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下班回到家，依旧是那几件事。
十三跑过来抱了抱我，她说有几道题目不会。
我看了看老师发在群里的作业。
十三拿着语文53天天练给我看了，字嘛写得就那个样，天天说也没起什么效果，反正能看得下去就行。
我之前问十三，你们老师认得到你们写的这个字吗
十三很肯定的回答认识。
尤其是十三写的句子，我大概明白她要表达的是什么，可是句子里面总会掉字，然后没有停顿的符号。
不过看了十三写打电话请假的语句，整体还是很不错的，这里面到底含不含水分这个我也不去追根问底了，毕竟十三大了，很多事，不再适合像小时候那般打破刷锅问到底了。
况且有些话十三不愿意说，有时我问十三，十三直接拒绝回答我，说是秘密。我也就不继续追问了。
然后问十三的计算和黄冈，一个都还没做。
我已经知道，皇上不急太监急。所以我看着十三拿出来后，想了想。
你自己做，我去洗澡。
十三说好的。
她自己开着平板一起听着《金色童年》这是他们班级合唱曲目，老师让他们拿着歌词唱。
等我洗好过来，十三的两页计算差不多做完了，我检查了几道错题。无疑是没有认真。
黄冈依旧在书本上使用钱币。前面的换算没有问题，大小也没问题。
可当需要读题目的时候，十三就做错了几道。然后我给她读题，慢慢引导她，她就明白了意思。
做完就是语文生字查字典。时间有些晚了，我就说帮她查。
十三第一个字不愿意让我帮着查，十三给我说，她的姓字典上没有这个字，我说怎么可能，字典上有我们所写的每一个字。
对于十三来说，现在不必给她讲，有些字被更改了，真的真字以前里面是两横的，具体的具字也是两横的。叮当的当字是有口字旁的。如今全部都没有了。
后面几个字我快速帮她查出来了，十三说妈妈你怎么查的这么快
我告诉十三，那是因为她对拼音不熟悉，还有对字的不熟悉，当你把拼音和字对应，刻印在脑子里，那么你也可以这么快。
五个生字不要两分钟，给十三查了让她把页码数写上。
这里我为何要动手呢因为十三会查了，只是不熟悉，虽然要让她自己多熟悉，可是时间太晚，就没必要非逼着她自己去查了，因为十三已经会了，只不过慢而已，为她节约了时间，那么十三会被勾起斗志。
果然，我给她查完后，她突然说她要找足字旁，我以为她是找这个“竹”，然后她自己找到足字旁的字，还说这页数要翻前面，不能翻后面。
十三自己看的时候，我就不管她了，问她看哪一本书，书架上的书快起灰了。
十三说她要看揭秘人体器官，她想看看身体肺部怎么组成的。
我让她自己看，我则是去煮面条加宵夜去了。
刚烧水，十三过了一会儿就出来了，想起老师在群里发了一条连接，诗词大赛的闯关赛。
我们点开链接，总共有八关。
每一关20小题，然后十二分钟的时间。
很多古诗还真是忘得差不多了。
比如填诗，诗人，诗人朝代，诗人写这首诗所表达的情感。
左爸，十三和我，我们三个人一起做。
有的时候还要搜索一下，但有的并没有答案，只能靠理解后，就凭感觉写答案。
闯了第一关后，20小题答对了17小题，然后看了错题，原来如此。
继续闯关。
第二关答对18小题。我们翻看错题时，十三无疑之中看到我点了个排行榜，好奇进去看了看自己，然后班级第九名。
应该是很多同学都还没做完，或者有的觉得没意思或者没时间，做了一关就没继续做了。
我还是坚持让十三做完了，虽然很多都是我在主力，但这个坚持的习惯，和对做一件事情的全力以赴，必须让十三有那个氛围。
连左爸看着屏幕上跳动的时间，看我打字搜索都着急了，赶紧拿过去自己搜索，结果又找不到答案，最后还是我分解选了一个，毕竟争分夺秒，就不要太纠结了，选定一个，去下一小题，这个练习的小题是可以还回来修改的。
说不定后面就有答案呢！偷笑。
果然，后面就有这两句诗，只不过问的问题不一样，那么前面那一题就解答出来了。
我有时给十三说，语文，有时的答案也许会在后面的某一题中，所以认真结合起来。
一个小题不会的时候，可以适当的先放着，做几题，也许就有灵感了。
数学同样的，把基础知识和公式记住，他们只不过重新换了一身衣裳而已，也就是说，所有的都是不离根本，只是换了个数字，换了个角度和位置。
当然，十三不一定听明白了。
就像数学的一道思维题。
小明手中有5角和1角的硬币共5枚。那小明手中最多有多少钱最少有多少钱
给十三讲了后，算是做出来了，我问她明白没有，她并没有第一时间回复我，所以，我知道，她并没明白，就算有那么一丁点懂，但也是茫然的，是一个没有概念的明白。
既然如此，我也没有要她立即明白，索性就不再继续这道题目了。有些东西，年龄一到，自然就醒了。
诗词方面，十三同样是。你说硬要她死记硬背吧，这不是我想要的结果。
所以，我会让她学着去理解这首诗，比如这首诗里面有什么，写得什么，表达的什么。
但效果并不是特别好，因为我没有整天去盯着她做这事，也没有能像瑞瑞妈每天能在朋友圈打卡读一首诗，读一篇课文。
所以，问题出在我和十三的习惯和自律上，暂时不强求。
上次是哪位家长给我说了，孩子有那个读书的劲儿，你不追她，他自己也能行，若是没那个读书命，气死你他也扶不上墙。
之前有听过一个真实的案例，他们一家子教书先生，可偏偏生了两个儿子，大儿子读书成绩差得他们自己都不想看，二儿子却一路高升。
所以，正常教育和引导，有多大的力做多大的事，尽力，找对方法，与孩子和平共处，不要为了作业鸡飞狗跳，真的伤人又伤心。
所以，当我加班回家，看着十三的书面作业上还是白白净净的时候，心底不是升起怒火，而是先去打理自己，让她自己收拾残局，这个方法也许只能暂时，但也好比我回家就输出火药鞭炮，噼里啪啦一通，我和十三谁也不舒服。
最后我们完美做完所有的作业，一起闯关，十三荣获了班级的状元榜。这个线上练习截止到星期四，也就是明天，所以我让十三好好记着我们做过的题目，但我知道，肯定有些记不住。
我的目的是正好借助这种活动，让她输入一些平时我三催四请的让她看书都没有效果，这样来输入，会来的更愉悦和更容易记住。
学习无处不在，十三奶奶经常说，人都是活一辈子，学一辈子。
而我也是跟着十三一起学习，很多知识层面真的很欠缺，不过只要去学，任何时候都不晚。
生活慢慢地过，平凡的过，看着春暮的风吹来了嘉陵江的夏天。绿悠悠的江水一浪一浪地轻轻拍打着岸边的鹅卵石。
早上十三奶奶煮的粉丝，吃过好几次，每吃一次，我的肚子就发潮一次，也就是胃里翻滚着清口水，很难受。
我这次还是忍不住给十三奶奶说了，这个粉丝可以炒了吃，以后别煮这个了，您喜欢吃，煮了自己吃。
十三奶奶老家都是喜欢煮了吃，可油水放得不多，因为是直接煎油烧水煮熟放调料就好了。我要求是单独起锅烧油，爆葱姜蒜，调料，油要多，尤其是粉丝，我真的遭不住。
哈哈，没法，我要求多的人不好打整。十三也是每次不合口味的吃个一两口，就不动筷了。
没办法，早上我起不来，主要是起来的早也比不了老人起得早。
因为只要我们起得早，他们比你起得更早。
