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秦青川依旧面带春风，心里不由得暗暗腹诽。 特么的，腐儒。 简直是厕所的石头，又臭又硬。 注视三秒，收回右手，含笑出声。 “孰是孰非，明后再说，此时笃定而偏薄，有失风度。” 李教授灰白眉毛紧皱，冷哼一声，没有说话，直接拂袖而去。 秦青川望着背影，嘴角一勾，微微摇头。 廖宇新有些吃味。 “秦科，这老头……” 话未说完，秦青川抬手虚拦。 “闭嘴，口头便宜没有意义。” …… 次日，上午。 广大礼堂，近千名师生，坐得满满当当，脸上挂着热切。 舞台正中，一台胶片投影仪，汉斯禄来p11，已经具备投影胶片、资料功能。 两侧呈“八”字型，各有方桌斜四十五度摆放，上有话筒、茶杯。 两台录像机，各架设两米开外。 秦青川和李教授，分别端坐桌前。 九点整。 主持人没有露面，仅仅传来声音。 “各位同志，同学们，上午好。 本次交流会，旨在探讨，秉持畅所欲言，各抒己见，先定规矩，一不扣帽子，二不打棍子…… 下面，有请李教授陈述观点。” 未见其人，只闻其声，大致能听出来，是位老者。 事已至此，早已脱离掌控，秦青川坐在台上，也只能按部就班，扮演好角色。 李教授显得极为愤慨，演讲时，挥手、嘶吼、叹息，唾沫星子横飞。 总结一句话：偏离道路，有私风险，阶级复辟。 台下师生，有掌声，有质疑，也有窃窃私语。 秦青川认真听后，轮到发言，没有反驳，而是站在历史长河，宏观角度，提出辩证思想。 “纵观古今： 商鞅决裂阡陌，军功授爵，以达到明富国强，诸侯畏惧，为百年后，统一六国，奠定基础。 王安石青苗、募役、保甲，应对三冗、科举膨胀、兵制腐败，积贫积弱局面，延缓王朝衰亡。 …… 大汉张骞凿空西域，引入外物，明己明人，造就天朝上国，满清禁海，错过大航海时代，火铳不敌佛朗机，酿成百年屈辱。 唐宋市舶司，出现契约合资，保税仓库，见证涨海声中万国商，货币经济取代实物经济，市民社会萌芽于汴河画舫。 …… 翻看史书，剖析种种，历史反复证明： 改革是‘穷则变’的生存本能，开放是‘变则通’的文明智慧。” 说到此处，停下，端起搪瓷缸子，喝了几口。 台下先是安静，旋即掌声阵阵。 数秒后，秦青川继续。 “确定要做，就要思考如何做 参考前人，结合现实，明确未来，我认为必须四种辩证统一。 其一，改革和开放，互相关联，互相促进，共同推进，以开放促改革，促发展，促创新…… 其二，政府和市场，不是对立，而是有机统一，有效市场和有为政府，达到平衡，既‘放得活’，又‘管得住’…… 其三，生态与文明，人与自然，和谐共生，文明是人类进步的象征，自然是文明延续的依托…… 其四，发展与安全，统筹发展和安全，既是方法论，更是实践论，发展促进安全水平提高，安全又为发展保驾护航……” 有理有据，高屋建瓴，又展望明天，待话音一落，顿时赢得满堂彩，久久不息。 唯有李教授，紧咬牙关，一拍桌子，愤然大喊。 “你在诡辩，你在逃避问题。” 秦青川侧目望去，语气不疾不徐。 “哪里逃避” 不用主持人串联，直接进入辩论环节。 李教授挥舞着《资本论》，声嘶力竭。 “马列明确指出，流通领域不创造价值，鹏城让民企参与生产，就是在培养阶级，这是背叛……” 秦青川看向投影员，温声吩咐。 “麻烦播放职工发言。” 灯光一黑，投影布上，出现一位中年妇女。 “大家好，我是刘桂兰，不懂大道理，说说自己的情况，我原本没工作，后来附近开设合资工厂，现在凭借劳动也能赚钱，给我女儿买衣服，买自行车……” 紧接着，又出现一位中年男人。 “大家好，我是王铁柱，二十年前，不慎摔伤腿，全家靠集体养着，我一直觉得自己是拖累，现在街道办组织再就业，经过培训，在街口修自行车，靠双手活着，我觉得有自尊……” 待画面停止，灯光复亮。 秦青川悠悠长叹。 “家大了，人多了，想面面俱到，何其难民企填补，急社会所急，又有什么错群众对美好生活的向往，是咱们的追求，尽力去满足，难道有错么” 一连三问，李教授呆愣原地。 想笃定可以面面俱到，又说不出口，想否认民企填补，又找不到理由。 沉吟良久，转过身，看着台下鸦雀无声，想起什么，语气稍稍柔和。 “秦同志，不否认你的出发点是好的，现在也有成效，可你要多看几步。” 说着，看向投影员。 “麻烦播放匈利数据。” 灯黑，屏亮。 李教授望着投影布，语重心长道。 “看看吧，80年，物价平均暴涨三倍，工人罢工不断，你所追求的自由市场，就是定时炸弹。” 秦青川仔细看完，不慌不忙。 “麻烦投放数据。” 待画面转变，从容而淡定。 “我们不是他们，鹏城物价涨幅，控制在两成以内，因为有防火墙。 其一，国企控盘粮油等战略物资，占比高达六成半。 其二，企业超额利润两成，强制存入调节池，已经积累上千万。 其三，民企有八大领域永久禁入。 其四，物资储备仓，以备不时之需。 …… 上述措施，便是我刚才所讲，既要‘放得活’，又要‘管得住’。” 面对铁一样的事实，李教授麻了，又不想认输，或者说，内心深处仍有执念。 “不，让民企造衬衫、开饭馆，就是走资！” 秦青川摇头，叹息。 “李教授，改开的目的，是提高全民生活指数，提高生活质量，唯有民富，才能国强。 事实胜于雄辩，我邀请您，乃至所有不理解的人，来鹏城亲眼看看，深入基层，去调研、去感受、去了解。 而不是抱着固有思想，一味否决。” 李教授试图反驳，动作过大，桌子一晃，碰翻茶杯。 秦青川停下，起身，迈步走去，主动递上手绢。 “李教授，擦擦吧，不怕争论，真理越辩越明。” ……
