第140章 重启远洋，郑和扬帆
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明仁宗四年春，太仓港迎来了一个历史性的时刻。数百艘巨船整齐地停泊在港口，船身上漆着朱红色的龙纹，桅杆高耸入云，船帆如林。这是朱雄英决心重启的远洋船队，规模远超前朝。 朱雄英亲临太仓港，在高台之上接见郑和："爱卿，此次远航，朕寄予厚望。" 郑和单膝跪地："臣必不负圣恩！" 朱雄英扶起郑和，目光深远："此行不仅是贸易之旅，更是文明交流之途。朕要你带去大明的友谊，带回世界的智慧。" 他递给郑和一份详细的指示："这是朕亲自拟定的航行计划。除了寻找贸易机会，更要广泛收集各国的技术、文化和地理信息。尤其要注意记录航线、绘制海图，这些都是我大明海洋战略的根基。" 郑和恭敬接过，仔细阅读："臣明白，必定详细记录所见所闻。" 朱雄英又说："朕为你配备了最先进的航海设备，包括从西洋使团那里学来的新式仪器。船上还有专门的翻译官和学者随行，负责记录和研究。" 出发前夕，朱雄英在码头设宴为船队壮行。他举杯对众将士说："诸位勇士，你们此行代表大明，当以礼待人，以德服人。让世界看到，大明不仅军力强盛，更是文明之邦。" 船队之日，港口人山人海。炮声轰鸣，鼓乐齐鸣，无数百姓前来送行。朱雄英站在高台上，目送巨船缓缓驶出港口，心中感慨万千。 郑和的船队首先抵达南洋诸国。在爪哇，当地王公热情接待，双方交换了礼物，建立了贸易关系。郑和按照朱雄英的指示，详细记录了当地的物产、风俗，并邀请当地学者登船交流。 船队继续西行，抵达印度西海岸。在卡利卡特，郑和见到了当地的香料市场，那里堆积如山的胡椒、肉桂让船员们大开眼界。郑和不仅购买了大量香料，还向当地商人学习了香料的种植和加工技术。 "陛下说得对，"郑和对随行的学者说，"技术和知识比货物更有价值。我们要把这些都带回大明。" 船队在阿拉伯海域停留时，郑和特意拜访了当地的天文学家和航海家。他们交流了航海技术，互相展示了各自的海图和仪器。阿拉伯人的星盘和天文知识给郑和留下了深刻印象。 在非洲东海岸，船队见识了当地独特的文明。郑和用丝绸和瓷器换取了象牙、犀角等珍贵物品，同时也记录了当地的社会结构和生活方式。 每到一处，郑和都按照朱雄英的指示，广泛收集当地的典籍、地图和技术资料。船上的学者们忙于翻译和整理，绘图师则不断完善航海图。 消息陆续传回大明，每一次都引起朝野轰动。朱雄英在朝会上说："诸位，郑和的船队不仅带回了财富，更带回了知识。这证明了朕的判断：海洋是通往世界的桥梁，是大明未来的关键。" 趁着这股热潮，朱雄英推出了一系列鼓励海外贸易的政策。他在朝会上宣布： "第一，凡从事海外贸易的商人，三年内免征商税。第二，设立海关管理机构，统一管理进出口事务，保护商人权益。第三，建立海上保护制度，派遣水师定期巡逻，打击海盗，确保航路安全。" 户部尚书担忧地说："陛下，减免税收会影响国库收入。" 朱雄英笑道："一时的税收减少，换来的是长远的繁荣。当贸易兴旺，商人增多，税基扩大，国库反而会更充实。" 他继续说："朕还要在沿海各地建立造船厂，培养航海人才。大明要成为真正的海洋强国，不能仅靠官方船队，还要有强大的民间力量。" 王守仁补充道："陛下高瞻远瞩。宋朝时期，海外贸易税收占国库收入近三成。若能振兴海贸，不仅增加财富，还能促进技术交流。" 朱雄英点头："正是此理。控制海洋就等于掌握未来。大明不能再像前朝那样畏惧海洋，而要主动出击，开拓进取。" 为了支持海洋事业，朱雄英还成立了"海事学院"，专门培养航海和造船人才。他亲自为学院题写匾额："向海图强"。 在太仓，一座规模宏大的船厂拔地而起。朱雄英视察时说："这里不仅要造商船，还要研究改进船型。我们要结合中西方的造船技术，创造出更先进的船只。" 几个月后，郑和的船队开始陆续返航。每支分舰队都带回了丰厚的成果。当郑和的主力舰队驶入太仓港时，港口再次沸腾了。 朱雄英亲自到港口迎接。郑和献上厚厚的航海日志和地图："陛下，臣不辱使命，详细记录了沿途所见。这些海图标注了各处港口、暗礁和洋流，对未来航行大有帮助。" 他还展示了带回的各种技术资料："这是阿拉伯的天文观测法，这是印度的造船工艺，还有非洲的冶金技术..." 朱雄英仔细翻阅这些资料，欣慰地说："爱卿辛苦了。这些资料价值连城，朕要组织专人研究，取其精华，为我所用。" 郑和又报告了建立的贸易关系："臣与十七个国家签订了贸易协议，他们都愿意与大明长期往来。许多国家还派遣使者随船来朝。" 朱雄英大喜："好！朕要隆重接待这些使者，让他们看到大明的繁荣和开放。" 明仁宗四年秋，京城西郊，一座规模宏大的学堂拔地而起。朱雄英亲笔题写"匠造学堂"四个大字，苍劲有力，昭示着这座学府的非凡使命。 开学典礼上，朱雄英对首任校长王守仁说："守仁，朕将这项重任托付于你，望你不负所托。这里将成为大明技术革新的摇篮。" 王守仁恭敬地接过任命书："臣必竭尽全力，不负圣望。" 朱雄英环视在场的能工巧匠和学者："诸位，你们是大明最宝贵的人才。在这里，不分贵贱，只论才学。朕要你们大胆创新，敢于突破。朝廷将全力支持你们的研究。"
