第4章 撕掉后妈剧本
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系统叹气打开系统，操作一片灰暗的商城页面，全空白啥也没有，“宿主，不能怪我，您没有达到要求，看不了。”
“之前我拒绝了原主相亲的男人，成功搞砸相亲局，没有奖励？”
“......我帮你申请看看，不过，不一定有。”调出申请页面，当着她的面申请下来十点信仰值，这点信仰值还是国营饭店看热闹的一些人给的，“宿主，十点信仰值可以打开商城。”
“打开。”
系统跳起来在商城界面上点了两下，十点信仰值清零，商城成功开启；页面弹出二十个选项，一排五格。
明婳凑上前仔细瞧，米、面、油，尽是些吃喝的东西，懒散横系统一眼。
“瞧不起谁呢？”
“宿主，您刚开启商城系统，要求不能太高。”
“这是高低问题吗？”抬手泄愤似的拍蓝色屏幕，界面随她的动作抖动，系统吓得够呛，跟打在身上似的，惊异不定，“宿主，你为什么能碰到我，还能碰到系统界面？”
这么拍下去，虽不至于拍碎，但也够吓人的。
明婳手指摁住虚拟小人儿，从里面把它拉扯出来；系统吓得哇哇大叫，奈何，脖子在人家手上。
“宿主，宿主，你究竟是个什么东西啊？”就邪门。
绑定过的宿主从未出现过这种情况，现任宿主不仅能碰虚拟屏，能打它，还能捏出来玩；意味着什么？意味它受现任宿主掌控！
不行，绝对不行。
从来只有它掌控宿主。
虚拟小人儿身上布满电流，捏住它的手指难免被波及，麻麻的，不难受也不疼，造不成伤害。
“宿主，请你放开我，否则将采取毁灭式攻击；到时候不仅是宿主，这个世界都会因此崩溃。”
明婳眸光流转，千回百转，道：“有本事你毁灭一个给我看看。”
小人儿抬头狠狠瞪她，然，人家压根不受它威胁；它遇到了什么怪物？以前从未遇到过这种情况啊啊啊。
“没本事别吹牛，打脸来的像龙卷风。”
小人儿奄奄不说话，自闭了。
明婳道：“商城重新刷新，我要有用的东西，休想用这些没用的东西敷衍我；你如今在我手里，捏死你跟捏死一只蚂蚁一样。”
她没说大话，系统心知肚明，她的手指不过轻轻一捏，它仿佛随时会窒息停止运转；在虚空里被虚空风暴带偏，能量消耗太大，想回到主人身边是不可能的。任务没交上去，若是死了，攒两任宿主得来的气运、功德全白干。
认命‘刷刷刷’连续刷页面，真被刷出好两个有用的东西。
药剂一种[万毒清]，发动机图纸一份，没兑换出来，图纸只能看到零星一角。
“图纸？”
“图纸是二十二世纪的东西。”
“这么先进？”
“那当然，创造我的主神无所不能，收集了许多世界的好东西；宿主，要不要考虑好好做任务？只要我说的三样东西足够，运气够好刷新到各类东西不是梦。”
明婳捏着它道：“万毒清和图纸给我。”
“不行.......”力道重几分，系统惊叫，“啊呀呀，宿主不要捏死我，我用我的气运点帮你兑换。”
“早这样不就好了，非要逼我动粗。”
系统得了喘息，“我能帮你兑换这一次，没有下一次；我的气运值不多，这次兑换完就没了，宿主还想兑换其他东西就得好好做任务。”
“你经历过几任宿主？”
“八任。”
说出口方惊觉被套了话，要是机密的东西它是说不出口的，创造它的主人下了核心机密禁制；可她问的是些无关紧要的东西，几番惊惧，它下意识的便回话了。
“既有八任宿主，应该没少被你坑，气运、功德很多才是。”
“可是，可是，我得到的东西都是要交任务的。”
原来如此。明婳了然，甜笑抚摸小人儿脑门，“乖，听话，不然，我无法保证你能安全回去交任务。”
是要交任务，而不是已经交了任务，说明系统存货足。
小人儿泪流满面，宿主不是人。
“快点兑换给我。”
系统哭唧唧兑换，[万毒清]、发动机图纸出现在她的手边；拿起东西，明婳恶作剧般将其团吧团吧丢地上，系统赶紧收回虚拟屏躲了。
魔鬼！
惹不起还躲不起嘛！
明婳扒开[万毒清]瓶盖，淡淡地药香扑鼻而来，确定无毒无副作用又重新摁紧盖子；展开发动机图纸——看不懂。
“系统。”
装死。
“既不说话，那以后不经我允许的情况下当个哑巴吧。”
系统还没明白，一道无法抗拒的力量直直砸它身上，动弹不得，系统无法继续运转。
系统：“......”
完球！
“强行碰瓷儿是会遭报应的。”
系统：“......”
太惨了，主人救命啊！
明婳收了东西放衣柜最底层，别人的系统自带储物空间，碰瓷的系统果然很废啊！
她曾是蓝星种花家一名演员，刚拿下影后奖项便死在领奖台上；穿越后是一株先天灵根，拥有天道赐予的种族传承，穿梭虚空时被垃圾系统强行碰瓷，拉进这本后妈文里。
这时，外面传来说话的声音，明婳到窗边往外看了一眼；是肖三柱和肖三柱家的，原主的隔房三叔三婶，听着是来道歉的，有父母撑腰，明婳重新躺了回去。
肖三柱夫妇何时走的她没有特意去关注。
在家中修养了三天，明婳跟随父母前往县城中学，有父母在前说项；班主任问过她的意愿后，高兴的重新为她办理了入学手续。
重回校园，学费没要父母出，她把剩下的钱拿出来当学费；又找了个机会卖掉手表，得了一百二十块钱，彻底安分下来专心学习，找班主任借初中高中课本，时隔太久，初中有些知识点遗忘了。
想重拾初高中知识，得重新温习，不懂的拿去问班主任和各科老师。
勤奋好学的形象在老师们心目中树立，考试成绩为她说话；一跃成为各科老师们口中的好学生，花两个月时间温习一遍初高中课程，做到胸有成竹方调整慢下脚步。
