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玉灌子美在图书馆看一书，讲旅虹与智人文化区别，有一部分提到，当旅虹与北智人用橙语表述自己时，是有点区别的，这个区别能体现旅虹与智人文化差异。 通常，问『我是谁』这个问题时，智人用橙语表述，一般表示为： 『我是智人。』 而旅虹则不一样，虽然看上去，是表示“我是旅虹”，然而，旅虹在橙语表示自己时，喜欢在旅虹后面加上进行体来动化，旅虹活生生成动词效果。意思虽然也是表示“我是旅虹”，但实际上意思成了：我正在做旅虹，是不断变化的。 “我靠，我之前居然没注意过。” 书上继续讲，而智人表述的我是智人，其智人并没有后加什么词，那智人就是静化的词，只认同智人身份，交待智人身份罢了。 “但这，又有什么差异就光这句话，体现什么” 玉灌子美心想。他思索着这一问题背后现象。 然而接下来…… 他看到自己女朋友，春里雅琴带了另一位雌旅虹，看上去很熟悉，难道是…… 他姐——玉顺聪理。 他问了下：“理姐，你怎么来了要找我用不着找到图书馆。” “美弟，你没注意我发的短信吗” 玉灌子美看了下，果然玉顺聪理两天前发了短信，他太忙，没注意到。 “理姐，你到这找我干什么” “我想跟你交待一件事吧，我毕业了，我现在先暂时在智叶联合大学工作。” 说起来，玉顺聪理比玉灌子美大一岁，她大五了，现在这时候刚毕业。 “理姐，你为什么到这来工作” “我只是想看看你，你能考上智叶联合大学，很不错。” 玉顺聪明她上的大学，只是一所乙级大学，虽然也可以吧。但相比智叶联合大学，甲级一流大学，那自然比不上。 但玉灌子美不喜欢啊，自己上学的事，为什么还要姐姐管而且自己现在也大四了，虽然这所大学时间长，读10年，现在还有6年，姐来了也能理解。但真不喜欢被姐干预。 “理姐，你能不能别来” “美弟，你说什么话，我来这关心你，你还不喜欢吗” “不是。我只是讲，我希望你多体谅我自己生活及学习的事，我自己就能处理。” “哦，那好。当然，我也会时不时看你下，你也要体谅下。” 什么嘛，就是想干预我玉灌子美心想。 大学前，弟弟玉高火艳很皮，时不时烦我学习。 现在，到了大学，好不容易有了4年自己的生活，想不到后6年，艳弟请完了，居然理姐过来了 烦死了，能不能别来 还有，那个琴琴（指女朋友春里雅琴），谁叫你带我姐到图书馆找我的我真的很无语，好好看书被烦到。 不过，玉灌子美还是问了下： “理姐，你现在到这有工作吗” “有了。” “什么工作” “保洁员。” “什么干这种脏活累活” “你看不上吗我做事很认真的。” “这” “没关系，反正我乐意干，你认真干了，什么事都能找到乐趣。” “不过，我真想不到这有什么乐趣，不如我看书。” “我知道看书乐趣大，但你别读死啊，我看你，选择学习生专业，天天读死书，再下去读成书呆子了。” “我会像是成书呆子的傻瓜吗” “没关系，没关系，我想你并不会。” “理姐，我先跟女朋友秘密谈话，你先回去啊。” 玉灌子美想借此将姐打发走。 他姐还真回去了，不久就到某教室打扫卫生。 这时，玉灌子美对春里雅琴说： “琴琴，你怎么肯带我姐到图书馆找我，我真不明白” “慧哥，她毕竟是你姐，她也关心你啊。” “琴琴，你能不能多考虑实际情况，我在图书馆看书，并不想被姐打扰。” “慧哥，你一天到晚看书不关心手机上你姐短信也不好吧，要不然我真的没必要带你姐到图书馆找你。” “琴琴，我现在只想学好学习，这些短信，关注干什么” “慧哥，难道，你是对你姐很冷漠的旅虹吗”春里雅琴说这话时，情绪上激动了，她不敢相信他男友居然这样。 “不是不是，你误会了。我……” 烦死了，烦死了，姐你来干什么害得我跟女友闹别扭。 “我其实，其实……” 玉灌子美变得说不来话了。 春里雅琴虽然刚才情绪激动，但也很快平复下来，只不过她先离开玉灌子美，自己学习看书去了。 此时玉灌子美，完全尴尬得心烦，书根本看不进去。算了，不呆图书馆了，先回宿舍。 其实什么，其实什么，玉灌子美真的心烦意乱。 他的理想，就是当上旅虹种王，为了，旅虹界的繁荣，为了，对抗自己的命运不幸（父亲早年意外死，母亲失踪），为了让旅虹们，尽量不要有自己的不幸。 他学习上优秀，自然是有这目的，虽然这个理想看上去极为困难，但也要做。 所以，他也不可能不关心他姐。 但是，他只想坚持自己的理想，他不想被打扰且阻止，哪怕是他姐，也真的，没有必要。 然而，实际上，怎么这么头疼自己有了女友，她称我这样做冷漠，我真的好无语，解释呢，怎么解释 我真的还得照顾女友想法 不是啊，如果非得这样，我怎么坚持理想不能为了一个女友而放弃对当上种王的理想，因为这个理想是关心整个旅虹世界的。 头疼头疼，如果我不顾女友想法，也不好，即使真当上种王，这样会导致自己私德风评差，那怎么行 烦死了，烦死了。 算了，想那么多干什么，先听音乐去，我还不清楚以后我姐会怎么样呢，到时候再看。
