第126章 把二娃也扔了
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村里本来就有很多人是想要让娃读书的，好几户人家都等着开春就把娃送去县城启蒙。
现在村里竟然就有了“私塾”，而且先生竟然还是秀才，动心的人那可是很多的。
午睡还没起来，殷兰的小茅屋里，就来了好几拨人。
首先，赵大山的大虎和二虎肯定是要报名的，殷兰和刘景也不会拒绝。
胡二的娃也要来，自然没问题。
然后就是竹香了。
村里的人听说连竹香这种丫头都要读，也是几乎炸开了锅一般，好几个女娃也问自己爹娘，能不能读书。
殷兰已经公开表示了，男女都是一样的，不歧视和拒绝任何女娃，甚至还有些鼓励，说明了识字算数，日后当家，柴米油盐也是需要计算的，一般会写字和算数的女子，说亲的时候也更加受欢迎，所以来询问的女娃也不在少数。
好些人家也开始动摇起来。
另外还有五户人家的男娃也确定要来。
其他的，就都还在观望。
毕竟，说是秀才，谁知道是不是真的，水平到底怎么样呢
这边人头攒动的时候，那边田有为和大东，小西就在另外一边远远看着。
田有为是不想读书的，他想打最厉害的架，想变强，想要谁都打不过他。
大东看了几眼，又看了几眼，最后还是收回了视线。
束修别的人家可是收紧了裤腰带节省出来，可是他不行，若是有钱，他一定买粮，买很多很多的粮，叫他和妹妹一辈子都吃不完，被饿过的娃，对粮食那是有执念的。
可是，他年纪大些，还有记忆，小西一定是不记得了，其实在他们俩父母还没死的时候，也是计划着叫他读书的。
大东在一旁帮忙翻黏土，不去看那边热火朝天的景象，他不想读书，一点都不想。
短短半日，殷兰这边就收了十个娃，二娃还没有算上，殷兰不知道这娃还能坚持到什么时候。
束修大家都是一样的，可以给钱，也可以拿粮食、布料、任何东西来抵，总体上差不多那就行了。
报名了的人家欢天喜地地回去了，这些人几乎都是上午来旁听过的，娃回去便说了先生特别好，家里又有些余钱，所以来试试，万一不行，再送去县城也来得及，若是能行，那可就省大钱了。
所以当旁人问起的时候，有些人就说，这夫子很好啊，是秀才呢。
可有些人却有了小心思，便说自己不知道，或是说一般吧，若真是秀才，怎会来铁剑村这样的小地方，而且束修那么便宜。
于是才有了很多人的动摇。
不过刘景和殷兰倒是都不在意，人来多了那才麻烦呢，地方都不够用的。
这些报名了的人家，那都是要自带桌椅板凳的。
到晚些时候，各家各户都扛着大包小包，到了殷兰的小茅屋，从前冷冷清清的地方，现在可是热闹得很。
陈有闰一行人继续运黏土，白天的大太阳，晒得差不多了，就要进行粉碎，有些土块是粘在一起的，需要粉碎成末。
几个大男人便拿着木棍，扁担，铁锹之类的工具，将成块的泥土敲碎，可敲碎了还是小块小块的，便要人手工进行压碎踩碎。
那边刘景在给大娃一个人上课，其他的娃是明天过来，今天下午各家都要回去准备东西的，比方说沙土板，是用木头做一个板子，周边围高些，里面放上沙土，再拿树枝做笔，村里的人哪里买得起笔墨纸砚这样精贵的东西，便用这个勉强进行替代，不花一文钱。
报名的人家知道了，那可是非常高兴的，直说这个刘夫子脑子活泛，怪会生办法的。
不过，等到后期学会了，再要练字，把字写好的时候，那就还是需要正经的笔墨纸砚了。
也不是每个娃都能走到那一步的，现下用沙土板就已经足够。
另外还要桌椅板凳，家里有的不用忙活了，没有的就得赶紧砍树。
以及准备银钱和抵束修的粮食。
忙另外还得给娃准备个新店的衣裳不是，都已经上学了，可不能再像一个泥猴似的那么脏兮兮的。
家家户户忙得不亦乐乎。
大娃的东西陈有闰在准备，殷兰便落得清闲。
等刘景讲得告一段落了，殷兰把大娃招呼过来，能读书的大娃眼睛亮晶晶的冒着光，整个人都非常兴奋，：“娘”
娘可真厉害，竟然能找回来一个夫子。
而且夫子好厉害啊，不论问他什么，他都知道。
从前大娃可是悄悄去县城里的学堂偷听过的，当时就有学生问先生问题，可是那些先生有的回答，有的却不回答，问多了还要骂人。
可家里的先生什么都知道，还特别喜欢他问问题，所以大娃很喜欢刘夫子。
“你看那边，胡二叔叔在碎黏土，你觉得有没有什么东西，可是扔过去就砸碎那个大土块的”
大娃想了想，“嗯...可以扔桌子，凳子，嗯......家里的床，嗯...扔二娃...”
殷兰：“.....”
你把家里有用的东西都扔了，用啥睡啥还要把二娃也扔了，可....真棒！
“还有呢”殷兰鼓励。
大娃看到了屋前的石头，“扔大石头也可以！”
“好勒，那你去帮帮你爹吧，你看，拿那块怎么样”
大娃自然不会拒绝帮自己的爹，立刻跑过去拿起一块圆圆的石头。
大的土块大娃还不行，陈有闰也是要锻炼自己的娃，不能叫他四体不勤的，得劳动，而且读书和劳动兼顾着交错着，既锻炼了身体，又切换了脑子，对学习也是有利的。
大娃便拿着自己的圆石头去了小块土块的那边，他先是砸，发现不大方便，而后突然发现，一只脚踩着石头往前推，这样更省力些。
可因为石块太小，所以还需要来回滚动才能把土块压碎。
殷兰看到大娃已经发现了些端倪，然后开始引导他，
“大娃，如果找大一点的石头会怎么样”
“如果石头再圆一些，会不会更省力”
