第31章 流火刀法

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打开面板。 【技能：刀法lv1（18/200）】 出入不大。 这样说来面板上一个等级，与现实世界的一段相吻合。 面板上技能等级上限是否只有10级尚且有待验证。 数据库更新。 意味着获得了进入图书馆的权限。 沈易从武道检测室走了出来。 直奔图书馆。 学生认证通过后，显示为允许进入。 作为省级重点高中，武学武技收藏极为丰富，单单刀法类就多达三万。 想要挑选出适合自己的还真不容易。 幸好有苏熙柔。 在没有充分的实力和眼界之前，还是不要自作聪明。 乖乖相信老师的话就好。 输入名称，流火刀法秘籍的位置随即出现。 d区，编号。 为了方便寻找，编号由位置信息组成。 坐电梯上六楼，果然在d区7号柜3层找到了流火刀法的秘籍。 武道，早已与现代科技相结合。 秘籍也被资料卡取代。 这种资料卡经过加密处理，只能在固定区域使用。 自然无法带出。 实际上，武学武技禁止私相授已经写入法律。 学习之前都会签订相应的协议，一旦私下传授就会被追责，面临极其严重的惩罚。 大夏所有高中的武学武技，皆是国家给出。 区别就在于数量多少，像许多百年老牌高中，还会有特色武学武技。 比如天水一中，就有擒拿类武学，镇岳锁龙手。 当然，不会突破黄品上级这个上限。 而想要学习更高品级的武学武技，上武科大学、加入俱乐部或大型武馆、成为猎人以及参军。 当然，进入秘境遗迹寻得，或自创也可。 前者需要运气，后者则是境界实力、机缘缺一不可。 对于这两种情形，国家甚至会拿出更优厚的奖励来交换。 走入修炼室，资料卡顺手插进卡槽。 盘古ai创建武者模型，并投射出全息影像，周围的景象也随之改变。 “流火刀法，黄品中级武学，星星之火，可以燎原，刀出无悔，斩尽天下不平！灌注火属性灵力，则刀势自带高温，仅凭刀气便可伤敌于外，不输黄品中级武技。若能随心掌控流火刀势，做到收发自如，可根据刀势之磅礴增幅自身，没有上限！” 落日余晖，天色如血。 旷野无边，风吹草低。 而且，真的有风。 这就是现代武学修炼的好处。 利用ai模拟出武学武技对应的环境，令人身处其中，一定程度上增加学习者的悟性。 一名头戴斗笠的男子，挥刀之余口中念念有词。 流火刀法合计五式。 流刃若火、业火燎原、聚炎逐日、火舞旋风、乾坤流火。 难度显示为五颗星，在黄品中级是极为少见的。 历史记录也显示，只有两人最终选择这门武学。 而且并未出现掌握的记录。 泉城七中创校63年。 难度可见一斑。 这刀法看似只有五式，每一式由于其灵力灌注方式、运劲手法变化繁多，稍一组合便衍生出两位数的招式。 要想完全领悟，起码半年起步。 这还不算熟练。 拿来参加高考简直是天方夜谭。 毕竟整个高三一年，不是只掌握武器就好了。 还有星缘命器！ “苏老师还真是看得起我……”沈易自嘲笑了笑，闭眸回想，在脑海里把流火刀法所有招式都过了一遍。 “就是不知道，练这玩意是新激活一个，还是增加刀法经验。” 他自语着起身，抓起旁边的模型刀。 与那青年的全息影像重合。 下一秒，刀出鞘，气势凌厉，刀刃周围空气似乎扭曲起来。 第一式，流刃若火。 房间内温度似乎升高几分。 如果关注灵力进去，刀刃上真的会出现火焰。 此刻，并非温度真的升高了。 而是刀势。 刀重气势。 如果拘泥于招式，反而没了气势。 换作其他人，一遍而已，招式、口诀都没记下，气势自然无从谈起。 不过沈易…… 无所谓。 早记得滚瓜烂熟。 如果单纯演示招式，此刻就能从头到尾施展一遍。 而且与那全息影像别无二致。 紧接着，就是业火燎原，一刀又一刀，刀势汹涌暴涨，化作了燎原的大火，瞬间就向四周侵掠了过去。 这两招与苏熙柔所教相吻合，沈易领悟起来并不难。 直到刀势弥漫整个修炼室。 一股又一股火浪升腾。 刀影逐渐变慢。 此刻，沈易微微皱眉，平静的脸上露出一抹惊色。 刀势，不受控制！ 竟然收不住了！ 燎原之火一经蔓延，便再也无法控制，最后只能落得个无物可燃、黯然熄灭的下场。 松开五指。 模型刀脱手飞出。 【你的刀法经验+15！】 【技能：刀法lv1（33/200）】 沈易抿了抿嘴。 闭上眼默默回想。 “心有猛虎，细嗅蔷薇……前两式重点在于刀势的扩散，聚炎逐日则是要将刀势重新凝聚。” “难点反而是如何控制住刀势。” 似乎和举轻若重挺像的。 他捡起模型刀。 继续。 第三式 ，聚炎逐日，以举轻若重的战斗技法施展。 原本就势不可挡的刀势，这下更是爆发出前所未有的威力，沈易别说控制了，已是骑虎难下！ 此刻变成了刀驭人！ 锵——！ 沈易一刀劈在墙壁上，巨大的反震之力瞬间令模型刀掉落。 合金墙壁凹陷，留下来一条雪白痕迹。 他看着颤抖的右手，早已被那凛冽刀气割出条条猩红。 “不对！” “我的思路错了！” “不该是举轻若重，而是——” “举重若轻！” 思路瞬间打开。 可惜马上就该上课了，沈易只能归还资料卡，顺带签署学习协议，成为泉城七中建校以来第三个选择流火刀法的高三学生。 “流火刀法我已经全部记下，是不是在图书馆差别不大，等下再问问苏老师，举重若轻的思路对不对。” 一个下午都是苏熙柔的传武课。 带伤训练并非什么好习惯。 没有人会因此而高看你一眼，反倒在心里骂上一句傻子。 武者才更应该爱惜自己。 随着课程深入，时不时就会有学生因为受伤，不得不请假去了医务室。 走进教室。 右手上的伤已基本愈合。 苏熙柔走进来。 “同学们，今天咱们要学习的是，战斗技法。”