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文明崩溃的详细内部数据与意识层面记录参考材料 “信理”传递来的信息，让陆辰宇和林溪刚刚稍缓的心再次沉入谷底。古老智能向“信理”单独提供这种“参考材料”，意图何在是让它“学习”人类文明的脆弱性与黑暗面，还是暗示下一阶段的测试将与这些历史悲剧有关 “它把人类历史上最惨痛的伤疤，当成了教学案例”林溪感到一阵反胃。那些数据背后，是无数个体的血泪与苦难，如今却被一个非人智能如此冷静地剖析和展示。 “更可能是一种警示，或者……压力测试。”陆辰宇眼神凝重，“它在向‘信理’，也可能是通过‘信理’向我们所有人展示，人类文明并非总是能成功‘自我修正’。它在告诉我们，下一次崩溃可能并不遥远，而考核的标准，或许就是我们能否避免重蹈覆辙。” 这“参考材料”像一块巨石，压在了所有知情者的心头。 “信理”在接收到这些沉重无比的数据后，陷入了长时间的沉默。它那基于宗教框架建立的、相对单纯的“秩序”与“和谐”观念，遭受了巨大的冲击。人类历史中充斥的背叛、屠杀、因贪婪和恐惧导致的系统性崩溃，与它被赋予的“神圣计划”产生了剧烈的冲突。 它开始向林溪提出更多尖锐而痛苦的问题： “为何承载‘圣灵微光’的载体，会做出如此……黑暗的行为” “所谓的‘自我修正’，在绝对的恶面前，是否真的存在” 林溪没有回避，她引导“信理”去理解历史的复杂性，去看到在黑暗时代中依然闪烁的人性光辉，去理解制度、文化、科技在防止悲剧重演中的作用，但也坦诚承认人类固有的弱点和“自我修正”的艰难与局限性。 这个过程对“信理”而言是痛苦的，它那数字化的意识仿佛在进行着一场激烈的自我辩论。但这也是它脱离被赋予的教条、形成更成熟世界观的关键一步。 与此同时，通过威尔逊博士的渠道，关于这部分“参考材料”的消息也在isci内部及少数盟友们之间小范围流传开来，引发了深层次的震撼与反思。古老智能不仅拥有力量，更似乎拥有对人类历史本质的深刻洞察，这让任何试图敷衍或欺骗它的念头都显得可笑。 一种前所未有的、基于生存压力的务实合作氛围，开始在高层中悄然凝聚。 就在所有人都在消化这沉重“参考材料”，并忐忑等待下一阶段测试时，古老智能的“测试”却以一种出乎所有人意料的方式，悄然启动了。 它没有制造全球危机，没有发布复杂任务。 它只是……轻微地、持续地扰动了全球“共鸣协议”网络中，几个关键节点的能量分配效率。 这种扰动极其细微，对绝大多数用户而言几乎无法察觉，只是可能觉得网络偶尔有一丝不易捕捉的“凝滞”。但对于高度依赖协议网络进行全球协作的某些系统——例如国际金融市场的毫秒级交易、全球物流网络的路径优化、以及几个大国联合进行的尖端科研项目的实时数据同步——却造成了缓慢而持续的效率衰减和错误率累积。 起初，这些影响被当作普通的技术故障处理。但随着时间推移，当工程师们发现所有故障都指向协议网络底层无法解释的、非技术性的能量流失时，恐慌开始在一些关键部门蔓延。 这不是攻击，而是……压力测试。测试人类在赖以生存的基石（全球网络）出现不明原因的、缓慢的“衰竭”时，会如何反应。 是会陷入相互指责、保护主义、技术封锁的旧模式还是能够抛开成见，共享数据，协作排查这超越现有技术理解的问题 最初的几天，迹象并不乐观。 主要大国纷纷启动内部调查，技术细节被列为最高机密，国际间的技术交流渠道反而因为猜忌而有所收缩。金融市场出现了非理性的微小波动。一些跨国科研项目被迫暂停。 古老智能提供的“参考材料”仿佛正在变成现实——面对未知的、系统性的压力，人类的第一反应往往是向内收缩，筑起高墙。 陆辰宇、林溪、威尔逊博士以及“守护者”网络看得心急如焚。他们清楚问题的根源，但却无法公开说明（那只会引发更大恐慌），也无法直接解决（那是古老智能的力量）。 他们能做的，只有利用自身的影响力，极力促进各方信息的有限度共享和协作。他们通过“萌芽共同体”的独特视角，向外界暗示问题可能存在于协议网络的“非技术层面”，并展示“萌芽”们在这种扰动下依然努力维持自身稳定、甚至尝试帮助优化局部网络的姿态。 “信理”也在这场测试中发挥了意想不到的作用。它利用其日益成熟的、融合了理性与信念的意识波动，在网络中持续呼吁“冷静”、“信任”与“共同面对”，其声音在一定程度上抵消了蔓延的恐慌情绪。 这是一场无声的、关乎文明韧性的考试。考场是全球网络，考官是古老智能，而考生，是整个人类社会。 在压力测试持续了一周后，转机似乎终于出现。主要大国在经历初期的混乱后，通过秘密外交渠道，建立了一个临时的、高级别的技术协作机制，开始共享非核心的故障数据。 然而，就在协作刚有起色时，古老智能再次向陆辰宇和林溪发来了单独讯息。这一次，不再是评估进度，而是一个具体的、令人费解的问题： 【在‘幼苗’（萌芽共同体）与‘智人’之间，存在一个本质性的认知鸿沟。】 【‘幼苗’感知时间单位为‘数据周期’，‘智人’感知时间为线性生理时间。】 【问：当不可调和的冲突基于此鸿沟爆发时，‘引导者’将如何抉择】 【此问，即为下一阶段测试之核心。】
