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进门的第一眼，我便发现消失的同桌已然重现。 她对我很是重视，看我刚走近便扭过头，好像在书包里找什么东西。 果然，我刚坐下正琢磨着问候几句的时候，她拿着一大堆零食不由分说地塞进了我的怀里。 “给你，这是我从家里带的。” “啊不用不用，你自己吃就行，这么多都给我也太客气了。” “没事，我带的就是够俩人吃的呀。早自习时间长，可别饿的读不进去书。” “就咱俩为啥啊这不分其他人点，我全拿着多不好意思。” “不然呢谁让你是我同桌，而且昨天还替我出了那口恶气。不过我是给你的，给不给别人分那得看你自己。” “谢谢你，非要给我的话，那我看还是分点吧。” 说罢我便拿着一包包小零食向周围的同学散去，同时嘴里雀跃地说这是我同桌的心意。 然而再回过头来，我发现同桌有些生气。 这怎么能至于我还给自己留下了一点，而且和同学分享也是以她的名义。 本以为这种做法挺周全，谁知道弄巧成拙却让担忧应验。看来他的那种说辞不是表面意思，而我也确实不懂女孩的心思。 所以我仍装作不知道错在哪里，一脸无辜却又小心翼翼赔上笑脸。 “诶，你怎么生气了，我看大家都挺喜欢你带的东西，不会是你不愿意让我送出去吧” “哼！我就是生气。你可真大方，不喜欢的就往外送，光他们喜欢有啥用。” “谁说我不喜欢，你看我不还留了点嘛。而且有好处大家同享不挺好的，下次他们有好吃的也能记住你。” “行了行了，说不过你。那你快吃吧，一会英语老师一来，就要开始早读了。” 我撕开了一袋小面包塞进嘴里，顺便嘟囔了一句。 “好，那你呢” 她有些羞恼地阴阳怪气。 “都被你送走了，哪还有东西。好了，你吃就是，别再打扰我。” 我停住了咀嚼的动作，纠结该怎么接过这个话题。 这时一位三十好几的中年女性走进了教室，气度翩翩犹如风雅女仙步入我们这土色的凡间。 “有班长吗人都到齐了吗” 我离得近，看众人都没说话，于是开口回答道。 “老师，我们还没有班长，不过人应该是齐的。” 她的视线落在我身上，渐渐地，神情微微显露出慌张。而且就这样盯了很久，才转换成坚定的模样。 “好，我是你们的英语老师，我姓尚。” 到这她停了停，带着或询问或证求的表情对我投来炽烈的目光。 难道是在等我们的鼓掌不敢迟疑，我抢先喊道。 “尚老师好！” 同学们跟上。 “尚老师好！” 老师好像有些失望，斜撇去脸走向讲台。 是不是因为喊得不齐啊，但她又没像班主任那样直说，所以我不敢擅自主张。 她难掩激动声音颤抖，为我们布置早自习的任务。 “好了，请各位同学打开英语课本的后边单词页。先看前十个单词，来跟我读，good……” “good……” 挨个读下来，同学们都很顺畅。毕竟这些都是小学期间都学过的内容，只是这里又重复了一遍而已。 “很好，看来大部分同学底子都不错，值得表扬。不过也有部分同学看着有些吃力，是不是之前没有学过英语啊这样的话也不用担心，我们的初中英语课程就是从头开始教起。大家虽然起点不一样，但往后进步空间是一样的。所以不管学没学过，大家只要往后用心，都能取得好成绩。” “好的老师！” “嗯！那同学们都记住这几个单词了吗接下来早上的任务就是背熟这些内容。上午的课堂上我要抽查，不懂的可要提前和我讲。” “都记住了老师。” 她点头示意我们可以开始，教室里瞬间弥漫起来书声朗朗。而我不同，因为我学过，而且更有自信不用花功夫就能应付得上。 心不在焉地发着呆，同桌的事该如何解决我仍很惆怅。然而不觉间，我竟发现老师已经凑近身旁。 她的头好像快要贴上我的脸，以至于其发丝垂落至我的耳畔，让人感觉好痒好痒。而她虽然没说话，但嗅到那动人心弦的清香，这让我很是慌张。 这种情况我不知怎么开口，于是嘴巴轻轻张了张吐出几个字。 “老师，你……” 她被我慌乱的动作打断继续靠近的欲望，随即迷离的眼神换成宠溺的目光。 “如朴，你怎么不读啊” “啊！老师，这些我会。” 只顾得回答她的问题，却忽略了这其中的异样。 “这样啊，那你，你……” 她的话停在了你字上，似乎有些事情她自己不知道该不该讲。 终于，她下定决心，问出了心中所想。只不过声音又太轻微，就算呼出的气都能扑到我的耳朵里，可我却仍未听清楚是什么内容。 我急切地转过脸庞，没承想和她之间的距离再次拉近一分。而这副模样，好似我俩要亲上一样。 红彤彤的颜色瞬时侵袭了我的脖子以上，顾不得躲避便开始问道。 “老师，你说的什么呀” “啊我呃，我没说什么，你该好好读书了。” 说完这句话，她扶上我的肩膀借力站起身，脸上不自然的神态被我觉察到，就好像是她刻意想要触碰到我一次样， 常言道故人重逢时一般是欢欣且激昂，且多数情况下人们会偏向于不敢相信现实，所以通常需要一番在别人眼里的异常操作来验明真假。 如此联想，我愈发认为她套用进这种情况里很是恰当。可在印象中思索良久却仍未忆起她的模样，难道我是长得和她认识的人很像 突然，我反应了过来，她怎么第一次见我就知道我的名字，而且叫得亲切甚至忽略了姓，这绝对不正常。可当准备详细问问，才看到此时她已经离去，往后边巡视其他同学的早读情况。 还是算了，说不定老师只是偶然在花名册上记住了一个学生的名字而已。至于她对我的亲密表现，估计其个人性格就是这样。嗯，肯定是这样。 在我的自行洗脑下，这事便就此搁置，很长一段时间都没再起波浪。
