第103章 帝帝子拳头硬了
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下午的课是所有人都不愿意上的课。
不光是学生，还包括老师自己。
想象一下吧，自己挣扎着从舒适的被窝里钻出来，拖着昏昏欲睡的身躯来到学校，浑浑噩噩地拿起教案和扩音器，来到教室。
却发现教室里的学生比自己都困。
顿时有一种“这辈子算是完了”的感觉涌上心头。
相信我，这是所有教职都无法避免的痛苦。
虽然帝帝子上的是下午二三节课，比地狱第一节要好上一些，但也强不到哪儿去。
预备铃响起，看着台下一半多趴在桌子上的学生，帝帝子长舒一口气，放平心态。
莫生气，莫生气，气出病来无人替。
“起立，上课！”
帝帝子清了清嗓子，高声喊道。
“老——师——好————”
难以遏制的，帝帝子被这酸不拉几带着睡不醒的倦怠气的起立声酸得牙都要掉了。
说实话，有些生气。
毕竟这是她第一次登台上课。
要不是这里是1班，不是她带的2班，帝帝子非得让这帮小屁孩儿知道戒尺打在身上有多疼。
“坐什么坐，站着。”
绻发女教师的眼神犀利起来，莫名的，台下的学生们哆嗦了两下。
不对劲啊，教室里开着空调的啊，为什么还会感觉到冷意呢
而当他们抬头迎上帝帝子冰冷的眼神时，他们明白了。
原来是语文老师的冰冷注视。
“我把丑话放前面。
首先，我不是一个会故意刁难学生的老师，既没必要，也没意义。但是，你们不要给我惹事，不要给我找不痛快。
其他老师上课，我不管你们怎么样。
但是，在我的课上，起立声都给我喊起来，都精神点儿，别给你们，还有你们的班主任丢份儿！
瞧瞧你们刚才喊得那是什么老——师——好————，长音准备拉到哪儿去
拉到姥姥家扯大锯还是拉到莫斯科，拉出第二条丝绸之路”
帝帝子平常很少说话，但不代表她不会损人。
她少说也在【近海火堆】里混迹了两年多，足够把一位纯洁的小女孩儿调教成扞卫网络安全的光荣键盘侠。
虽然她自己在说这些话的时候，藏在讲台下面的玉腿也在微微颤抖。
但是不这样不行，必须得在这群孩子面前立起威来，之后的课堂才好进行。
要是有一个算一个都不服她的管教，那帝帝子干脆别教书了直接上战场杀魔物去吧。
“一点精神气都没有！现在，立刻，给我重新喊！”
“起立！”
帝帝子重新下达指示。
“老！师！好！”
声音比刚才洪亮了很多，比最开始那有气无力的呢喃强了不止一点半点儿。
“很好，很有精神，坐，都坐。
老师就喜欢这样有精神气儿的小伙子小女孩儿，别跟刚才似的跟个娘炮一样，明白吗那样太颓废。”
帝帝子嘴角勾起一丝微笑，没有刺头故意搞事情，那帝帝子自然也不会吝惜她的夸奖。
擅长搞课堂纪律和班级工作的教师知道，面对学生的时候不能一味地打压，更不能一味地说教，而应当是恩威并重，双向发力。
教训归教训，夸奖归夸奖，二者并不冲突。
不能因为某个学生犯错误，而把情绪带给整个班的学生，那样对其他没有犯错误的学生来说并不公平。
同样，一个班的学生状态都不好，教师也不能挑出个别学生充当出气筒，以此倾泻自己的情绪，这同样是不应该出现的情况。
帝帝子牢记着自己上学时的技巧，骂归骂，骂完之后学生改正了就该给夸奖，这样一个大棒一个甜枣着，虽然看上去很土，但的确是教育学生的良好办法。
帝帝子脸上带了笑意，台下的学生们原本紧张的情绪也舒缓了一些，看来这位语文老师虽然严厉，但却并不是个刻板的老师。
当然，更重要的是，帝帝子不仅年轻，而且长得也好看。
学生或许是这个世界上最会以貌取人的群体了，没有之一。
“好了，我们开始上课，今天来看《陈涉世家》这一篇，昨天我已经让你们预习了这部分的内容。虽然有些同学已经在中学的时候学习过这方面的知识，但考虑到其他同学有没学过的，所以老师也来串讲一下。
一些中学老师没有讲的知识，你们要记下来，遇到和中学教师讲得不一样的内容，以我讲的内容为准，都记住了吗”
“记住了！”
“行，那我们来看正文。”
“陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔......”
“所谓【世家】，是《史记》传记的一种，主要是为王侯将相所作的传记。陈胜虽出身雇农，但他首事反秦，功大，又曾建立“张楚”政权，故给予他重要的历史地位，所以列入【世家】。”
“相信同学们对《史记》这个名字并不陌生，那老师在这里提一个小问题。”
帝帝子讲了十来分钟，见学生们有些走神的趋势，自己又刚好串讲到文学常识这部分，顺势给他们抛出一个问题来吸引他们的注意力。
“陈胜不是王侯将相，却能列位于【世家】之中，那《史记》之中还有没有类似的情况呢”
“知识渊博的同学先不要回答哈，给其他同学两分钟思考的时间，到底陈胜只是一个个例，还是说有其他类似的情况呢”
帝帝子在讲台上踱步，虽然她的教态课老师一直强调身为教师，上课时不要在讲台上左摇右晃，这样容易让学生的注意力分散。
但帝帝子在对魔物作战时，走位的身法已经刻进了dna，成了她的身体本能，所以一时半会儿也改不了这个习惯。
“好，时间到，有知道答案的同学吗可以直接在座位上说，不用紧张。”
“我知道，还有一个是项羽！”
帝帝子话音刚落，一个男声便在教室中响起，教室里所有学生都转过头去看那个坐在中排靠窗位置的那个男生。
“好，回答正确，回答的还真是快啊，你叫什么名字”
“老师，我叫张羽涵。”
