第16章 二模成绩

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班主任：“班长上来把成绩单发一下。”

“好的。”

班长也是懂察言观色的，见班主任脸色有点不好，他不敢嘻嘻哈哈了，夹着尾巴做事。

文含音的目光跟着班长移动，没多久，班长在她书桌旁边停下。

“文含音，这是你的成绩单。”

“谢谢。”文含音双手接过成绩单，等班长走了，才长呼一口气。

虽然已经知道自己的总分，但此时此刻还是有点紧张。

文含音低头看去，她的二模成绩是：

语文114，数学120，英语112，理科综合150，文科综合145。

总分：641.

全校排名：1.

全县排名：1.

又考第一了！

好开心。

文含音嘴角上扬。

同桌在这时候突然出声，“我出息了，呜呜呜，语文118分，做梦都想不到我能考这么高的分数。”

文含音的目光停在自己的语文成绩上面：

语文114分。

她眼底的笑容凝固了。

讲台上，班主任的两条眉毛拧成一团。

“本次考试，我们班有些同学，数学只考了40分。”

“我现在不点名，谁考的谁心里有数。”

“你们的成绩我心里都有底，考40分的同学，我希望你们认真对待每一场考试。”

“这次已经考完了，我不想多说什么废话，回去好好调整心态，下次继续努力。”

班主任每说一句话，杨月明的脸色的苍白一分。

讲台上，班主任说完训斥的话，调整了一下表情，舒缓道：

“我们班的文含音同学，在本次考试发挥出色，总成绩641分，是全县第一。”

“老规矩，模考考进全县前十的同学，我个人奖励两百块，这次也一样。”

“掌声有请文含音上来领奖。”

啪啪啪——

“哇，文含音又是第一，她现在是两连冠了。”

“真羡慕啊，我也好想体会从班主任手里拿奖金的快乐。”

“下次考试前拜拜文含音，学霸保佑我考个好成绩。”

文含音听不到别人的声音，她从位置上起来，大步走上讲台。

刚站好，班主任就把两百块奖金递过来，“这是你的奖金，拿好了。”

文含音点点头，双手接过奖金，“谢谢老师。”

班主任欣慰点头：“下次继续努力。”

文含音嗯了声，“我会的。”

她拿了奖金，走下讲台，教室里又响起一阵热烈的掌声。

文含音听着掌声回到自己的座位上。

她一坐下来，脸上的笑容就维持不住了。

英语成绩提高了，最擅长最喜欢的语文成绩却下降了。

这是顾此失彼吗

这个成绩，让她怎么面对语文老师

文含音心里乱成一团。

她抽出空白稿纸，回忆语文试卷的题目，用心计算分数，查找丢分的地方。

基础题没丢分，古诗词没丢分，阅读理解没丢分。

那到底是什么地方丢分了

难道是作文丢了6分

不，不可能。

文含音越想越不明白，她烦躁的放下笔，盯着语文成绩栏足有一分钟时间。

下课铃打响后，文含音还在想语文丢分的事。

同桌慧慧出去了又回来，“文含音，语文老师找你。”

文含音心中一凛。

来了，语文老师他来了。

“好的，好的。”文含音从座位上站起来，和同桌道谢后向教室外面走去。

说实话，文含音早就预料到语文老师会叫她去办公室，没想到老师的速度这么快，她还没做好心理准备。

她深吸一口气，强迫自己镇定下来。

她一步一步走出去，出了教室门，脚踩在走廊的地砖上面，像是在刀尖上行走一样艰难。

走到走廊尽头，办公室的门是开着的。

文含音抬手在门上敲了三下。

语文老师听见声音抬起头来，四目相对时，文含音鼓起来的勇气一下就泄了。

语文老师还没开口，文含音的眼睛不受控制的涌出一层水雾。

她张口想叫老师，喉咙里像是堵了一团棉花，发不出一点声音。

语文老师见她这样，还有什么不明白的。

重话他是说不出来了，叹息一声，道：“看来你已经知道我找你是因为什么事了。”

“嗯。”文含音点点头。

“你的作文，我是最放心的。”

“实在没想到，你会在作文上面丢了6分。”

语文老师道：“分数出来的时候，我还不信，以为是其他老师批改错误，直到我看了你的作文。”

语文老师从抽屉里拿出文含音二模的语文试卷和答题卡。

“看看这个里，视野描写混乱，主次不分。”语文老师越说越气：“这6分扣得太少，要是我来改卷，会扣10分。”

“！”

文含音心里一惊。

考第一的那点得意和沾沾自喜，在此时消失的干干净净。