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我发现，摆脱她对我的关注，有一个有效途径，就是把她住挣钱方面引导，毕竟，她跟我当年刚入社会时的理想一样，都想挣大钱。
“二妹，挣这些钱，以你的聪明劲，还有你姐的撑腰，你能够做到的。”
“真的吗？想都不敢想呢。”二妹的兴奋劲被点燃的时候，表情都充满阳光。
“你这样，出去买一本初级会计，自己学学，不懂时，可以问我。再买一些关于化妆品的书，熟悉一下商品，关于做生意的细节，我倒可以教些经验。”
她马上对我一拱手，仿佛江湖中人似的。“师父，请受徒儿一拜！”我也拱手还礼：“不敢不敢。”我们相视大笑，此时，我们重回纯洁的友谊阶段。
她下楼了，她是个行动派。我继续看我的短信，有云南刘大哥发来的图片，是关于学校项目进展的一些情况，进展不错，就等期末调考成绩出来，才能作最初的评估了。
想到云南的刘大哥，我突然想起敦煌的刘大哥来。那个孤独倔强的人，还守在那个沙漠的边缘？此时，我跟他一样，内心中升起了一种孤独感。
虽然我身边有人，但我总没有代入感，无法有巨大的热情，切入她们的生活。
我想，也估计是我没有家的缘故。我没有牵挂的人，我所做的任何事，如果不能对别人产生影响，那就变得没多大意义了。
也许，更重要的原因，是没有接到班长的信息，不知道，他怎么样了？我拨通了他的电话。
“班长，是我。”
“小庄，你在哪里？”
“我在长沙。”
“我明白了，是跟那个乔姐在一起？”
“对。”
“玩够了，就找点事干。小庄，玩就开心玩，你总有玩够的时候，不急。”
班长是什么意思？这句话透露的，是对我的规劝还是失望？总之，有一种疏离感。
如果连班长都与我有疏离感的话，我真没什么亲人了。如果说名义上还有，就是妍子一家人。但我没有脸给他们电话，更不敢承认，我在长沙。与其撒谎，不如不打。
我挂断电话，想了想。班长不可能不关心我，但对我的现状，肯定也提不出好的建议了吧。只干自己最开心的事，这是离京前，班长对我亲口说的。但是，除了沉沦于身体的欢娱之外，什么事，能够真正让我开心呢？
我明白了，他最终的意思是，要我自己找答案。我长大了，不能仅靠班长的指点生活，他就是这个意思。
一个人，没事狂打朋友电话，一定是闲得无聊了，拿朋友排遣孤独呢。这种情形，不能让王班长发现，不然，他会奚落我的。他可以在乱花迷眼中找到放浪形骸的快感，而我不能。总有一个神经牵扯着我，这是我的悲剧。
二妹回来了，除了几本书，还有一件啤酒。
这个娇小的人，居然能够一手一袋，提着这样沉重的东西，不改风风火火的状态，年轻就是好，只要有斗志，力量总无穷。革命者永远是年轻，这是首老歌，今天重现。
“你买酒干啥？”
“那天划拳，还没分出胜负呢。”
“都醉成那样了，怎么，你还想来？”
“啤酒，水嘛。生活，醉嘛。”她这种回答，非常江湖。估计她是在当领班时学的，倒也有几分俏皮幽默。
为了让她好学的精力保持一段时间，必须有点约束。我让她把书拿来，我要给她制定一个学习计划。她准备晚餐，这算是学费。
当她把晚餐端上桌的时候，我的学习计划也制定完毕了。为了牵扯她过于的精力，我故意将学习进度缩短，也就是把每天内容加重。我饭桌上，我给她讲了一遍，并且把手写的计划推到她的面前。
“这是个挑战，就问你，敢不敢应战？”
年轻人，果然怕激将法。“有什么不敢的？”
“那好”，我端起一杯啤酒，“不懂就问，我可是要检查的”
“没问题，你难不倒我。”她看了看计划，在干杯之前，问到：“你晚上并没安排，那就是自由活动了？”
我忘记了，最关键最容易出事的晚上，没安排课程。我安排课程，潜意识模板，还是我大学时期的课表，把现实情况忽略了。
“对了，庄哥，听说你会算命，晚上，那你给我讲那个，行不行？”二妹喝干了杯子中的酒。
“那东西与学习无关，有什么好讲的？”这事，在我内心是拒绝的。因为，一个女孩子，过于沉溺于算命打卦的东西，不需要细想，就知道有些不好。
“你就讲与生意有关的嘛，与我们这店子，好不好？”
好吧，这还算说得过去。大不了把王班长当年的生意经，穿插一些基本的易经理论，糊弄过去得了。总比，她缠着我，要我看毛片要好。
吃过饭，她整理完毕后。问到：“你是先洗澡后，我们再开讲，还是怎么安排的？”
先洗澡，这与讲课有什么关系吗？我想了想，有关系！假如我们先洗完澡，穿着睡衣在一起，谈玄论道，很容易走偏。况且神秘文化，必须严肃进行，不然夹杂着男女之事，不正经。
“正经上课，别七想八想。我讲，你听，不准记录，听到没？”我假装神秘，其实是假装正经。
“好吧”，她端个凳子，坐在了茶几的另一边。
对着她好奇的眼睛，如何破题呢？我既不能讲概论课，那样太空泛；又不能直接上结论，那样没意思。
“要说这阴阳八卦，是祖先传下来的。祖先模拟宇宙运行规律，画了几个卦像，配以方位五行，就形成了判断的依据，很简单的样子。但你要说领会全面，恐怕我的老师，董老先生在世，包括他的师父的师父，任何人，都不行。”
我先扣个大帽子，其实是增加玄幻感。
“那它有什么作用呢？”二妹的问题果然聪明。如果无法了解本质，就了解作用。道德经说：故常无，欲以观其妙；故常有，欲以观其徼。掌握无的本质，才能得到真正的玄妙之门。但人们理解起来，基本不可能。那么，另一条路径，从有出发，来观察它的现象和效果了。
任何人，可以不知道力产生的原因，但都感受得到力的作用。比如别人打你，你会感到疼。
“从大的作用来说，据说上可通天地，下可通鬼神。但天上的和鬼神的东西，我们不知道。所以，它的作用，可以中通人事。”
“这事太玄，以后再说。你就说中通人事这一块，人家好理解嘛。”
这真是一个好学生，她的问题正是老师想讲的东西。
“好吧，你算是我第一个学生，就像我是董先生第一个学生一样，怎么样？”
她兴奋地说到：“好哎好哎，庄哥，你没教过别人吗？”
“我没教过别人，当然，你不算是我的徒弟，就像我不是董先生的徒弟一样，你只是我的学生。行不行？”
“行，我是你的学生。”她转头一想：“不对，这不平等。”
“只是在这会教学时，我们是师生关系，下课后，我们成兄妹或者朋友，不干涉的。”
这下得到她的同意，我就继续了。“具体说来，八卦就是八类事物，五行就是五种性质。配上五个方位。就组成了判断的公式。我把这八个卦画出来，五行关系的五角星也画出来，配上方位，你先看一下。”
我在画的时候，她伸个头来看，我们越过茶几的间隔，几乎头碰着头，毫无违和感。因为，我们的注意力，都在纸笔间。我一边画一边说，她的问题也一一讲解，留给她的时间，需要她记忆理解和消化了。
我趁机上了一趟厕所。晚餐的啤酒太多，再加上菜的味道重，喝了不少水，早就憋急了的。
等我再回来时，问到：“大概记住了吧？”
她点点头：“只是理解起来比较空，不知道该怎么运用。”
“天才啊”我赞叹到，这倒并不夸张，因为这个记忆力，如果在重点中学读书，不考个一本，简直是可惜了。我在她身上，看到了自己。
“记住，我不是在教你算命，只是结合你们的化妆品生意，介绍易经使用的方法。这只是周易运用的一个小例子，不需要全部理解。何况，连我，也没有全部理解。”
“我听姐说过，你帮她算了几回，次次都神奇地准确，是吗？”
