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“音乐老师怎么还没有过来”
西门的嘴巴像是装了发条一般，巴拉巴拉说个没完，于跃总感觉西门的嘴应该是花钱借来的，如果不努力的去用，就会很吃亏一般。
这一点倒是跟他的架子鼓很像，说话节奏感很强。
半响之后，西门这才想起来音乐老师似乎还没有到。
“不知道，应该是在处理什么事情吧，咱们先自己把大家组织起来先自我介绍，顺便等着老师过来，总不能在这干等着吧。”
于跃过来的主要目的，就是把《阳光总在风雨后》这首歌的演奏时用到的乐器和表演方式确定下来。
现在大家一副无所事事的样子，让他有一种全世界都在浪费着他的时间的错觉。
时间就是生命。
所以，于跃感觉，全世界不仅在浪费着他的时间，还在谋害着他的生命。
他等会还要去酒吧驻唱，有点等的不耐烦了。
“要不于跃你先来你是主唱，我想这里很多人可能是冲着你才参加咱们的社团的。”
于跃想了想，好像是这么一个理。
这群人如果不是冲着我来的，又怎么可能加入到这个社团当中。
看来自己肩上的担子十分的重啊！
“大家请安静一下。”于跃走上了讲台，开始说道：“我们如今组成了一个社团，也得通过了学校的批准，那么未来我们就是一个新的团体，所以首先要相互的了解一下，所以我就先进行一下自我介绍，然后其他成员依次。”
“其实我想大家一看到我这张帅脸，就应该知道我是谁了，因为我知道，你们是为了我才加入这个社团的。”
这句话，自然引起了大家的嘘声，但是带动的气氛却非常好。
于跃从来都是把嘘声当做赞美，就像另一个世界的某个相声团体，花钱买票的听众们嘘起来比谁都厉害。
“我叫于跃，是咱们乐队的主唱，关于我的点点滴滴，我想你们应该了解了很多，所以我就不过多的介绍了。另外，我也是乐队的创作人员，有着一些自己的原创，比如之前运动会上的《我相信》，请大声的告诉我，你们喜不喜欢”
“喜欢！”端木婳举双手赞同。
她此刻还沉浸在自己即将参加歌曲的表演的喜悦当中。
端木婳原本以为低音提琴这种乐器会不受乐队的待见，所以即便是加入到了乐队当中，也会等好久才能用到这件乐器。
反倒是二胡可能会率先在中国风的歌曲里登场。
却没想到自己面试过了还没一个月，就能有表演的机会。
其他人表现的没有端木婳这么兴奋，都比较矜持。但是还是能听到有几个人小声的说出了“喜欢”二字。
“你们说什么我听不见！”
“喜欢！”这次的声音倒是大了许多。
于跃满意的点了点头。
这帮人还是太矜持了！
尤其是那些爱慕我的姑娘们，你们怎么能如此的羞涩呢
你们应该用你们的热情来拥抱我，来融化我，这样我才能感受到你们身上所散发出来的浓浓爱意嘛！
“我知道我很优秀，我也知道很多人是因为我帅气的容貌才加入进来的，这一点我其实很理解。因为有时候我起床之后都不敢照镜子，害怕一旦看到了自己的这张帅脸，我的眼睛就再也挪不开了，从而导致了自己轻则迟到，重则把自己饿晕了，才能逃脱镜子里的那张帅气的脸。”
于跃恬不知耻的话，让很多人已经开始有些反胃。
这厮不要脸的程度竟然达到了如此境界！
“但是，我们组建这个社团，主要目的并不是为了欣赏我这张帅脸。你们的关注点偏离了我们社团的主旨，这一点让我很痛心。所以我要明确一点，就是我们来到这个社团，是要组建一个音乐的大家庭的，大家可以在这里共同学习，共同进步，把我们社团做成一个音乐的摇篮。所以你们要记住，我叫于跃，是这个乐队的主唱，也是主创，我知道我很帅，但是我希望大家能够牢牢的记住我的名字和职能，谢谢。”
在大家的一番自我介绍后，于跃和慕容南石也略微的了解了一下社团成员各自的性格。
在面试阶段就正式进入了乐队的，自然更加受到众人的关注。
而端木婳上台之后，更是有很多人表现的很惊讶。
所以很快，端木婳就迅速成为了整个社团的团宝、吉祥物。
端木婳平时在自己的班级里就被当作班宝宠着，也见到过很多人惊讶的目光，所以倒是比较适应大家表现出的惊奇的态度。
反倒是没有什么怯场的表现。
为了拉近大家的距离，慕容南石让所有人离开座位，拿着椅子一起围坐在舞台上。
很多时候，人与人之间的物理距离靠近了，也能带来情感上的靠近。
此刻大家已经有了一种我们是一个团体的感觉。
等大家都坐好之后，慕容南石才将月底的活动跟大家说明了一下。
“聋哑学校的演出对我们社团很重要，如果表现的很出众，会得到学校很大的重视，这一点我希望大家能够明白！”
慕容南石强调了演出的重要性。
“所以，如果有人月底没时间的话，就事先提出来，这样也不耽误自己和大家的时间。”
每个月的月底又月休，所以抽出星期天这一天的时间去聋哑学校慰问的事情，倒也不是很让人为难。
“很好。”慕容南石见没人站出来说没时间，心里也挺满意，笑道：“我们社团加乐队原本的成员，一共是十七个人，到时候我会申请学校提供客车带我们一起去，因为我们不光人要过去，乐器也要跟着过去，靠我们自己坐公交是不现实的。所以我也希望到时候车来了，咱们的人数别变少了，那样大家的面子上都会不好看……”
在慕容说明活动的相关事宜的时候，音乐老师才姗姗来迟。
原本她是应该很早就过来的，毕竟她的办公室就在旁边。
但是学校的文艺部门临时开了个会议，所以还是耽误了一下。等她过来的时候，教室里很多事情就进行的差不多了。
于跃让端木继续跟大家说事情，自己则带着乐谱跟音乐老师到一旁商量合唱的事情。
《阳光总在风雨后》这首歌，如果只是于跃独唱，会显得有些单薄，所以还是以合唱的形式会比较好一些。
音乐老师是专业的艺术院校毕业，本身也是学的音乐教育，乐理方面的知识还是很扎实的。
在看了于跃提供的歌曲之后，也同意了于跃的看法。
“所以你是想大家一起鼓掌打节拍，然后在副歌部分齐唱”
“我还是想听听您的意见。”于跃倒是把决定权抛给了音乐老师。
音乐老师想了一下那种场景，感觉应该是个挺不错的主意。
于跃本着能不多浪费时间就不多浪费时间的想法，直接请音乐老师组织大家一起打节拍，然后自己抱着自己先抱着吉他将歌曲直接演唱了一遍。
因为时间已经来不及了，而且这里也没太多他留下来的必要，所以他打算给大家留下一个对这首歌曲的演唱形式最为直观的效果。
在众人的配合下，现场的气氛非常的好，每个人都感觉到这种唱歌形式不但比较新颖，而且互动效果非常的好，能够很好的带动所有人的积极性。
所以，大家对这首歌的表演也充满了信心。
在确认了演唱形式后，音乐老师就放于跃离开了。
现在剩下的就是乐器的搭配，这个其实有没有于跃都无所谓，音乐老师本身也比较擅长这个。
在大家的热烈讨论中，慕容南石却在思考着另一个问题。
因为于跃临走时，小声的问了他一句：“你能不能申请到摄影设备”
这个问题一下子让慕容南石想到了更多的东西。
