第2章 “非遗汉服体验日”当天，景区里挤满了穿着汉服的游客

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八月的柳岸里，蝉鸣渐弱，巷口老槐树的叶子开始泛出浅黄，“轻折柳”工作室的桌上，摊着“儿童非遗汉服礼盒”的设计草图——樊赟用红笔圈出礼盒的分层结构，第一层放汉服，第二层摆配饰，第三层装手作材料包，旁边还画着迷你版的苗绣针、缠花线，格外可爱。 “咱们的礼盒得兼顾实用性和趣味性，”樊赟指着草图，对倾喃和凰慕说，“汉服选轻薄的棉麻面料，方便孩子穿脱；配饰除了香囊、发簪，再加个可水洗的纹样贴纸，孩子可以自己贴在汉服上；手作材料包要简化步骤，比如缠花用预裁好的骨架，苗绣给现成的纹样模板，让家长和孩子一起做的时候不费劲。” 倾喃当即就找来了之前做儿童汉服剩下的面料，裁出小尺寸的样品：“中秋款礼盒用月白色面料，绣上孩子画的兔子纹样；国庆款用红色面料，绣迷你国旗和长城纹，每个节日都有专属主题。”凰慕则联系了包装厂，要求礼盒用环保纸，外面印上工作室的非遗纹样，打开时还有“非遗小知识”卡片，比如“苗绣的蝴蝶纹代表吉祥”“缠花的丝线要绕三圈才牢固”。 礼盒样品做好那天，工作室邀请了几位家长和孩子来试体验。五岁的朵朵打开中秋礼盒，兴奋地拿起兔子纹样贴纸，贴在汉服的袖口；她妈妈则跟着材料包里的说明书，和她一起做缠花发簪——虽然绕线时有些歪，但朵朵还是举着发簪，在镜子前转个不停：“我的发簪比妈妈的好看！”另一位家长笑着说：“这种礼盒太方便了，不用自己准备材料，还能和孩子一起学非遗，比买普通玩具有意义多了。” 根据家长和孩子的反馈，三人又对礼盒做了调整——把缠花线换成更粗的彩色线，方便孩子抓握；在材料包里加了安全剪刀和胶水，避免使用尖锐工具；还在礼盒里放了“非遗打卡册”，孩子完成手作后可以盖章，集齐一定数量的章能兑换小礼物。“要让孩子觉得，做非遗手作不是任务，而是好玩的游戏。”樊赟在修改说明书时，对两人说。 九月初，“儿童非遗汉服礼盒”正式上线，分中秋、国庆、冬至三个主题，一上架就卖断了货。不少家长在评论区留言，晒出孩子穿汉服、做手作的照片——有个孩子用礼盒里的材料，给自己的玩偶做了迷你汉服；还有个家庭穿着亲子汉服，拿着做的香囊去公园拍照，配文“这个中秋，和孩子一起感受传统文化”。 市文旅局的工作人员看到礼盒后，也主动联系工作室，想把礼盒作为“锦川文旅伴手礼”，放在景区的文创店里卖。“咱们可以针对景区设计专属礼盒，比如锦川湖景区的礼盒，绣上湖景纹样；古城景区的礼盒，绣上古城门纹样，”工作人员笑着说，“这样既能推广你们的工作室，也能让游客带走锦川的文化记忆。”樊赟当即就答应了，开始着手设计景区专属礼盒。 九月中旬，樊赟和凰慕去了锦川湖景区和古城景区考察。锦川湖景区里，荷叶还泛着绿，远处的拱桥映在湖里，像一幅水墨画；古城景区里，青石板路蜿蜒，老字号店铺的幌子随风飘动，满是古朴的气息。“锦川湖礼盒就用湖蓝色面料，绣上荷叶、拱桥的纹样，再配个小船形状的缠花发簪；古城礼盒用深灰色面料，绣上古城门、幌子的纹样，配饰用迷你灯笼荷包。”樊赟边拍照片边说，眼里满是灵感。 回到工作室后，三人就开始制作景区专属礼盒。倾喃负责画纹样，把锦川湖的荷叶画得圆润可爱，古城门的线条简化得适合刺绣；樊赟则带着学徒做汉服，湖蓝色的儿童襦裙上，荷叶纹样用浅绿色丝线，拱桥用棕色丝线，绣出来的图案像从画里走出来的一样；凰慕则联系景区，确定礼盒的摆放位置和宣传方式，还计划在景区举办“非遗汉服体验日”，让游客试穿礼盒里的汉服。 十月一国庆期间，景区专属礼盒正式在文创店上架。在锦川湖景区的文创店里，不少游客被湖蓝色的汉服吸引，有位来自北京的游客，给女儿买了套锦川湖礼盒，还带着女儿去湖边拍照：“穿着这衣服在湖边拍照，就像走进了水墨画里，回去后要让孩子给同学讲讲锦川的故事。”在古城景区，有位外国游客对古城礼盒很感兴趣，通过翻译了解到礼盒里的非遗元素后，当即买了两套，说要带回去送给朋友，让他们也了解中国的传统文化。 “非遗汉服体验日”当天，景区里挤满了穿着汉服的游客——孩子们穿着礼盒里的汉服，在古城的青石板路上跑着，手里拿着迷你灯笼荷包；家长们则穿着工作室定制的成人汉服，跟着樊赟学做缠花。有位家长笑着说：“以前来景区只是拍照，这次穿着汉服逛，还学了非遗手艺，感觉更了解这个地方了。” 景区合作的成功，让工作室又接到了其他城市景区的邀请——邻市的古镇景区想合作定制汉服礼盒，还有山区的生态景区希望推出“自然主题”非遗汉服，把当地的动植物纹样绣在汉服上。“咱们可以根据不同景区的特色，设计不同的主题，让每个礼盒都有独特的记忆点，”凰慕在整理新订单时说，“比如山区生态景区，就绣上松树、小鹿的纹样，配饰用松果形状的缠花，既符合自然主题，又满是非遗的巧思。” 十一月初，樊赟和倾喃去了邻市的山区生态景区考察。景区里，松树长得挺拔，偶尔有小鹿从林间跑过，溪流清澈见底，满是自然的气息。“这里的松树、小鹿、溪流，都是很好的设计元素，”樊赟指着远处的小鹿说，“儿童汉服就用浅绿色面料，绣上松树的轮廓，小鹿的纹样绣在裙摆，再配个松果缠花发簪；成人汉服用深绿色面料，绣上溪流的波纹，配饰用枫叶形状的荷包，既贴合自然主题，又不会太花哨。” 景区的负责人还告诉她们，当地有位老匠人会做竹编，希望能把竹编元素融入礼盒里。“竹编很适合自然主题，”倾喃当即就说，“可以用竹编做礼盒的外包装，里面放汉服和手作材料包，还可以让老匠人编些迷你竹篮，作为礼盒的配饰，让游客既能穿汉服，又能带走竹编手作。”樊赟点头，当即就去拜访了老匠人，老匠人听说要合作非遗汉服礼盒，很是高兴，答应会亲自编迷你竹篮，还会教工作室的学徒简单的竹编技法。 回到工作室后，三人就开始筹备山区生态景区的礼盒。樊赟带着学徒做汉服，浅绿色的儿童襦裙上，松树纹样用深绿色丝线，小鹿的眼睛用黑色纽扣，显得格外灵动；倾喃则和老匠人一起编迷你竹篮，竹篮的把手缠上彩色丝线，既好看又结实；凰慕则设计了“自然非遗手作课”，计划在景区举办，让游客跟着老匠人学竹编，跟着樊赟学缠花，感受自然与非遗的结合。 十二月初，山区生态景区的专属礼盒上线，同时举办了“自然非遗手作课”。在景区的草地上，老匠人教游客编竹篮，樊赟教大家做松果缠花，孩子们穿着浅绿色的汉服，拿着自己做的竹篮和缠花，在林间奔跑，满是欢声笑语。有位游客说：“这次来景区，不仅欣赏了自然风景，还学了两种非遗手艺，回去后要把今天的经历写进游记里，让更多人知道这里。” 此时，工作室的订单已经排到了明年春天，有景区合作的礼盒，有学校定制的毕业汉服，还有家长预约的亲子汉服。樊赟、倾喃、凰慕三人坐在后院的槐树下，看着飘落的树叶，心里满是感慨。“没想到一开始只是临时帮幼儿园的忙，现在却开辟出了这么多新道路，”倾喃笑着说，手里拿着刚画好的明年春天的汉服设计草图，上面绣着桃花、燕子的纹样，满是春天的气息。 樊赟点头，眼里满是期待：“明年咱们还可以做‘二十四节气’主题的儿童汉服，把每个节气的特色纹样绣在汉服上，再结合节气举办非遗活动，让孩子们更了解传统节气。”凰慕则补充道：“还可以和农场合作，推出‘农耕主题’非遗汉服，让孩子们穿着汉服体验农耕，感受传统文化与生活的结合。” 寒风拂过柳岸里，却吹不散工作室的暖意。三人知道，工作室的故事还在继续，未来还有更多与非遗、与自然、与生活相关的美好，等着她们用一针一线编织，还有更多孩子的笑脸、游客的惊喜、匠人的坚守，等着她们去见证，而“轻折柳”这棵扎根在传统文化土壤里的树，会继续枝繁叶茂，结出更多温暖的果实。