第2章 林中的困惑

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在迪卡拉底提出“何为真理”的问题，引发了一番激烈讨论后的第二天，阳光暖暖地照着大地。迪卡拉底决定带着学生们走进小镇边缘那片郁郁葱葱的森林，继续他们的哲学探索之旅。苏拉和马克兴奋极了，像两只即将去冒险的小兽，一路上叽叽喳喳说个不停。 一走进森林，清新的松香气息扑面而来，那是一种混合着泥土芬芳的独特味道，让人神清气爽。阳光透过茂密的枝叶，洒下一道道金色的光柱，仿佛给大地铺上了一层梦幻的纱幔。耳边传来鸟儿此起彼伏的清脆歌声，像是在演奏一场欢迎的乐章。脚下的落叶发出沙沙的声响，仿佛在轻声诉说着森林的故事。微风轻轻拂过脸颊，带来丝丝凉意，让人倍感惬意。 迪卡拉底停下脚步，微笑着对学生们说：“同学们，这片森林里藏着许多哲学的奥秘，大家仔细观察，用心感受，看看能从中领悟到什么。” 苏拉像只敏捷的小鹿，轻快地穿梭在树林间。周围的一切仿佛都安静下来，只有她自己的呼吸声和心跳声。她仰望着那些高大挺拔的树木，它们努力地向着天空生长，树枝交织在一起，仿佛在诉说着生命的坚韧与顽强。此刻，这片静谧的森林仿佛成了她与生命哲学对话的专属空间。她不禁思考，这些树木的生长，是遵循着一种怎样的内在规律生命的起源和发展，又蕴含着怎样的哲学意义呢 马克则被树木的形态差异吸引住了。他皱着眉头，一脸困惑地看着那些树，有的笔直粗壮，直插云霄；而有的却歪歪扭扭，枝干横生。他挠着脑袋，自言自语道：“为啥同样是树，长得却不一样呢难道是因为环境，还是它们自己的选择” 就在这时，不远处传来一阵“咚咚咚”的伐木声。众人循声走去，只见一位樵夫正挥舞着斧头，砍着一棵粗壮的松树。迪卡拉底带着学生们走上前去，礼貌地问道：“老哥，您砍树可有什么讲究为啥选这棵树砍呢” 樵夫直起身子，擦了擦额头上的汗珠，憨厚地笑着说：“这树啊，长得直溜、粗壮的，就适合做栋梁，盖房子啥的；那些歪歪扭扭的，用处就没那么大喽，只能当柴火烧。俺们砍树，得看树的用处和长势。” 马克一听，眼睛立马亮了，急切地问道：“那树长成啥样，到底是自己决定还是环境决定啊” 樵夫愣了一下，思索片刻后说：“俺觉得都有吧。这树种子落在哪，就决定了它生长的环境，要是落在肥沃的土地，阳光又足，自然就长得好；但有些树啊，天生就爱往歪处长，咋长都不正。” 周围的同学们听了，纷纷小声议论起来。小个子的杰克惊讶地张大了嘴巴，忍不住说道：“原来是这样啊，我之前都没想过呢。”而文静的露西则歪着头，若有所思地问道：“那树自己就没办法改变吗” 苏拉听了，若有所思地说：“这么说，生命的发展既受外界环境影响，也有自身内在因素在起作用。就像我们人，成长环境很重要，但自己的选择和努力也不能忽视。” 迪卡拉底微笑着点头，补充道：“没错，这就如同哲学中探讨的决定论与自由意志。早在古希腊时期，德谟克利特就强调世界万物都受因果必然性的支配，这类似于我们所说的环境对事物发展的决定性作用，就像树木生长受环境影响。而存在主义哲学家萨特则提出‘人是自由的，人就是自由’，更看重自由意志，坚信人能凭借自身意志超越环境限制。在这片森林里，树木与环境相互影响，共同构成了这生机勃勃的景象。我们的人生也是如此，要在顺应环境的基础上，充分发挥自由意志，做出有意义的选择。就像在我们的学习生活中，有些同学家庭环境优越，拥有更多的学习资源，这是他们成长的有利环境。但同样也有一些同学，虽然家庭条件一般，却凭借自己坚定的意志和不懈的努力，取得了优异的成绩，这就是自由意志发挥作用的体现。所以，我们既要认识到环境对我们的影响，也要相信自己的选择和努力能够改变人生。” 大家静静地听着，不时点头。森林里安静下来，只有偶尔的鸟鸣声和风吹过树叶的沙沙声。马克看着那棵被砍伐的树，心中感慨万千，他意识到，哲学并非高高在上的空谈，而是与生活中的点点滴滴紧密相连。 苏拉则望着四周的树木，觉得自己仿佛看到了生命的百态，每一棵树都在讲述着自己的故事，每一个故事都蕴含着深刻的哲学道理。她暗暗下定决心，以后要更加用心地观察生活，从平凡的事物中挖掘出更多的哲学智慧。 当夕阳的余晖洒在森林里，给万物都镀上一层金黄时，迪卡拉底带着学生们踏上了归途。大家的心中都装满了对森林的感悟，对哲学的理解也更深了一层。而在未来的日子里，这片森林带给他们的启示，将如同种子一般，在他们的心中生根发芽，继续引领他们在哲学的道路上探索前行。