第61章 正能量的意义
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早上。 正式踏入实验小学的校门后，糕糕在我脑子里提醒我别忘了任务，什么“主线任务开启——十次正能量帮扶，助力他人，点亮新生。” 上语文课时，刘老师刚在黑板上写下古诗，我扫过一眼，诗句的释义、作者背景就像刻进了脑子里，课后背诵时，其他同学还在反复念叨，我已经能流利地默写出来。 牛！！！ 上辈子咋没让我有这好使的脑子。 以前光背下来就要不少时间，而且过段时间不巩固还会忘掉。 数学课上更明显，复杂的加减乘除混合运算，老师刚出完题目，我心里就有了答案，连草稿纸都不用打。 教数学的胡老师很快注意到我，课堂上常点名让我回答问题，每次我都能准确作答，引得同学们老是看我。 我不想引人注意啊！！！ 虽然每次都能答对，但不喜欢被过度关注，会让我很有压力。 下课后，有同学问不懂得题目我也会给他讲解。 “柒柒，帮扶同学答疑，任务进度1/10，奖励：10积分。” 系统突然来了个任务提醒。 这么简单这也算吗那这也太简单了吧。 一下子不知道它们那个时空管理局搞这个【重生正能量系统】意义何在。 这么想着，我也直接问了系统。 “糕糕，你们整这个【重生正能量】系统的意义是啥” 系统回道：“这个问题你才问啊大聪明。” “现在问不正好吗，之前我都在忙自己的事儿。”绝不承认当时就顾着谢天谢地了，没想这出。 “行吧，我跟你说说。” “看着城市里一年又一年不断刷新天际线的高楼、四通八达的交通网络，还有手机里一键就能办好的政务服务，还有生活所需。” “大家都能真切感受到国家发展的脚步有多快。” “可随着大家年岁渐长，眼里却多了些复杂的景象。” “雨天里看到老人在路边踉跄，想上前扶又会下意识停住脚步，怕惹上说不清的麻烦。” “就是你们所说的被坑被讹人。” “在公交上听到有人求助，第一反应是悄悄观察周围人的态度，不敢先开口回应。” “就连自以为感觉很亲近的家人，亲戚，在损害到自己利益的时候也会反目成仇。” “总有人说“现在坏人多了”，其实更多时候，是个别负面新闻让“多一事不如少一事”成了默认选择。” “是快节奏生活，让大家习惯了，先过好自己再说吧，再加上刷到的一些负面新闻，慢慢的更加远离一些人和事。” “难受的是，最亲近的人反而最容易让人卸下防备——可能是发小拉着你投的“稳赚项目”最后成了骗局，可能是亲戚介绍的“靠谱工作”藏着隐性陷阱，这些伤害像一把利刃，扎得人连对身边人都不敢轻易信任。” “所以，时空管理局选中了你，让你带着【重生正能量系统】回来，不是简单让你“敢做敢说”就够了。” “它是给你一次机会，去弥补那些曾因犹豫错过的善意。” “比如再遇到摔倒的老人，你可以先拍下视频留存证据再上前帮扶，既保护自己也帮了别人。” “面对陌生人求助，你可以带着理性去核实，用更稳妥的方式传递温暖。” “它想让你用亲身经历告诉更多人：善意不必用“鲁莽”来证明，勇敢也可以带着智慧，当越来越多人看到“做好事有方法、有回报”，人与人之间的信任才能慢慢回来，社会里的温暖才会越来越多。”
