第19章 高三月考
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秦风骑着拉风的山地自行车，每天在学校和工作室之间奔波忙碌。
就像一个双线程cpu一样，秦风把这两件事同步做的井井有条。
在学校，就是一名本本分分的学生，以学习为本，从不做逾越的事情，是老师眼中的尖子生。
在工作室，秦风就是一个年轻的老板，凭借丰富的经验和学识，指点他的4名员工，按计划研发、推广、维护网站。
他没有跟任何人说做网站、工作室的事，他低调的忙碌着，老师跟同学们，都以为他每天下午是回家吃饭。
高三的课程确实比高二有难度，秦风学的认真而高效。
一段时间后，秦风的事迹，在高三也传开了，大家都知道有一个同学，跳级到高三听课，想考科大少年班。
这几天，讨论秦风的同学越来越多，秦风自己都不知道，自己无意间成为了舆论中心，高三年级学习很紧张，有个话题让大家讨论，勾引了很多同学的八卦之心。
有佩服的，有不屑的，很多同学对此更是颇有微词，在各种场合给秦风泼脏水。
“看，那个就是跳到高三听课的，说要考科大少年班，狂的没边了”一个高三的男同学在路上对同伴说到。
“还别说，这小子长得挺帅气的，这么爱出风头，到时候考不上就丢人啦！”同伴也是附和着说。
“真以为高三跟高二一样菜，年级前十，没一个是白给的！”
“嗯，这周就月考了，是骡子马拉出来就知道啦”
“对对对，月考就是打脸时刻”
“哈哈，等他灰溜溜的回到高二，我一定在后面给他鼓掌”
想看秦风笑话的人不少，这些人中，大部分是那些成绩中等、不上不下的同学。
而很多成绩好的同学，很少参与议论，从这一点也能看出，成绩好的，也不屑跟差的同学在一起。
这些人，在背后疯狂议论别人的同时，也被其他学霸们所鄙视，而他们身在其中，却不自知。
月考如约而至，秦风认真的对待，这次他被分到第六考场，共12个班，学校默认给他排了中间，还算不错。
“看，那个就是二年级的秦风，跳级到三年级，自不量力”考场内一个同学小声的跟旁边人议论。
“长的倒是挺帅的，但帅也当不了饭吃，高考还是靠成绩，我听说这小子又是打球、又是演讲、又是吹口琴，能力很全面，他哪有来的这么多时间”
“喜欢招摇呗，显摆呗！有点本事，恨不得天下人都知道”
不少人对秦风的行为表示不屑。
秦风充耳不闻，认真的答题。如果表现自己就叫做显摆，那么干脆大家什么都别干，啥也不管不问，就埋头学习好了！这样的只顾学习的学生，秦风认为是书呆子，只是学习的工具。
自古以来，高分低能的人很多！秦风可不想做这样的人。
那些背后议论的人，无非是嫉妒心作祟罢了，秦风对这种只会逞口舌之力的人，同样不屑一顾。
秦风也懒得争辩，靠事实来打脸，更爽！
2001年3月29日，秦风迎来了高三下学期第一次月考。
自年初开学以来，这次月考跨度将近两个月。
在这两个月内，秦风的成绩也是进步很快，已经完全能跟得上高三的课程，基础知识也得到进一步巩固，并背完高中阶段所有的英语单词，正在背四级单词，以提高词汇量、熟悉语法。
2天的月考匆匆而过，秦风以677分的总成绩，排在年级第二十名，在高三（2）班排第三名。
这个成绩，堵住了所有人的嘴，把那些爱嚼舌根人的脸，打得啪啪响！
“秦风，总分677，非常不错，再接再厉，下次争取考第一！”二班班主任马老师笑着宣布。她最开心，秦风这个学生，本来她就很看好秦风，而秦风的表现，也果然没让她失望。
“真的假的，不会是抄的吧”江天同学，酸不溜的嘀咕，他一直在班里能排到前三，这次被秦风挤到第四。
“怎么抄他这次是在第六考场的，能抄谁的”江天的同桌反驳说。
“说的也是！会不会漏题了，他提前知道题目了”江天同学显然还服气，梗着脖子狡辩。
“漏题应该不会，你有证据吗”每次月考卷子都是各科老师，根据课程进度出的，时间很紧促，考试前一天，试卷才能印刷完，漏题的可能性也很小。
“证据，哪到是没有，我只是怀疑”江天口气有点松动、有点心虚。
“没有证据可不能乱说，顾嬷嬷要是听到你这么说，肯定又要修理你”。
顾老师以严厉出名，同学们都偷偷叫她顾嬷嬷，江天一听到顾嬷嬷，下意识的缩了缩脖子。
他可是被顾嬷嬷修理过多次，关键是顾嬷嬷跟他老妈还是同学，顾嬷嬷对他没少特殊照顾，每次修理过后，还会跟他妈告状，老妈知道后，会接着修理。导致江天老是受到双倍伤害，对顾嬷嬷更是害怕的很。
候老师知晓后，特意趁秦风不在的时候，在班里把秦风狠狠的表扬了一下！他非常明白，以秦风目前的成绩，只要保持下去，科大少年班稳了。
下次月考，秦风就要到第一考场啦！
同学们对这个考场看的很重，这是年级前30的标志，很多同学做梦都想到第一考场，这里可都是学霸啊！
但秦风对此却不以为意，他有着强大的心理素质，这些身外之物，对他的影响已经很小啦！
老师办公室内，关于秦风的议论声，早就传开了。
“马老师，这个秦风可以啊，这哪里是高二的学生能考出的分数”
“对呀，现在还说他高二，都没人相信啦”
“秦风是不是有什么好的学习方法，能不能给我们班讲讲”
“对对对，也给我班讲一下，这种学霸一定有好的学习方法。”
“他确实有好的学习方法，叫什么艾宾浩斯记忆、疯狂英语等，很有一套”马老师最有发言权，她肯定的说。
各位老师一听，都来了兴趣，吵着让秦风给自己班同学们讲讲。马老师一人难敌四手，只好勉强答应。
“我只能问问看，至于他愿不愿意讲，得看他自己，他如果不愿意，我们也不能勉强对吧，毕竟每个人都有自己的秘密，他不想说，谁也没办法”
“你去问问看，不愿意就算了，我们也不是不讲道理的人”
在老师们的请求下，马老师只好去征求秦风的意见。没想到秦风爽快的答应了，这让马老师颇为欣慰。
为了保险，马老师让秦风在自己班里先试讲一下。
秦风毫不怯场，走上讲台，在高二的时候，他经常上讲台，都习惯了。
“同学们，马老师让我分享一下自己的学习心得，所以我上台了。首先说一下，人与人是不同的，我的学习方法不一定适合你，同样，你的学习方法也不一定适合我，所以我接下来介绍我的学习方法，仅供大家参考，适不适合你，需要你自己判断，我的学习方法说起来不复杂，我总结成八个字:听课、复习、张嘴、刷题。这个八个字也许不太准确，都是什么含义哪，我来解释给你们听....”
接下来，秦风围绕这个八个字，把上课认真听讲、课后用艾宾浩斯记忆法多次复习、疯狂背英语、刷题巩固几种学习方法，做了细致的讲解。
“认真听课是第一步，上课要集中精力，思路时刻跟着老师走，把老师课堂上讲解的内容，争取在课堂上消化。你们想想，老师每节课都要备课的，为了讲好一节课，老师有的要准备很久，就是为了在课堂上，把知识点讲明白、讲清楚，这些都是老师们总结的精华。所以，那些上课不认真的同学，是很傻的。大家要明白，没有任何一种学习方法，比别人给你讲解学的快......”
“艾宾浩斯是着名的心理学家，一生致力于有关记忆的研究，他研究发现，人对新知识的学习是有规律的。比如让你背诵100个新单词，20分钟后，你只能记住58个，1小时后，你还能记住44个，而一天之后，你只能记住35个，二天后，你只能记住25个。这就是着名的艾宾浩斯遗忘曲线。这也就很多同学学了新知识，没过几天忘的差不多的原因。那么如何客服遗忘曲线呢，艾宾浩斯做了更深入的研究，他发现如果第二天进行复习，可以记住85个，第三天再复习，可以记住93个，第四天再复习，你几乎能全记住，而且一两个月不会忘记......”
“英语是一门语音，外国人学英语，几乎不记单词，日常说话，自然而然的慢慢就熟了。而我们学英语，是先背单词，这与我们的现状环境有关系，很多人英语成绩不差，但是口语却差的很，我管这种英语叫哑巴英语。学英语就是要说的，李阳创造了疯狂英语......，通过大声说英语，熟悉了语感、练习了发音、锻炼的胆识、锻炼了脸皮，不要怕说错了丢人，在学习的过程中，谁不会犯错，那些笑话别人的，只不过是五十步笑百步而已......”
“刷题，是巩固数理化的重要方法，一种题型，你举一反三刷一些题，就能掌握的很清楚.....”
围绕这个八个字，秦风滔滔不绝的讲述他的学习方法，既有理论依据，也有现实示例，同学们听的津津有味，时不时传来热烈的掌声，秦风讲完，掌声经久不息。
这次试讲很成功，马老师很满意，很多同学从中找到了适合自己的学习方法，班级的整体成绩有了很大进步。
之后，有两个班级也发出了邀请，秦风去讲，也很受欢迎，赢得了满堂掌声！
后来，再有邀请秦风去讲的，他委婉的拒绝了，主要是都去讲的话，太耽误时间，秦风消耗不起。
