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开学第四周，周日，上午。 顾安还在排队等待。 过了半个小时，顾安才发现一个问题。 自己这都排了半个小时了，队伍怎么都没有变化 顾安有些想往前面去看看情况。 但是往自己身后瞅了瞅，已经有不少人在排队了。 正当顾安纠结之际，队伍最前面似乎出现了骚乱，顾安一下精神了。 正在顾安翘首以盼的时候，两个学生出现在了队伍旁边。 他们胸前都佩戴着一枚徽章，徽章上刻有一个音符符号。 不过徽章材质有些不同，一个看着像是铜，一个看着像是银。 肯定不是新生徽章，那应该是小提琴社的徽章。 顾安得出结论：这两个学生是小提琴社的成员。 佩戴银色徽章的学生，手里拿着一叠圆形纸片，挨个分发给正在排队的学生。 旁边铜色徽章的学生，手里拿着平板，在询问着拿到纸片的学生什么问题，一边还在平板上敲击。 离得近了，顾安听清楚，原来是在问学生的名字。 终于，轮到顾安了。 佩戴银色徽章的学生，把纸片递给了顾安，对着顾安笑了笑，直接向顾安身后走去。 拿着平板的学生也是，没有询问顾安的名字，直接敲击了几下就跟着往后走去。 顾安懵了一下，都不问问自己的名字吗 “那个……”顾安有些迟疑。 听到顾安的声音，拿着平板的学生转过头来，有些疑惑： “希尔同学，有事吗”（顾安的完整英文名字：约书亚.希尔） 明白对方是知道自己名字的，顾安放下心来。 他微笑摇头，示意自己没事了。 顾安知道，学校里有些人是知道自己名字的。 （他摊摊手，毕竟自己是唯一的一个转学生不是。） 但顾安不是一个自恋的人，认为谁都必须知道自己的名字。 - 过了一会，纸片就分发完了。 顾安才想起来看看自己手里的纸片。 正面是一个大大的“96”。 背面印刷着几行小字，是这次入社测试的注意事项。 简单来说，入学测试总共4轮。 第一轮为不合格直接淘汰制。 第二、三轮为计分制。 第四轮为择优制。 为了公平，打分时由社团全体成员共同打分。 只是根据社团成员等级不同，所打的分数在总成绩中所占的比重也会不同。 在顾安还在仔细看说明的时候，他发现，队伍正在以极其快的速度向前挪动 ——第一轮测试已经开始了！ 仅仅10分钟后，顾安前面就只剩下了6个学生。 “90-96号同学，请跟着我往里面走！” 顾安正是96号。 跟着前一个学生的步伐，顾安一边往里走，一边听着讲解。 第一轮考试为音阶测试。 考生需要在1分钟内，用小提琴准确拉出 e同名大小调三个八度音阶，加七组琶音，加三度、六度、八度双音。 一听这话，有的学生如丧考妣。 音阶这东西，其实就是测试你音准的。 看你能不能让小提琴准确发出、不同调子的，甚至同时发出两种调子的——难度很大。 用唱歌来形容。 说这个人是音痴，就是本应该唱，他给唱成了，直接就是另外一首歌了。 说这个人调起高了，就是本来是女中音，她给唱成了女高音，直接破声了。 小提琴因为只有4根弦，全靠你用手指去将这4根弦进行排列组合，使得小提琴发出对应的音来。 要在极短的时间内完成音阶测试，这就非常考验一个人的肌肉记忆了。 没有捷径，全靠练习。 ——— 顾安他们7个人被分别引进了7个教室。 每个教室里，坐着两个小提琴社成员作为考官。 顾安刚在前台站定，都没来得及自我介绍，就被示意直接开始。 顾不得其他，顾安非常流利、准确无误地走了一遍音阶。 1分钟不到，顾安就完成了，没有一个错音！ 两个考官互相对视一眼，眼里有些震惊。 这场考试合格的标准，是1分钟内错音不超过5个。 顾安还是这10多个考生中，唯一一个完美达成的。 两位考官双双举起通过的牌子。 顾安松了口气，随后就被引导着前往休息室暂做休息。 考官a：“约书亚有点东西啊。基础非常扎实呢，我都做不到一个错音都没有！” 考官b：“听说莫里斯太太很看重约书亚。” 考官a：“真的那约书亚应该是挺不错的，会是这次的种子选手了”。 说着考官a有些俏皮地哈哈笑起来。 这挤眉弄眼的样子，看得身旁的同伴想要一巴掌拍他脸上。 - 不通过，下一个！ 不通过，下一个！ 不通过，下一个！ - 来到休息室。 顾安发现里面只坐了15个人。 第一场测试，一次性就淘汰了5/6。 幸好顾安是个老实孩子，在学习上一直都不会打折扣，每天都会老老实实完成相应的音阶训练。 - “那么，请大家上来抽签吧！” 第二轮考试是曲目演奏。 限定30分钟，连续演奏3首曲子。 曲目自选，但是难度必须与英皇小提琴考级10级的演奏曲目难度相当。 英皇考级：全世界最具权威的音乐考试之一。 英皇10级：业余小提琴家中的最高等级。 选曲要求：一首技术性曲目、一首抒情曲目、一首展现传统曲目。 顾安思索着自己应该挑选的曲目，一边上台抽签：10号 挑挑眉，看来今天轮不到自己测试了。 果然，因为时间问题，第二轮测试从下午开始，具体的安排是： 14点到17点：1号～4号 18点到21点：5号～9号 周一 18点到21点：10号～14号 周二 18点到21点：15号～18号 顾安是周一晚上的首位测试考生，地点设在周六使用过的音乐厅内。 顾安对那个舞台充满了期待。 - 另一边，小提琴社会议室。 宽敞明亮的会议室给人一种简洁而不失高雅的感觉。 长方形会议桌两旁各坐了7名成员。 昨晚演奏会的小提琴首席，约瑟尔，坐在主位。 小提琴社次席：“参加测试人数154人，第一轮通过人数18人。” 成员a：“没想到一个音阶测试就能刷下去那么多人！” 要知道音阶是小提琴技术中最重要的东西，演奏的基础就是音阶。 成员b：“不过，社长，音阶测试直接淘汰制是不是有点苛刻了” 这次招新的测试内容和方式都是由社长一手敲定的。 约瑟尔：“音阶是一切的基础，是技术的基础，是掌握调式和调性的基础。” “要想成为职业小提琴家，音阶和琶音是最基本的要求。” “这关过不了，再好的天赋也只是无源之水，无根之木！” “而且，音阶练习与天赋无关，纯粹是个人平常的练习。” “没有这份努力的、没有这个觉悟的人，没有必要进入我们小提琴社，乐器小组（非正式小组）更适合他们。” 成员b有些沉默，其实他最近也有些放松对音阶的练习了。 他当即决定，回去就把音阶练习捡起来。 敲打完社员，约瑟尔就把话题转到已经通过了首轮测试的学生身上。 “那么在这批申请人中，有值得注意的学生吗” 次席：“有两个人需要注意” “一个是10年级本院新生，凯文.史密斯，” “一个是今年的转校生，11年级的约书亚.希尔。” “前者是梅纽因少年组的季军，后者深受莫里斯太太喜欢，而且是全场唯一的完美通过首轮测试的考生。” 约瑟尔一直忙于和乐团排练，对学校内发生的事情并不太了解。 所以，次席有些犹豫地补充道：“约书亚.希尔有成为今年'；玫瑰'；候选者的可能。” 约瑟尔挑了挑眉，有些意味不明地说着：“是吗”
