第9章 无心的安抚
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那股念头看不见摸不着，却像长了眼睛，精准戳中放大灯内部狂暴乱窜的能量核心！ 怪事发生！ 四处乱扫乱晃的粉红光柱猛地一滞！ 犹如被无形大手轻轻按住！ 嗡嗡作响、仿佛随时散架的灯身，震动瞬间减弱、平息下来。 粉红光迅速收敛、暗淡，最终噗地熄灭。 失控的放大灯安静躺在地上，刚才的疯狂似乎从未存在。 院子里，只剩那只巨大化的蜜蜂惊恐扑腾翅膀，哐哐撞着晾衣杆。 时间仿佛凝固一秒。 “找…找到了！”哆啦a梦总算从口袋掏出类似车钥匙的遥控器，手指刚要按下关闭键。 却愕然发现灯已经自己灭掉 他捏着遥控器愣在原地，一脸茫然。 “灯…灯灭了”瘫在地上的大雄停止尖叫，呆呆看着地上的灯。 “是…是哆啦a梦关掉的吗”玉子阿姨惊魂未定，看向哆啦a梦。 “我…我还没按下去啊…”哆啦a梦看看手里遥控器，又看看地上安静的灯，小圆脸上写满问号。 刚才…到底怎么回事 哆啦a梦目光不由自主转向还保持抬手姿势的苏羽。苏羽脸上同样带着愕然和懵。 刚才…苏羽君好像抬了一下手 然后灯就灭掉 是巧合吗还是… 苏羽此刻确实很懵。 他只是觉得那“噪音”和“乱流”太难受，本能想去“按住”它… 然后，灯就真的安静下来 那股让他难受的混乱感也消失 他低头看看自己的手，又看看地上的灯，完全不懂发生了什么。 刚才那种奇妙的“意念”传递感，也像幻觉般消散。 “别管灯了！那只大蜜蜂怎么办啊！”大雄尖叫再次响起，打破短暂寂静。 那只巨蜂似乎适应一点，开始朝离它最近的大雄俯冲下来，巨大口器闪着寒光！ “啊！救命！”大雄连滚带爬。 “糟糕！镇定枪！镇定枪在哪里！”哆啦a梦顾不上思考灯的问题，手忙脚乱再次掏口袋。 苏羽也从茫然中惊醒，看着俯冲而下的巨蜂，头皮发麻。 … 好在有惊无险，巨蜂的危机最终在哆啦a梦翻出“缩小灯”后解除。 院子里被放大的杂物也恢复原状。 一场闹剧总算落幕。 但庭院里的狼藉和众人心有余悸的表情，无不说明刚才的惊险。 “大雄！看你干的好事！”玉子阿姨揪住大雄耳朵，怒气冲冲把他拎回屋里，“以后再也不许碰哆啦a梦的道具！听到没有！” “呜…痛痛痛…我知道错了妈妈…”大雄捂着耳朵哀嚎。 哆啦a梦则忙着收拾残局。 他捡起地上的放大灯，仔细检查。 圆脸上还带着未褪尽的惊悸和深深困惑。 目光更是时不时瞟向苏羽。 他回想灯突然熄灭前，苏羽那个抬手动作…真的只是巧合 苏羽帮着哆啦a梦简单收拾被巨蜂撞歪的晾衣架。 他的内心同样不平静。 刚才那电光火石间，放大灯内部狂暴混乱的能量“尖啸”感，和他抬手后突兀的平息…那种感觉太真实。 但他完全无法理解。 他只能将其归结于某种无法解释的应激反应或…自己拥有某种特殊天赋 回到客厅，气氛还有些凝重。 大雄蔫头耷脑坐在矮桌前。 他面前摊开的不是玩具，是他的数学课本——玉子阿姨为惩罚他，命令他把今天课堂上没听懂的内容全部复习一遍。 并且要苏羽“监督指导”。 “呜…好难啊…”大雄对着课本上那些分数应用题，愁眉苦脸。 他觉得比面对巨蜂还可怕。 他偷偷瞄了一眼旁边的苏羽。 又瞄了一眼正在厨房帮玉子阿姨收拾碗筷、顺便接受教育的哆啦a梦。 他压低声音哀求：“苏羽君…救命啊…帮帮我吧……这题我真的看不懂…” 苏羽看着大雄可怜巴巴的样子，叹口气。 他拿起大雄的课本翻了翻。 这几道题讲的是干活效率和几个人一起干要多久。 对六年级来说，确实有点难。 他琢磨着，想用自己理解的方法给大雄讲清楚。 “啊！对了！”大雄眼睛突然一亮，像是想起了什么宝贝。 他的手飞快伸进自己口袋，一阵摸索。 掏出来的，是那支黄色的“自动铅笔”！ 他脸上立刻堆起贼兮兮的笑容，“嘿嘿，哆啦a梦的好东西！差点把它忘了！苏羽君，用这个比讲题快多啦！写完咱就能看动画片了！” 看来刚才的惊险和妈妈的警告，他压根没往心里去。 “大雄，这样…不太好吧”苏羽皱起眉头，刚想劝他别用。 可大雄已经等不及了，一把就抓住了自动铅笔。 他对着课本上一道题，磕磕巴巴地念出了题目。 那支笔又听话地自己动了起来。 “唰唰唰”地在作业本上写着，答案和步骤都清清楚楚。 “搞定一题！”大雄得意地小声欢呼。 这时，哆啦a梦和玉子阿姨也收拾完厨房，回到了客厅。 玉子阿姨瞧见大雄在写作业，脸色总算缓和了些。 哆啦a梦走到矮桌旁边，想看看他俩在干嘛。 他的目光，又被那支自动铅笔牢牢吸住了，想起刚刚苏羽用它的怪事。 “苏羽君，”哆啦a梦忍不住好奇，指着笔问，“你要不要…再试试这支笔刚刚你用的时候，好像特别…顺溜”他本来想说“聪明”，又觉得不太对劲。 大雄立刻在旁边起哄：“对对对！苏羽君！你用这笔写出来的东西，看着就明白！比我问出来的好懂多了！快试试嘛！”他使劲撺掇着。 苏羽看着两人那满是期待和探究的眼神，又低头看看自己手里这支让他感觉异常“顺手”的铅笔。 说实话，他对这笔，还真有种说不出的好奇和亲近感。 犹豫了一下，他还是把笔接了过来。 手指尖碰到笔杆的瞬间，那种奇妙的“合拍”感，还有“能量嗡嗡响”的感觉，一下子又来了。 比上次更明显、更自然了。 好像这支笔在他手里突然“活”了过来。 里面的精密零件，发出几乎听不见的、欢快的小动静。 “苏羽君，你就试试这道题！”大雄兴奋地指着课本上另一道题。 那道题复杂多了，是算水池的。 一边进水一边放水，问多久能装满。 步骤多得要命，数字也绕，大雄光是念题目都结结巴巴的。
