第460章 他说的好有道理！
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“不可能，绝无可能，这只是个意外！”
张同学觉得自己一定是意外碰见了为数不多、还尚未泯灭良知的下等人，像是这样还知道学习的下等人一定只是其中的少数。更多的下等人肯定已经沉迷在‘斗争’的可笑游戏中不可自拔了吧。
说的就是你——
反贼首领尹小川！
张同学眼睛一瞄，立刻看到观景台不远处的地方，还有反贼团伙的其他小团体聚集在一起，似乎正策划着什么不为人知的阴谋。
于是张同学装作看风景的普通学生靠到附近，他要获取反贼策划暴劣活动的第一手消息。
张同学双手扒拉在齐胸高的栅栏上，注意力却完全放到了身后，一双耳朵就差直接进化成雷达。这里依旧没有发现尹小川，但却发现了反贼的二号头目——
军师邵宇杰！
邵宇杰的实力，张同学是很清楚的，那可是稳坐年级第一的宝座、无可撼动的王者。若非上次交了白卷，根本轮不到小明会长自称第一。
这样一个智力卓越的人，他想出来的计划一定非常的奸邪、恶毒，难以防备！
张同学竖起耳朵，非常认真的听。
邵宇杰正和十来个同学们说：“学习英语，提高英语成绩最快的方法。不是眉毛胡子一把抓，不是深究语法、时态、固定用法这些逻辑相关的东西。”
“——而是词汇量，当我们掌握高考英语要求的3500个词汇量的时候，150分的英语试卷，我们就有机会拿到120分。即便是我们掌握不了3500个，但只要能掌握2000个，就会机会及格。”
“那么最快掌握英语单词、学习语言最高效的方式是——学以致用。当英语单词对我们来说有切实使用的必要时，我们才会对它们记忆深刻。”
“而学以致用最高效的使用方法，就是用文字表达自己的思想，这就是我们今天的活动内容。用英语表达自己的想法、而且还是通过演讲这种方式大声说出来！”
“当你在演讲的过程中，出现错误并被纠正的时候……语法、时态这些知识，也就自然而然逐渐掌握了！”
“今天的演讲主题是，我们为什么要学习！”
只见到第一个学生走到前方，他原以为自己不会紧张，可当那么多人看着自己，当着那么多人的面要他用英语演讲的时候，他发现自己立刻就慌了。
“i、i、i……am……（我、我、我……是……）”
幸而这是早期演讲，允许带手稿，该学生连忙看了眼手稿，放下后继续磕磕绊绊的说了起来：“in my opinion，reading for study——（在我看来，为了学习而读书——）”
……好高明的学习英语方法！
张同学也曾有过上讲台当着众人面演讲的经历，那种紧张、局促、激动、忐忑的感觉是决然不同的，自己无法忘记那样的经历。
而邵宇杰竟然将这种调动人体所有积极性的时刻和学英语紧密结合在一起，真是太厉害了，不愧是年级第一，怪不得能是年级第一。
等等……我不是来窃听他们的阴谋诡计吗
怎么感叹起了他们的英语学习方法巧妙
话又说回来，你们围在一起，不应该商量着什么‘颠覆’、‘诡计’、‘破坏’、‘活动’之类的东西吗你们怎么在一起学英语啊
真的是太、太太……玩物丧志了！
你们能不能干一点反叛军应该做的事情，不要让我这个刚上任的情报科长感觉到为难好吗
张同学想了想，觉得可能是自己找错了对象。邵宇杰同学虽然误入歧途，和尹小川沆瀣一气，但终究不能改变人家是个好学生的本质。
好学生不管到了什么地方，终究还是好学生。
就像是贼首尹小川不管到了什么地方，也终究改变不了他冥顽不灵的本质！
张同学又耐心的找了找，终于、终于被他找到了……反贼头子尹小川，你邪恶的计划，即将被我昭告天下！
张同学来到长椅上坐下，装作休息的样子，实则偷偷关注尹小川的一举一动。
只见到尹小川慷慨激昂，大声对下等人展开洗脑性的演讲，张同学脸色凝重的认真听尹小川说：
“你们对语文考试犯下的最大的错误，就是错误的认为语文考试是文学性的、是感性的！然而事实却完全违背了你们的刻板印象！语文考试，实则充满了逻辑性！”
“尤其是以阅读理解为代表，当题目询问你这篇文章表达了什么样的思想情感时。你很激动的将心中的情感写在纸上，得到的结果，却极有可能只是0分！”
“一篇15分左右的文章，原作者来了，有时候也只能得到5分。为什么，因为作者同样被问题欺骗了，因为问题只是表面上在让答题人表达心中感悟。”
“实则，诸位要清楚的知道，语文是有标准答案的！”
“人的感悟怎么可能有标准答案呢……所以，我们对语文考试存在认知上的偏差，这种偏差，就是大家考不出高分的核心原因！”
“记住，语文考试除作文外都不是感性的！文学性的！而是逻辑性的！”
“比如说《乡村的瓦》这一题问我们‘迷路’的原因和表达的意义，标准答案是什么：1，对乡村的背弃，2，被城市拒绝和抛弃。意义则是：表达现代人在追求新生活过程中的困惑，强调面对光怪离陆的现代生活不要丢掉过去美好的东西。”
“莎士比亚曾经说过，一千个读者眼中就有一千个哈姆雷特！”
“既然我们的感悟可能都不一样，那么，标准答案又是从何而来呢出题人给予标准答案，总不能无的放矢！”
“所以，答案就是，从文章内容进行逻辑性推理而来！”
“我们结合前后文，就可推理出，‘迷路’的原因的标准答案。再通过迷路的原因与前后文，我们又可以推理出文章的意义的标准答案。面对考试的问题，我们不是在表达自己的感受，而是通过文章推理出问题所需要的标准答案。”
“这才是语文考试的真实形态！”
尹小川朗朗有声的说：“只要总结不到十篇阅读理解，大家就会发现，语文出题人的套路重复到让人心生厌烦。实际也是如此，他们的套路少到两页纸就能写完，只要你洞悉出题人的套路，语文这一科将成为你最忠实的分仓！”
张同学听得入了神。
……他说的好有道理啊！
原来我对语文考试的认知就出现了问题吗这语文学习和考试怎么感觉根本就不是一个东西！老师好像从来都没教过啊
等等——我不是来刺探反贼情报的吗
