到中央的“保送生”。只要通过入学考试，在学校修够足够的学分，即使不用参加科举，一样可以赐同进士出身而入仕。
当然，太学生也可以选择凭自己的真本事去硬考科举而入仕，这种就属于是对自己要求比较高的牛人了。
当年王文川就对太学进行过一系列改革，也去太学等地讲学，很受学子们的欢迎。
总之，太学基本上全面承担太学生的一些开销，并且会将这些学生输送给国家做人才，属于是一个大型的人才储备基地。
但……齐朝的那些先皇们，对太学生的态度，却谈不上有多在意。
就拿齐英宗来说。
当时京师的太学生集体上疏请求诛杀六贼，还闹出了大游行。齐英宗正好顺水推舟诛杀了六贼，表面上是为了平民愤，实际上还是为了将朝政大权收回自己的手中。
而对于那些请愿的太学生们，却没有一人真正得到重用。
因为对于齐英宗来说，这些太学生就像是后世的愤青，他们读过书，知晓大义，也能在一定程度上代表民意。但要让他们入朝做官？那不好意思，他们差得太远了。
显然，对皇帝来说，还是侵淫官场已久的那些官员们，用起来更加顺手。
所以，历朝皇帝对于太学的重视，往往都是浮于表面的，没有人真的考虑将太学生提拔成什么实权官职。
而此时的这位官家……
竟然在太学中选拔了几个成绩优秀的太学生，直接让他们到皇宫中办公了！
当然，皇宫肯定是群臣日常奏事议事的外殿，不可能到后宫去。
可这意味着什么？
据说，当今的官家让这些太学生去看奏疏，仔细研究之后，再给他进行非常扼要的口头汇报。而后，官家再给出口头答复，由这些太学生直接禀笔批红，斟酌措辞和细节，最后分发下去。
这件事情传扬出去之后，朝中的大臣们免不了又是一阵惊慌。
难不成皇帝真能一个人就把这些政事全都办了？
原本一个人批阅几百奏疏确实不可能，可若是有了这些太学生的帮忙呢？
不过他们最开始慌了一阵，但仔细计算过奏疏的数量之后，就又放下心来。
每天的奏疏达到一百余件，而奏疏中所说的事情，更是达到三百多件！
按照每件奏章一千字来计算，每天的奏章都得有十万字。
就算皇帝让这些太学生先筛选一番，总结得简明扼要之后汇报，自己再口述、由太学生们禀笔，这也是相当可怕的工作量。
而百官研究之后得出的结论是，官家或许能坚持那么两三天，但绝对不可能长久！
因为要处理这些奏章，可不是随便写个“知道了”就行了的。
哪些重要，哪些不重要，皇帝必须分得清楚，否则就有被架空的危险。
群臣发现皇帝根本无法区分重要和不重要地事情，那么就会开始动歪脑筋了。
就算皇帝能坚持一天两天，那一个月呢？一年呢？十年呢？
难道你作为皇帝，一天都不休息了吗？
总之，官员们觉得皇帝绝对不可能坚持下去，即便能坚持个十天半月，后来的处理效率也会飞速下降，体力脑力都跟不上。
坚持下去，胜利还是会属于群臣的。
只不过担任吏部尚书的王世雍，却越发觉得不对劲了。
因为从皇帝给他批阅的奏章来看，这位年轻的官家不仅没有累得昏了头，反而脑子非常清楚！
王世雍奏疏中的那些小心思，全都被无情点破，皇帝责令他老实照办不要耍花样。而且，每次回复的都是简明扼要，直指要害，甚至比有宰执的时候，处理得还要更加顺畅。
王世雍越发害怕了。
他隐约意识到了这其中的危险。
如果对皇帝来说，包括宰执在内的群臣，没有任何一个人是无法替代的……
那么，他能干出些什么事来？
