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“两位，我主要是想和你们谈一下金夏天的问题，这个年龄段的孩子比较容易偏激，如果不加以开导的话，可能会让学生心理处于一个非常不健康的状态下，对未来没有好处。你们是一直陪着孩子的吗我希望你们能和她好好谈谈，父母永远是孩子最好的老师，我相信你们谈的话效果会更好。”班主任说道。
“老师，你说这个话我就不爱听了！我家孩子怎么样的我知道，我家夏天从小到大一直是乖孩子，之前哪个老师不夸她怎么就你嘴里这么说我孩子不好！”金母强势地说。
“夏天妈妈，希望你能冷静一下。”班主任说道。
“我很冷静，我觉得夏天在这里受欺负了，你这个老师不帮夏天就算了，还这么说夏天，你这样的人根本不配做老师！我要去找你们校长，这算是什么事！夏天不能待在你的班级，不然都不知道要怎么被欺负！”
班主任饶是再好的修养，也被这种倒打一耙的说法给弄得无语了。
“你带我们去校长办公室！”金母命令地说。
这里是学校，他们是交了钱让孩子来上学的，老师本来就该为他们解决问题。
班主任带他们去了校长办公室，没说什么直接出来了，对这样的家长，她也是不想多说什么了。
金母一见到校长，就絮絮叨叨说了很多自己女儿在班级里受到同学和老师的欺负，班主任一点都不作为，还要欺负他们女儿。
话里话外还威胁校长，如果不解决好这个问题，就会到处去宣传这件事。
校长找主任去了解具体的情况，他不可能只听家长的一面之词。
主任的办事效率很高，很快就把整件事调查清楚交给校长。
校长让金母自己看到底怎么回事，金母还是觉得不是自己女儿的问题，都是同学和老师的问题。
校长对这事处理起来很干脆，想说是吗随意。
校长对金夏天这样的学生是很失望的，学校培养学生，可不想培养出这样的学生出来，品性是非常重要的。
学校没有劝退金夏天，而是给了金夏天一个机会，希望她能改过来。
金母不管在外面怎么说，这所高中有非常多的人想进去，她的说辞没多少人相信。
金夏天也非常不甘心，觉得整个学校都不行。
金夏天干脆在全国最大的社交平台上发了整件事，还像教育局举报他们学校的校长和老师。
金夏天也不知道是运气好还是怎么样，倒是引起了一定的热度。
网上对于学校的声讨也起来了，金夏天趁机在网上各种添油加醋抹黑学校和他们班的人，特别是师施，在金夏天的描述里，师施简直就是一个心机万分深沉，靠着自己的家世打压欺负比她优秀的人的娇蛮大小姐。
师施在不知情的情况下，出名了。
其实也是迟早的事情，金夏天极力抹黑师施，把脑中幻想出来的画面都能当成所谓的真实事情发出来。
