第1539章 小炯炯想跳级
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小炯炯拿着小勺子，认真的勺着碗中的苹果，对周凤茹道：“奶奶，这儿好象有毛毛虫。”
“啥毛毛虫”原本还准备对蓝景山进行再度反复认真提醒的周凤茹，被小炯炯给吸引了注意力。
她就瞅到小炯炯的小碗中，看看哪来的毛毛虫。
这哪有毛毛虫啊，这不就是那苹果核中的一粒小籽吗
“宝贝，别怕啊，这不是毛毛虫，这只是里面的苹果籽啊。”周凤茹拿着牙签，将这粒黑色的苹果籽给挑出来，然后，又趁机对小炯炯进行一些科学启蒙：“这是苹果的种子，我们将它种在地里，到时候春天来了，它就会发芽，长成苹果树，等到秋天的时候，我们就能吃上又香又甜的大苹果。”
“哦。”小炯炯乖巧认真的点点头，表示听明白了。
然后，他对周凤茹道：“奶奶，我想转学。”
“转学”蓝景山一听着这个话题，高兴了。
转学好啊。
转学后，就不在这个人民路小学附属幼儿园读书了，那他下次，也就不会再接错了人，也避免了周凤茹继续为这事而唠叨。
“说，孙子，你想转哪个学校”蓝景山很有气势的应下这话。
想转哪个学校，还不是他们说了算
何况这读个幼儿园而已，当然是想转哪儿就转哪儿。
“我想转到大班去。”小炯炯认真的回答。
“啊转到大班”蓝景山和周凤茹这一下，可没这么干脆的回答了。
两人就看着这个面前的这个小豆丁。
这才不到三岁啊。
这么小的一个人，这送去幼儿园，都才刚刚勉强够格，这还要转到大班
这就相当于跳级啊。
刚才说转学，说得轻描淡写的蓝景山，这下可得考虑了。
周凤茹可不愿意了。
这读小班的，都是小炯炯这么大的小屁孩子，当然就没问题。
万一这跳去读大班了，那个大班的孩子，明显就是五六岁了，比小炯炯大一截，万一欺负了小炯炯怎么办
这是当爷爷奶奶的普遍心病，都怕自己的孩子小了，在学校受欺负，哪怕周凤茹和蓝景山都不能免俗。
总不能天天派个警卫员跟在小炯炯的身后吧
更不可能蓝景山和周凤茹跳出去，天天跟在小炯炯的身边。
所以，蓝景山和周凤茹的意思，还是让小炯炯呆在小班吧。
都是屁大的孩子，对小炯炯没有威摄力。
就算小拳拳打你胸口哦。
那也没力道，只是心中感觉自己的孙子受了欺负，其实也没大碍。
周凤茹就转过头来，哄着小炯炯了：“炯炯，我们不转到大班了哈，要是你感觉现在这个小班不好，跟你的小朋友不好相处，我们换个学校就是，换别的幼儿园，行不行”
“对啊，刚才我看人民小学那个附属幼儿园，看着就挺好。”蓝景山积极推荐。
周凤茹翻了他一个白眼，他才看了几个幼儿园啊，就敢说人民小学附属幼儿园好
蓝景山莫名其妙挨个白眼，也是无语。
他确实没有看过几个幼儿园。
就刚才接人，走错了一个幼儿园，就看见了那一个幼儿园。
那幼儿园确实好啊，教室看着花花绿绿，小桌子小板凳还挺好，连门口的操场也不错。
蓝景山摸了摸头，确实比当年自己的学校好。
他都忘记了，他当年，根本就没有读过幼儿园。
他只是把记忆中几十年前的小学，拿来跟现在的幼儿园比，这当然是看着的那个幼儿园，千好万好。
“我就想读这个大班，好跟他们一起玩。”小炯炯强调着。
他这小班的同学，一个个上学的时候，都是哭天呛地的。
似乎爸爸妈妈不是送她们上幼儿园，而是送她们去受罪一样。
当然，对于这才初初入园的孩子们来说，这与父母分开，他们幼小的心灵根本承受不了，这就是受罪。
可跟大班的孩子在一起，这就好玩了。
大家已经习惯了天天上幼儿园，没有谁再哭了。
而且这些大一些的孩子，一起玩着更起劲。
只可惜，他们读大班，自己读小班，也就只有课间的时候能去找他们玩。
这要是转到大班去，这上课下课都在一起，就好玩了。
“可他们大些，会欺负你。”周凤茹还是劝着小炯炯。
小炯炯歪着小脑袋想了想。
没有人欺负他啊。
大家玩着打仗的游戏多好玩。
“要是他们欺负我，我告老师。”小炯炯只能认真的说出这话。
孩子之间，也就是告老师告家长这一途径了。
“不行啊，炯炯，你就只能呆在小班啊，这小班好啊，人少，阿姨能照顾得周到全面。”周凤茹还是不肯放弃劝说。
小炯炯可是打定了主意，一定要读大班，甚至要打电话，跟自己的爸爸妈妈求助。
蓝景山站在那儿，好笑的看着：“嗬，这还有点我当年的脾气啊，认准了的事，谁也改不了。”
周凤茹白了他一眼：“一个个脾气都犟，还好意思说。”
当年的蓝胤，不也是一样
自己去了部队，甚至自己递了申请出任务，她周凤茹什么时候拗过了
小炯炯现在不知道爸爸在哪儿，让蓝景山帮着拨了电话，等找着蓝胤了，他才在电话中，跟爸爸说，他要去上幼儿园大班的事。
“为什么要上大班”蓝胤没有直接反对，倒是在电话中，询问着孩子原因。
作为开明的家长，只要孩子的理由正确，当然要支持。
小炯炯想了想，倒还真的想了好几条理由：“嗯，我可以跟他们玩打仗的游戏，我当解放军，他们都听我指挥……”
哦，这是有一点成就感
“还有呢”蓝胤继续问着他，这仅仅因为能一起玩打仗的游戏，这可不是一个跳到大班的好理由。
“大班的孩子说话我能听得明白，小班的同学话都说不清。”小炯炯说。
这也算是理由
“他们不会一天到晚哭着要找妈妈。”这又是一个理由。
“他们会认许多字，还会唱许多歌……”这又是一种理由。
