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清晨的露水还凝在草莓叶尖，苏念棠轻手摘下两颗熟透的果子——果皮红得发亮，像是浸了蜜。她用清水冲净，搁在白瓷碟里，一颗递给正修整锄头的陆劲洲，另一颗自己咬了小口。清甜的汁液瞬间漫开，她满足地眯起眼：“今天真甜。” 陆劲洲接过草莓，没急着吃，只望着她被果汁染得微红的嘴角，眼底盛着笑意，轻轻应了声：“嗯。” 今日有件要紧事——夜校“家庭关系与沟通”的第一课。昨晚李婶那句“皮小子咋整”，戳中了不少家长的心事，苏念棠早打定主意，就从这桩烦心事讲起。 午后，苏念棠特意去了李婶家。还没进门，就听见屋里传来高八度的嗓门：“二蛋！你又野到哪儿去了作业写完了吗瞧瞧这衣裳，刚穿半天就跟在泥里滚过似的！”紧接着是男孩不服气的顶嘴，伴着一阵急促的脚步声远去。 李婶端着盆脏衣服出来倒水，见了苏念棠，脸上的怒气没消，又添了几分无奈：“念棠丫头，你瞅瞅这孩子！说他一句顶三句，打也打了、骂也骂了，油盐不进！” 苏念棠笑着接过洗衣盆，一边帮着晾衣服，一边像拉家常似的问：“二蛋平时喜欢干啥呀” “还能干嘛上树掏鸟、下河摸鱼，跟铁柱家小子满山疯跑！”李婶没好气地说。 “那他有没有干得好的事比如力气大、跑得快，或是有啥小手艺” 李婶顿了顿，琢磨片刻：“力气倒不小，能帮我提水了。手也还算巧，自己削了把木头手枪，看着像模像样的。”语气里，不自觉透出点藏不住的自豪。 苏念棠点点头，没再多说，只约了李婶晚上务必来夜校。 傍晚的夜校教室，比往常热闹了不少。除了常来的学员，还多了好些生面孔——大多是像李婶这样，被家里“小祖宗”折腾得头疼的爹娘，甚至有两对年轻夫妻，抱着咿呀学语的孩子来凑热闹。 苏念棠站在前面，没拿粉笔，反倒像跟街坊聊天似的开了口：“今晚咱不说种地、不说治病，就唠唠心里话。说说咱们当爹娘的，心里的盼头，还有那些堵心的事儿。” 这话一下子说到了众人的心坎里。李婶第一个忍不住，把下午跟二蛋置气的“冤屈”又说了一遍。接着，张家嫂子抱怨闺女太内向，见人就躲；王家大叔愁儿子不爱学习，就知道瞎玩……七嘴八舌间，教室俨然成了“诉苦大会”。 等大家说得差不多了，苏念棠才缓缓开口：“各位叔婶，咱们刚才说的，全是孩子的‘不是’。可咱们不妨想想，孩子为啥会这样二蛋跟您顶嘴，是不是因为您一开口就训他，他觉得委屈张家妹子内向，是不是怕说错话挨骂王家弟弟贪玩，是不是因为学习没意思，反倒不如掏鸟窝来得痛快” 一连串问句，把满屋子人都问住了。这些朴实的庄稼人，从来没从这个角度琢磨过孩子的心思。 “咱们种地都知道，庄稼缺水了要浇，长虫了要治。养孩子也一样，得先弄明白他们‘缺’啥、‘愁’在哪儿。”苏念棠用最实在的比喻，“孩子不是小树苗，光靠骂和打，压不直，反倒可能长歪了。” 她特意拿李婶家的二蛋举例：“李婶，您看，二蛋力气大、手巧，这说明他能干、有长处啊。可您总盯着他衣服脏、作业没写，他觉得自己的好您全没看见，可不就跟您犟吗下次他再帮您提水，您试试夸他一句‘我儿子真有劲，帮大忙了’；他削了木枪，您别着急说‘净玩没用的’，问问他是咋削的，夸夸他手巧。您瞅瞅他会是啥反应” 李婶将信将疑，可当着这么多人的面，还是点了点头。 苏念棠又接着讲了几种家常的沟通法子：多听孩子说、少对着孩子骂，批评要论事不论人，瞅见孩子的优点就及时夸，定规矩时跟孩子把道理讲明白……她从不说“儿童心理学”这类生僻词，只说“将心比心”“换个法子试试”，再配上村里常见的例子，听得众人频频点头，脸上渐渐露出若有所思的神情。 连坐在后排的福山爷爷，都慢悠悠吐了口烟圈，跟旁边人念叨：“念棠丫头这话在理。老话讲‘数子十过，不如奖子一长’，以前总觉得是酸文人的空话，今儿听她这么一掰扯，还真有点意思。” 课程快结束时，教室门口忽然传来一阵轻响。苏念棠抬头望去，只见校长陪着两位穿中山装的干部，正站在门口往里张望——一位五十岁上下，面容儒雅；另一位稍年轻些，手里攥着本笔记本，瞧着像是记录用的。 学员们也都看见了，纷纷交头接耳。苏念棠心里咯噔一下，面上却稳住神色，对众人说：“今晚就先聊到这儿，大家回去不妨试试。下次咱们再唠唠，夫妻咋能一条心，把日子过红火。” 学员们陆续散去，路过门口时，都忍不住好奇地打量那两位陌生人。苏念棠收拾好东西，校长已领着两人走了进来。 “苏念棠同志，这位是县文教局的郑科长，这位是刘干事。”校长的语气带着几分郑重，“郑科长他们下来调研农村业余教育，听说咱们大队的夜校办得有特色，尤其是你开的新课程受群众欢迎，特意过来看看。” 苏念棠连忙上前打招呼，心里却飞快地盘算：文教局的领导突然到访，是福是祸 郑科长的态度倒和气，先夸了红星大队夜校坚持办学、贴合实际的做法，接着话锋一转，饶有兴致地问：“苏念棠同志，刚才我们在门口听了会儿，你讲的不是生产技术，也不是政治理论，反倒像是……怎么教孩子、怎么处家里关系” “是的，郑科长。”苏念棠坦然应声，“我觉得，要让乡亲们学好技术、提高兴致，得先让他们心里舒坦、家里和睦。心气顺了，干啥都有劲。这也算思想工作的一种吧，从家家户户的小事做起。” 郑科长眼里露出赞许的光，转头对刘干事说：“你看，这就是从实际出发——群众需要啥，咱们就教啥，形式活、内容贴心得很。”他又看向苏念棠，多问了句，“听说你还去省城参加了工农兵学员审核结果怎么样” “已经通过了，现在就等入学通知。”苏念棠答得实在。 “好，好啊！”郑科长连说了两个“好”，语气里满是认可，“有文化、有想法，还能扎在农村、为群众办事，这才是咱们需要的年轻人。你们夜校的经验，很有推广价值。小刘，仔细记下来。” 又详细问了些夜校的运作细节和学员反馈，郑科长一行才在校长的陪同下离开。临走前，他握着苏念棠的手说：“苏念棠同志，好好干。农村这广阔天地，就需要你们这样有知识、有热情的年轻人。” 送走领导，苏念棠才长舒一口气。校长拍了拍她的肩膀，笑得合不拢嘴：“念棠，好样的！给咱们大队、给咱们学校争光了！” 回到家时，陆劲洲正坐在灯下，翻看着她带回来的《赤脚医生手册》。听苏念棠说了今晚的事，他放下书，抬眼望向她：“紧张了” “有点。”苏念棠老实承认，随即又笑了，“不过郑科长看着是真心觉得这样好，而且我说的都是大实话，也没啥好慌的。” “你做得好，他们自然能看见。”陆劲洲的语气里，藏着毫不掩饰的骄傲，“夜校的事，你尽管放手去做。” 月光像水一样，透过窗棂洒进来。苏念棠靠在他肩上，心里满是踏实——想起课堂上众人若有所思的模样，想起李婶犹豫着点头的神情，想起郑科长鼓励的话语，她忽然觉得，自己做的这些小事，正像涟漪一样慢慢散开，实实在在地改变着这片土地上的人和事。而这，或许比任何宏大的期待都更有意义。至于省城的入学通知何时到来，好像也没那么焦灼了。眼前的路，每一步都走得扎实，又满是希望。
