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这样人们就可以去找他们了，当纠纷发生的时候，他站在秦风一边制造麻烦。刘晓燕向唐文文投诉。“周伟明不应该有这么重的思想。刚才他真的在读一本书。“表现差就意味着没有组织，没有集体兴趣。”唐文文文说，“有几个人刚上段店中学，他们的成绩很差。他们都在被录取前上了段店中学。如果他们按照以前的分数，他们肯定会失败。一块老鼠粪弄坏了一壶粥。”徐怀文尴尬地说。唐文文文骂周伟明是狗屎。他说他不可能考上高中。徐怀文在中学入学考试中和周伟明的成绩一样，相当于对徐怀文的一种伪装的责骂。“不管他们是谁，他们都不想学习，
他们不想学习，以后他们聚在一起时也不要对他们大喊大叫。刚离开的人，周伟明、秦风等，都能看得清楚。写下他们的名字。唐文文说：“下次他们组织一次聚会，他们就不存在了。”“怎么了如果他们能做这样的事，不听安排，那么我有权在聚会上不向他们大喊大叫。“他们想聚在一起，让几个人自己聚在一起。”唐文文说，“把善良当作驴的肝肺来对待是很烦人的。”周伟明来到操场时，徐小文已经到了。“对不起，发生了什么事。“很晚了。”周伟明找了个地方放下书，去找徐晓文。他们并排慢跑。徐晓文说：“文化课在全能文化课上的效果能更好吗
“一起学习当然会更有气氛，但也有一些插曲。”周伟明看着徐小文，看到徐小文对倾听很感兴趣。他接着说，“有人想让段店中学的所有学生都上文化课。不管他们有没有什么，他们都要按规定去上全能的文化课。学生的自发行为只能是自愿的。所有人都不可能有时间。徐晓文说：“总会有人忙于某件事，或者不想上文化课，或者不能强迫他们上文化课。”“是的，我就是这么说的，但他不想听，所以刚才有一些争论。我出来的时候，他说我要走了。现在和我争论还为时过早。周伟明点了点头。“没什么问题”徐晓文看着周伟明。“没什么。我能做什么”
周伟明也看着徐晓文。徐晓文说：“如果不方便的话，可以晚一点来跑，因为你住在外面，等你回来的时候不会关灯。”“不用了。”周伟明摇了摇头。“我住在外面是为了方便。现在，如果学习变得不方便，就不需要上全能的文化课。最好在房间里上全能文化课。虽然学习不是完全自觉的，但一定有一些外部压力。但是我们也应该把情况分成不同的部分。学生组织的学习压力不够，容易造成反弹，做得太多。“你是说这件事要由老师来组织吗”徐晓文说。周伟明说：“由老师或你所信仰的人组织，效果会更好，反弹也会更少。”补课还没有发展成一种趋势，
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