第2章 若溪闹学
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从爷爷手里接过书本，又从屈长水身上卸下布做的书包，给装进新书包里，又转身去教务处拿了一个带磁铁的塑料文具盒，从教务处拿一个带橡皮的铅笔和铅笔刀，装进文具盒，也放在书包里。
“学校这个文具都是用来奖励学习成绩好的学生，今个儿陆先生给孙子来报名，算是奖励给娃的，鼓励娃好好学习，天天向上！”然后把书包挎在屈长水身上，还亲热的摸摸他的头。
附近的家长和老师们都会心的哈哈笑起来，个别小学生偷偷的看到那个自带磁铁的文具盒上有卡通图片，带着羡慕的眼光死死盯着屈长水身上的书包。
姜老师亲自带着爷爷和屈长水去认教室，并给在幼儿班里组织学生打扫卫生的老师介绍：“飞飞，这个是陆先生的孙子，以后多留个心！”
爷爷马上回应：“娃就放你们这里了，劳烦老师费神了，该骂就骂，该打就打。棍棒底下出孝子，这怂娃皮实很！”
老师和校长也都哈哈的笑起来，年轻的女老师说：“你放心，娃娃该上学了，就必须上学，这个是国家的政策，我们干这个事也是分内工作，都是家里的心头宝，我们哪舍得打呢充其量就是实在不听话了吓唬一下，以后这些碎怂包管都是怕老师胜过怕家长”！大家又是笑笑。
十七岁的女老师邓飞飞，当着爷爷的面把屈长水安排在第一排中间位置，柔声的说：“以后这里就是你的位置，你叫啥名字呢，这位同学”
屈长水哪见过这么温柔漂亮的年轻女老师，闻着她身上的香皂味，半天不回应，低着头怯生生的抓着自己的书包带子。
爷爷看他半天不吭声，“这怂货姓屈名江，字长水”！
屈长水一下竖起耳朵，第一次听爷爷这么个把自己介绍给别人。原来他姓屈，名江，字长水！从小都是一直被叫长水
老师和校长一听这么介绍，懵了，两人对看一眼，又看了爷爷一眼，都嘿嘿的伧局的笑笑。
校长慢慢的细声问爷爷，“那这个作业本上的名字改叫那个呢”
“在外就叫屈江！长水是在家里人喊的！”从此屈长水上学时，老师同学都叫他屈江。只有爷爷和村子里熟悉的乡党只喊他长水，也都只知道他叫屈长水。
校长微微的讪笑：“陆先生是讲究人，这个年代都不兴这个了，这一下弄得我都不会了！”年轻的女老师也是急切的点点头。
安排完屈长水的事情后，爷爷就牵着细妹子的手，“你哥留下上学咧，走，跟爷咱回家”！
细妹子刚才还瞪着好奇的眼光东瞅瞅西看看的，一听哥哥留下了，爷爷要她回家，学校那么多小朋友，哥哥身上还有漂亮的书包，里面还有漂亮的文具盒，彩色的书本，小脸马上就变了，嘴一咧，哇哇的大哭，拉着哥哥书包就是不走。
校长不但认识爷爷，也了解他们家情况，就说，“嗯，这样子行不，陆先生，你看哈，虽然这个女子年龄不够，咱就破个例，都留下吧，和她哥一起上学，兄妹俩也是个伴，这个年龄虽然小些，我看这女子挺机灵，咋就让她能学多少学多少，就当哄娃咧！你老神仙跟前没娃闹了，能给咱乡党多看几个病，我们这也算是积德行善咧。你老接送一个羊也是赶，一群羊也是个赶，陆先生你觉得呢”
爷爷思考几秒，弯着腰问细妹子：“你也想上学跟你哥一起上学”细妹子哭声马上止住，用袖口擦了一把眼泪鼻涕，连连点头，“我也要哥哥身上的包包，还有那个漂亮的文具盒子，还有还有那个漂亮的书！”
爷爷伸起腰，又是思考几秒，“唉，都不是省油的灯！那就麻烦姜老师了，她那个文具盒和铅笔我必须出钱！”
就这样兄妹俩一起报名上学，爷爷早晚接送，一手牵一个。按当地习惯，下大雨时，家里离学校远的孩子可以不去学校，爷爷仍然是怀里抱一个，背上背一个。穿着雨衣，把两个都捂在自己胸膛，背上。穿着泥鞋，一脚深一脚浅的送他们上学，风雨无阻！
细妹子真的很聪明，第一年就以优异的成绩和屈长水考进了一年级。那个时候，红幼班上一年级考不上是要留级的。
每天下午放学他们回家后，爷爷教他们站桩练武。刚开始半个小时，后来就慢慢成两个小时，给他们拉筋，叫他们前空翻，后空翻。他们俩每顿饭里都加中药材。不上学的时候跟着爷爷一起上山采药，晾晒，打下手炮制熬煮。
也就是一年级开始，他们随着大队里上学的孩子大部分结伴而行，爷爷也不接送他们了。不管刮风下雨，自己穿泥鞋走路，自己打伞。裤子上甩了泥点，滑倒了，裤子上都是泥，爷爷也不批评他们。细妹子每次摔倒满身泥，就会哇哇大哭，屈长水就给他用路面的积水擦擦。然后牵着她的手，同行的同学也都会等着他们，大家都是这样过来的。
九年来俩人每天结伴上下学，一起写作业，一起放牛，放羊，放猪，也一起练武，一起跟着爷爷下山赶集，一起跟着爷爷上山采药，晒药，有时候需要烘焙炮制药材，也学着做。
大概初一的时候，屈江开始跟着爷爷学习木工和泥水匠活计，住在山里，家里的家具都是爷爷带着屈江一个个的打出来的，家里的猪圈，后院墙也是爷爷带着屈江和细妹子用石头和泥垒起来的。屈江记得爷爷给他说泥水匠要领，找对重力中心，咬茬，垒直。做木工的要领，推平，刻准，磨光，上漆，刷亮。
