第332章 论文：导师究竟能有多“嫌弃”学生的论文 下
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【还有另外一位，隔着屏幕都感觉他快要碎了。】 【“你空这么大，是想租给雪王吗”】 【“你确实没有学术不端，你在瞎胡写呀。”】 【“你的引言让我感觉你想改变世界。”】 【“哇，600个字全是逗号，你要不跟我孩子一块去学学小学语文”】 【“你让我对我的执教水平充满了怀疑。”】 【“你别让任何人再看一眼你的论文了，也别说你是我的学生。”】 【导师的文学修养，在这一刻达到了巅峰。】 “这是理工科的导师” 这层出不穷的言语和各种或形象或抽象的修辞手法，再加上引经据典的说法， 让观众们叹为观止， “确定不是文学类或者语言类的吗” 宋朝，苏轼开怀大笑， “果然，就像后世人说的那样，‘苦难是文学的温床’， 凡是苦了难了，这小词儿还真是一套又一套地来啊” 虽然嘴上实在幸灾乐祸，他可太知道其中的辛苦了， 苏轼门下的学生有很多，别人只知道苏轼手下人才济济， 那些“苏门四学士”和“苏门六君子”张口就来。 可人一多，群众基数一大，人群中难免混进来一些什么， 混进来一些“人才”，那几个真是光看上一眼就头大。 有的时候，苏轼被贬走的时候，也会缓口气。 “呼，终于不用面对那几个。” 然后，就是心情过山车，从大喜到大悲，其中的距离也不过就是一道旨意的事。 他的“好学生”，气到牙痒痒的“好学生”，要和他一起上路了。 “老师，太好了，这一路上有您的陪伴，我就不怕了。” 眼前人倒是无所谓的模样，嘴上还咧着笑。 苏轼眼前一阵阵地发黑， 谁要和你一块啊喂！ [你猜我为什么不笑。] [我导师：这么长一句话没逗号，你是rapper吗] [我导师不给批注，我自己录音，骂了我近两个小时，之后我还得反复听。] [我们线下开会的时候，他老婆下课进来问为啥不开灯， 然后我们导师头也没抬说：还开什么灯啊，这简直就是我的黑暗时代。] “哈哈哈哈，眼前的黑不是黑，碰上了这样的只能自认倒霉了。” “谁说不是呢，要我说啊，这省不省心还真不看后天的努力， 像有的我是真的不想说，别说念书了，连种田这么简单的事都觉得难，要翻来覆去地教。” 【导师：此招虽险，胜算却大，若成，可除两心头大患。】 【学生：老师，论文我写好了，麻烦您帮我看看，修改一下，我们投什么期刊呀】 【导师：这篇论文实验你什么时候做的是你写的吗】 【学生：实验室前段时间做的，是我自己写的。】 【导师：那好，其他地方没什么问题，有个地方需要修改一下。】 【学生：好的，老师，改哪个地方呀】 【导师：一作和通讯作者改成某某老师的名字，我再帮你运作宣传一下。】 “啊！” “这么明确的意思，真的没错吗” “等等，万一又是大喘气呢，再看看。” 观众们对于这突如其来的转折，惊愕和奇怪，还有更多的是失望。 “不会吧，不会真是我想的那样” 众人顺着思路往下联想，都不好了。 “不……会吧” 【导师：这次定叫他在学术界声名狼藉！】 “……就知道。” 要是没有转折那才奇怪了。 [谁说我这学生不好了，我这学生可太棒了，用对地方的垃/圾就不是垃/圾！] [前面：窃//取学术成果 后面：你为何窃//取那位老师的学术成果] [一招就除了导师的心腹和大患。] [能写出这种级别论文的应该不是心腹，应该是贾诩这种级别的。] “喂喂喂！” 三国，曹魏， 贾诩在天幕下振臂高呼， “怎么又是我！这回的论文和我一文钱的关系都没有啊！” 怎么老是那个扯到他身上，自从想通曹操不可能放他出去施展， 贾诩就彻底躺平了。 不躺能怎么办 曹操占着人又不用，他这么优秀的军事都被耽误了。 “我的青春啊，我的大好年华啊！” 在贾诩的想象中，他的青春就应该在战场上，年华就应该用于理想。 其他人：是是是，您是青春了年华了，咱们就是直接不管这些，直接排着队那啥卡 [贾诩曹操不用也不敢放跑了，这玩意他导师可能巴不得他跑。] [咋滴，放到其他导师那里，写论文用他的名字么这谁敢放走哈哈哈。] [古有一计害三贤，今有一论除两患。] [那位老师：可笑！你以为只有你有垃圾吗谁还没有了徒儿！把你第一稿的论文拿来！] [导师:你只要不在垃/圾桶，就是脱岗。] [我的博导:你的论文扔我们这儿，我们的研究成果能倒退30年！！] [“垃/圾，只是放错位置的资/源。”] [那位老师：没关系，我这也有一位学生是你的弟子] “属实也是没想到，这故事竟然是这样的走向。” “不然还能怎么样” “这老师连自己学生的都嫌弃得不行，更别说那啥了。” 【“重写！”】 【好冰冷的一句话，更冰冷的是，这句冰冷的话充斥在我的文章的每个角落。】 【老师说把改好的论文发我邮箱里了，我点进去一看，却没发现改动的痕迹， 直到看见致谢那一栏，发现他删掉了自己的名字。】 【“你这个是抄的吧一条水泥地出现了一段柏油马路。”】 【我的开题，老师就回了我的四个字，“枸史毅瘫”。】 【突然想到“烫手的学术垃/圾”。】 [他看了我的论文后给我发了个红包，点开一看0.09，他说我的论文一毛不值。] [导师：往日暗沉不可追，来日之路光明灿烂， 这篇文章就叫“熹烂”吧。] “哈哈哈哈哈！” “四大爷的话是这么用的吗” “可不是‘熹烂’嘛” [导师的导师说，“这就是你指导出来的垃/圾”这是一句话同时骂两个人。] [我的导师一直品学兼优，是她导师逢人便夸的得意弟子。 但是因为我的论文，她被她导师奏了……] [导师：你是不是对你的毕业时间另有安排] [导师：删删或许还能用。 删完后，导师：你看，致谢还能用，继续努力。] [我的导师：我发现我们有的同学发现了新的科学领域。] [老师说，这篇论文我甚至没有可以插手的空间。] [发给导师，导师说什么脏/东西晃了一下]
