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林练踏入这中级孵化器之后，发现它的操作模式与六楼的微型孵化器如出一辙，能够依据自己手中的控制器来掌控场景的转换。不得不提及的是这中型孵化器的强大功能，它能够模拟出诸多意想不到的场景，并且带来与现实别无二致的五官感受。
能够模拟身处一个陌生星球，该星球的重力可以在地球重力的 1 至 100 倍之间进行感受设定；能够模拟置身于一个火域之中，这里面火属性的能量极为庞大，可以将温度在 1 至 1 万摄氏度之间进行调节；还能够模拟处于一个雪域世界，温度能够设置在 0 至负 200 摄氏度，尚未达到绝对零度，即负 273.15 摄氏度……
总之，它能够为武者营造出极为极端的环境，让武者能够逐步训练，从而慢慢适应，最终成为目标环境下的强者。
林练决定在这二十天的时间里，计划将自己身上的两项技能实现提升的目标。他梳理了一下自身目前的主要能力，金属性能力处于凝气境五层，水属性能力处于凝气境四层，风属性能力处于凝气境五层，雷属性能力处于凝气境五层。其他属性能力均在三层以下。
经过反复思考，他拟定了两套修炼方案。
其一，运用金属性强化肉体在雷域中修炼《龙行九式》的第一式，龙影飞珠。如此一来，既能够通过雷力增强金属性肉体的强度，又能够进一步熟练掌握龙行九式并实现突破。
其二，将风属性的特有能量与中级班获取的《雷光影动》相结合来修炼身法武技。这样既能提升风属性的能力实现突破，又能修炼身法武技。
林练果真是悟性超凡，能够深刻领会不同属性的天地能量所具备的特性，依据特性将功法和属性能力融合在一起，达成共同修炼的成效，使得他的修炼效率极高，收获事半功倍的效果。
经过一个时辰的筹划后，他开启了第一套方案的修炼。
他启动金属性能力强化肉身后，戴上法器龙行步入了满是雷暴的区域。在这雷光闪烁的世界中，林练被金属性能力强化而成的铜色肉体，缓缓地去适应，雷击打在身上，通过他的肌肤，在经脉中流转，而后积聚于他的丹田之内，越来越多，他必须承受足够的量。
就这般，一边承受着雷击，一边在丹田内积攒雷力，当他再也无法承受之时，利用龙行将雷力迅速凝聚于手上，接着压缩成雷珠，击出。他惊喜地发现，竟然能够迅速凝聚两颗雷珠，并连续击出。
有过一次理论的实践，他开始通过控制器增大雷域中的雷力，雷力的增强，加大了对肉体的淬炼程度，从而促使他金属性能力加速成长。同时，他从雷域获取的雷力也在逐步增多，增大了经脉的输出。
这套修炼方式果然相辅相成，林练经过十二天的修行，已经将雷域调大到最初的 5 倍，在这种高强度的雷力淬炼下，他的金属性强化肉体的特性也实现了进化，金属性能力突破到了凝气第六层，他愈发感觉到自己的肉身得到了进一步的强化。同时能够摄取的雷力也在数量上实现了突破，他已经能够将雷影飞珠，修炼至连续击出 5 颗雷珠，雷属性能量达到凝气境界第六层。
在这几日的修炼过程中，林练还察觉到一个问题。当他运用龙行法器时，已经能够依照自身的掌控，呈现出龙影的效果。
他发现龙行之所以能够产生两种不同形态的能量龙形，缘由在于每个手套内部嵌入了法阵。可为何会有龙形的存在法阵与龙究竟存在何种关联爷爷当年也曾使用过《道阵图首卷》，或许跟道阵有所关联。
但他并未持续深入探究这个法阵的问题，毕竟在孵化器内的世界修炼，所耗费的积分实际就是在消耗资源，于是他决定出去之后再对这个问题加以研究。
还有八天的时间，随后他决定开启第二套方案的修炼，借助风属性的特性能力与《雷光影动》身法技能展开修行。
他翻开雷光影动的书籍，书中提到这乃是身法修行的武技，属于身法魂动境层次的武技。其原理在于将雷闪的特性发挥到极致，结合魂动境的效果，能够达成如同黑夜中雷电一闪瞬间变换位置的成效，给人带来震撼且诡异至极的感受，能在敌人面前造成疾速移动的身法以及突如其来感官上的震慑效果。
林练同样进入雷域，经过反复尝试，却始终毫无头绪。历经几百次的试炼，他通过功法将雷力汲取至丹田后，开拓输送渠道至双腿的经脉，原来阿唔早已为他拓展好位于腿上的雷力筋脉，能够与丹田相连接，将雷力置于双脚，再凭借风属性能力的特性去感受空间粒子的震颤，疾风闪动。果不其然有了效果，这书上寥寥数语提及的内容，竟是如此奥妙。
经过不断地尝试，林练发觉自己的身法愈发灵活，他闭上双眼，感受双脚内雷力的闪动，用风属性能量的特性感知外界的粒子，以魂念带动身体，身随魂动，影随雷闪。他终于成功了一次，雷光影动，原来便是如此。
有了方向之后，他又历经千百次的训练，已经逐渐的在掌握。
在这雷域空间之中，只见一个身影仿若鬼魅，每一次雷闪的光暗交替之际，那个身影就会变换一回，雷一次又一次地闪，身影在不停地变幻，着实震撼人心。
此时的林练又有了新的突破，风属性能力连续突破两级，达到凝气境界第七层，身法在灵动境上有了很大的提升，能够成功施展身法技能雷光影动。
在文化课的学习方面，林练无疑是标准的学霸。学霸之所以能成为学霸，不单单只是头脑聪明，更在于懂得怎样规划自身的学习方法和学习方案，能够让课程之间或者与生活相互协调，起到事半功倍的作用。
在生活中我们常常会发现这样的情况，两个同样聪慧的人进入相同的班级一同学习，起初大家考试的成绩都是相同的分数。然而其中有一个人，学会以全局的视角来统筹自己的学习方法。在最初的阶段或许看不出什么差别，可是待到进入更高级别的阶段时，懂得运用统筹管理学习方法的同学，会将不懂得运用这种方法统筹管理学习的同学逐渐拉开差距，成为学霸。
林练正是这样将自己在文化课学习方面的能力，运用到武学修炼当中，果然也能够取得相同的效果。
