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三个人在高梁小学校长办公室里一起办公，甄克凌觉得很有意思。龙显耀排课表、印表册忙得不亦乐乎。史中庸无所事事，就闲庭信步似地背着手走进走出，偶尔还凑到龙显耀跟前问他忙不忙得过来。甄克凌有心给龙显耀帮帮忙，但龙显耀不开口，他也不想上赶着揽事做。
龙显耀忙了大半天，才勉强把秋季学期的总课表排出来。这事儿也不能怪他，高梁小学的课表实在难排。
全校学前班到六年级每个年级都是两个班，也就是老师们常说的平行班。排课时最好将两个平行班的任课老师搭配合适，教学能力相当的老师分别安排在两个班，他们平时就会暗中较劲，教学成绩就不用领导操心。另外还要考虑每个老师的课时量大致平均，有些女老师比别人多一节课都要扯皮的。
史中庸提前就给了龙显耀一个名单，上面写着某老师任哪个班级的哪门课，要龙显耀就照单子上写的给这些老师排课。龙显耀无奈照做。
他拿着直尺和红铅笔，在一大张白纸上画出一张总课表，再往表上空格里填老师的名字。他刚填完表上的空格，史中庸又跑来说有几个老师的班级和任课要改一下，害得龙显耀只能重画一张课表再填一次。
反反复复排了三遍课表，龙显耀问史中庸还有不有老师找他要修改的。史中庸嘿嘿苦笑，说应该不会再有人要修改了。没得法，几个女老师飞恶找他闹，不改他就过不出来日子。
已过晚饭时间，教师食堂还没开伙，史中庸和宋长兴早已回家。见龙显耀已排好课表，甄克凌说：“龙主任，今天就到这里吧。可以回家吃晚饭了。”
龙显耀却说：“甄校长你先走。我还加会儿班，干脆刻蜡纸把课表油印出来。明天还有一大堆其他的事。”
相处短短一天，甄克凌已看出龙显耀是个实在人，有点老黄牛精神，不禁心中暗生敬意。他忍不住想给他分担些工作，便说：“龙主任，我自认为我的钢板字还对得起人，你如果不嫌弃的话就把课表草稿给我。我晚上住在李政工那里，反正闲着没事，可以帮你刻蜡纸把课表油印好了明天给你。”
龙显耀开始还不好意思，见甄克凌是诚心帮他，才把课表草稿递给甄克凌。
早晨，龙显耀最先到校长办公室。甄克凌走进来，把五十份油印好的一摞总课表递给龙显耀，龙显耀讶异道：“啊甄校长，你的钢板字就像印刷体呢。就凭你这一手字，老师们绝对服你。”
甄克凌说：“你太夸张了，哪有你说的那样好。我们师范毕业生不都练过美术字吗你的字肯定也写得不错。”
“没你写得好。不过在高梁小学老师中，我的字算是写得不错的。你不晓得，在高梁小学当领导没两把刷子，老师不得买账呢。”龙显耀说，“高梁小学的老师傲慢得很，他们自认为重点小学的老师高人一等，从村小调到这里来的老师，他们一般还瞧不上眼呢。我来当教导主任的第一年，他们背后就说一个村小的教导主任，有什么资格来当他们的领导。”
“我最喜欢老师不服。不服就和我来比，写字、讲公开课、考试成绩，随便比哪一项都行。他们比输了就要服我，我比输了我心甘情愿拜他们为师。这一点我很自信。”
“你甄校长的本事我们都晓得，高梁小学的老师目前没人能超过你。何况你当副校长还亲自带一门主课，我们学校历来领导没有带主课的。他们不可能不服，这一点你尽管放心。”
两人聊着聊着就聊到当下教师基本功堪忧。龙显耀说他多次给史校长建议，高梁小学有别于村小，要以教研教改为抓手，倒逼老师经常学习业务知识，逐年提高教学基本功。但史校长却说上头没布置就别找事搞，多一事不如少一事。
甄克凌说他在南竹园小学自创过一套教学业绩评价制度，对提高老师的教学能力蛮起作用，龙主任有兴趣的话，可以拿去参考应用。
龙显耀听了那套制度的大概内容，连连摇头说，在高梁小学不可能推行那样的制度，史校长绝对不会同意的，他要的是全校老师一团和气。甄克凌就无语了。
龙显耀还要在开学前制出作息时间表等十几种表册，他埋头刻蜡纸，甄克凌就帮他在油印机上印出来，直到下午四点多，表册才全部?完。两人长舒一口气，坐下来喝茶摆龙门阵。
“龙主任，听说你的课表排出来了，我来看看你是怎么给我排的。”一个四十多岁的女人走进校长办公室，马着脸对龙显耀说，尖利的声音很是难听。
“这是才从南竹园小学调到我们学校来的甄校长。这是赵老师，他爱人是县图书馆的馆长。”龙显耀介绍道。
“嗯。”赵老师从鼻孔里发出微微地声音，瞟了一眼甄克凌，就低头在龙显耀桌上一叠表册中扒拉起来。甄克凌想和她热情地寒暄几句，见她这副酸样，便懒得理她。
赵老师找出一张课表，想看自己带的班级和课程。但表上的字密密麻麻她一时看不清，她将课表放在桌上，问道：“哎，龙主任，你到底给我怎么排的课啊”
“还是你原来那个班，五（1）班数学。另外还要带一门副课，四（2）班自然。”龙显耀道。
“哪个叫你给我安排的六年级自然啊我教不好自然。你快点给我换成另外一门课。”赵老师咄咄逼人，完全是命令的口气。
“没哪个叫我这样安排，我觉得这么排课蛮合理。老师教什么课要服从学校安排，而不是由老师自己愿意教哪门课就排哪门课。你应该晓得，对小学老师任课的要求是打通关，不管安排教哪门课，老师都应该胜任才行。”龙显耀憋着一股火，不硬不软地说。
“那就给你龙主任说清楚哈，你课表上排了我也不得去教。”
“凭么子你不去教呢连甄校长都带一门主课，教一年级语文。学校领导带头挑重担，你还有什么价钱可讲呢”
“我不管什么真校长假校长，他既然是领导，带头挑重担是应该的。我们普通老百姓，又是老同志，学校照顾一下也是应该的。”
这个赵老师实在是蛮不讲理，甄克凌看不下去了，便给龙显耀帮腔，说：“赵老师，课表都已经排好正式印出来了，再不好改动。您要改别人也要改，那表就排不下去了。再说四年级自然是副课，教学压力又不大，您还是先教一学期吧”
赵老师瞬间像个疯婆子，咆哮起来：“你才来莫插嘴，我也不得和你讲，哪个排的课表我找哪个。”
甄克凌气得浑身发抖，斩钉截铁道：“我是分管教学的副校长，课表是我要龙主任这样排的。我告诉你，课表正式印出来之后，哪个要改都不行。”
“哟，乡下来的个副校长，多大个了不起。你以为高梁小学的老师和村小的一样，学校领导想怎么整就怎么整是吧，只怕你脑壳想偏哒。”赵老师挖苦一阵甄克凌，又回头问龙显耀，“龙主任，我再问你一遍，我不得教四年级自然，课表你改还是不改不改我就去找史中庸。”
龙显耀也毫不示弱：“你去找魏站长都行，反正课表我是不得改了。”
赵老师气冲冲地走了。龙显耀两手一摊，对甄克凌说：“甄校长，你看看，高梁小学的个别老教师就是这么个素质，我怎么可能管得好教学。”
甄克凌一肚子火没地方出，恨恨道：“真没想到乡下老师们心中神圣的高梁小学，也是金玉其外败絮其中。我在三个村小教过书，还没见过素质这么差的老师。”
龙显耀说：“要是只有一个老师没素质，那倒不是个问题。关键是和史校长从小一起长大的七八个老师都和赵老师差不多，有两个男老师比赵老师还不如，简直就是厕所里的石头又臭又硬。史校长想干个什么事，只要这几个人一闹，史校长马上就住手了。我把话说哒放这儿，史校长不出十分钟就要来找我，按赵老师的意思改课表。”
甄克凌说：“不可能吧，他昨天已经要你改过两三遍，而且你也问过他，他说过再不会有人找他改课表了。”
龙显耀说：“他如果说话能够作数，那我们这些下属就好搞工作了咯。”
果不其然，不到十分钟史中庸就进来了。不等他开口，龙显耀就说，课表已经印好了，史校长如果再给哪个老师打招呼改课表，这个课表就排不下去了。
史中庸把龙显耀一把抱住，笑眯眯地说，没得法，还要请你修改一遍，就赵老师一个人，最后一个。
甄克凌说，课表都正式印出来了，再修改确实不合适。
史中庸松开龙显耀，把脸一板说，我是校长，要修改个课表还不行，成何体统
甄克凌说，可以改，那史校长给我也改改。我不教一年级语文了，我想学史校长，带两个班的副课，最好是一年级音乐。
史中庸一怔，悻悻而去。
