第184章 幼儿园筹备

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筱老爹端起酒杯，轻抿一口，清了清嗓子，认真说道：“咱们现在办这个幼儿园，目的是提高全民文化素质，得从娃娃抓起，从小学起。 孩子们不光要学认字、会写字、懂算数，这些是最基本的生活常识。就算以后考不上科举，当不了官，起码还能做个账房，记账算数，养家糊口没问题。” 他顿了顿，接着道：“刚才你们说要设手工课，这主意好，但可不能只做些普通小玩意儿。 得通过手工课好好开发孩子们的潜力，看看他们各自适合哪些领域。 有的孩子可能在木工方面有天赋，有的说不定在设计发明上独具慧眼，还有的或许适合学医。 咱们从小就把这些有潜力的孩子挑选出来，着重培养，等国家以后选拔人才的时候，就能更轻松，各领域都能有拔尖的人才冒出来，这对国家的发展可是大有益处，最缺的是能发明创新的人才。” 筱欢颜眼睛一亮，连连点头：“爹，您这想法太对了！就该全方位培养孩子，挖掘他们的天赋。” 冬璃也跟着附和：“是啊，这样培养出来的孩子，以后不管走哪条路，都能发光发热。” 夜南山沉思片刻后说：“那我们在制定教学计划和挑选师资的时候，可得把这些考虑进去，针对性地培养。” 小玥儿也兴奋地拍着手：“太好啦，这样以后的小朋友们肯定都超厉害！” 众人你一言我一语，围绕着筱老爹提出的想法，继续热烈地讨论着幼儿园未来的教学方向和人才培养计划，火锅的热气腾腾，屋内的氛围也愈发高涨 。 筱老爹放下筷子，神色认真，接着刚才的话头继续说道：“还有啊，咱们以后招老师的时候，可别只盯着那些老夫子，觉得只有有文化的人才能当夫子。 手艺人也完全可以！就说体育课，找些会练武的武夫子来教孩子们强身健体，这对孩子们的成长大有益处。 手工课的话，木工匠人能教孩子们做木工活，培养动手能力。 除了木工，还有铁工，能让孩子们了解金属锻造；泥瓦工也不可或缺，教孩子们认识建筑的基础技艺。 对了，还可以找擅长研究发明机关术的人，激发孩子们的创造力； 再安排懂得类似医术知识的，用有趣的方式给孩子们启蒙 。” 他端起茶杯，喝了一口润润嗓子，又兴致勃勃地讲起来：“我建议设置七天为一个周期，前五天上课，第六和第七天就给孩子们放假回家，当作休沐日，让他们能好好休息，也能和家人团聚。 从第一天到第五天，咱们就叫周一到周五，这五天里，每天都安排一节手工课，而且每天都由不同的老师来讲。 比如周一是木工老师，周二换成铁工师傅，周三泥瓦工来授课，周四是研究发明的行家，周五就安排懂医学的。 这样一来，孩子们能全面发展，接触到不同领域的知识和技艺。 咱们国家现在太需要各行各业的人才了，可会手艺的人实在太少。” 说到这儿，夜南山颇为赞同，叹了口气：“就拿医术来说，很多人都把自家的秘方藏着掖着，爷爷传父亲，父亲传儿子，甚至有些师傅都不怎么用心教徒弟。 这种行为可大大影响了国家的发展啊！就应该把这些偏方秘方都无私地拿出来，大家一起学，都学会了，国家整体水平才能提高。” 筱欢颜听完，眼中满是赞赏：“爹，您考虑得太周全了！按您说的，咱们的幼儿园肯定能培养出一批多才多艺、全面发展的孩子。” 冬璃也竖起大拇指：“姥爷，这想法太妙了，以后孩子们的选择也更多样。” 夜南山点头表示赞同：“确实，这样的教育模式能挖掘出孩子们不同的天赋，对国家的长远发展很有意义。” 小玥儿也兴奋地说：“以后的小朋友们每天都能学好多有趣的东西，肯定特别开心！” 众人你一言我一语，在温馨的氛围中，继续为幼儿园的未来规划出谋划策 。 吃完饭后，众人围坐在一起喝着茶，又闲聊了好一会儿，欢声笑语回荡在屋内。 夜南山和冬璃起身告辞，筱家四口热情相送。 夜南山先将冬璃送回摄政王府，而后快马加鞭赶回城外的军机大营。 他手头还有诸多公事待处理，接下来几日怕是都得驻扎在此。 而筱家这边，等两人离开后，筱欢颜、筱老爹、筱妈妈和小玥儿一同聚到了筱欢颜的书房。 筱欢颜率先打破沉默，语气中带着几分好奇与期待：“之前系统提示能量值超过800万可以升级，咱们一直忙着，都没顾得上聊这事，大家怎么看” 筱老爹摩挲着下巴，沉稳地说：“这系统升级说不定能带来更多意想不到的好处，不过咱们也得慎重考虑，看看升级后有没有什么风险。” 筱妈妈轻轻点头，接过话茬：“是得好好琢磨琢磨，可别因为一时冲动，误了大事。” 小玥儿眼睛亮晶晶的，满是兴奋：“我觉得升级肯定利大于弊，说不定能解锁更多神奇的功能，帮咱们把幼儿园办得更好呢！”