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“不要紧张哦，毕竟老师都说了这是娜塔莉第一次这么正式的魔法考试，存在做得不够好的地方其实很正常哦。”
发现自己的话语很快又让学生陷入了紧张的情绪之中，艾丽娜不禁有些哑然失笑，再次语气柔和地重复了一遍之前的安慰话语。
“嗯…”
有了老师这番话语，尽管娜塔莉心里还有点惴惴不安，但是她也不好意思继续耽误时间下去，深吸一口气，然后强迫自己将注意力重新放到了自己需要思考的问题之上。
还有什么问题
走神和动作不连贯已经说过了，那还有什么是她没注意到的
娜塔莉绞尽脑汁思考着……
忽然，她想起了自己在即将抵达终点时，老师并没有接受她卡牌的奇怪行为……
不知道是不是这个
“有个地方我不知道算不算做得不够好…”略微犹豫了一会儿，见自己的老师似乎并未表现出任何不满，娜塔莉不由来闭了闭眼，下定决心道：“在我马上就要抵达终点的时候，我感觉老师当时有点奇怪，不知道那个时候算不算我做得不够好的地方”
“原来这都被你发现了啊…”见自己那一瞬间的情绪转换都被学生抓住了，艾丽娜不禁再次颇为无奈地一笑，有些不好意思地承认，“其实我那时候是想提醒娜塔莉在正式考试的时候，如果娜塔莉很幸运遇上了自己认识的监考工作人员，最好不要表现得太热情哦，因为一旦你表现得太过热情的话，这可能会给你们带来一些不好的影响。当然，这种可能性很低，娜塔莉不需要太在意。”
“好的，我知道了，我下次一定会注意的！”
虽然不清楚自己老师所说的‘不好的影响’究竟指什么，但回想了一下自己之前听过的考试规则，娜塔莉最终还是颇为赞同地点了点头。
“那除了刚才提到的这些，娜塔莉还有没有发现其他问题”
艾丽娜继续问。
“没有…”
再次仔细地思考了一番，这次并未得到任何收获的娜塔莉只能颇为沮丧地摇了摇头。
“好，既然没有了，那我们就进入下一个魔法吧”
就在娜塔莉做好准备，打算好好聆听老师教诲的瞬间，自己老师的一句话却再次出乎她意料，打了她一个措手不及。
“真的没有其他问题了吗…飞行魔法上面…”
短暂犹豫后，娜塔莉当即下定决心，有些惴惴不安地询问。
“嗯，没问题了，无论是漂浮魔法到飞行魔法的衔接还是后面拾取卡牌的不连贯动作，这些都可以在后面的练习中继续练习，所以我们可以进入下一个魔法的总结了。”
说着，艾丽娜忙不迭配合自己的话语，做了个到此为止的手势。
“好，好的…！”
听老师都这么说了，娜塔莉也不好意思继续拘泥于之前的话题，
于是，想通以上关节点的她当即收敛思绪，对着老师再次点头。
“下一个，风刃魔法，”顿了顿，确认学生并未流露出任何异常情绪，艾丽娜旋即放心下来，继续说道，“关于风刃魔法，娜塔莉有没有发现什么需要改进的问题”
“有！”
不需要多加思考，娜塔莉很快就记起了之前魔法展示中那道失控的【风刃】魔法。
“那么娜塔莉知道为什么会这样吗”
见学生一下子就把握了问题的关键，艾丽娜不禁满意地颔首，同时继续引导学生进一步思考。
“是因为我汇集了太多魔法元素吗”
回忆着之前学习魔法时，老师和她讲过的那些注意事项，娜塔莉试探性地反问。
“对，娜塔莉的魔法之所以会出现那种‘失控’的情况，最大的原因还是娜塔莉不知道该用多少魔法元素去完成破坏竹筒的目标哦，”发现自己学生似乎有些沮丧，艾丽娜当即抿了抿唇，再次将语气放得和缓，“不过娜塔莉也是第一次接触这种需要限定强度的考试，其实也不需要太灰心哦。”
“真的吗…”
虽然知道老师说的都是事实，但是一想到自己本应该可以做得更好，娜塔莉还是不由来感到一阵沮丧。
“真的，所以娜塔莉不需要自责，而且我们想要解决这个问题其实很简单，只要我们接下来努力控制自己的魔法强度，问题不就可以迎刃而解了吗”
艾丽娜再次温和给予安慰。
“嗯…”
“好了，那我们还剩下最后一个魔法没总结，一鼓作气解决掉它吧。”
说话间，艾丽娜已是拿出一本笔记本，象征性地拿起笔在笔记本上的几行文字边一一打勾，然后做了个加油打气手势。
“好的！”
娜塔莉下意识答应，可不一会儿，因为回想起之前飞行魔法总结经历的她又默默收回了后续话语，颇为不安地对老师轻轻举了下手，“抱歉，艾丽娜老师，风刃魔法没有其他问题要总结了吗”
“嗯，娜塔莉的魔法用得很棒，除了魔法强度的控制，其他方面都达标了。所以，请放心进入下一个总结环节吧！”
“那就好…！”
有了老师这番话，娜塔莉这才不再担忧，放心地将注意力放到了最后一个魔法的反思之上。
“最后一个魔法，我不该在考试正式开始前就使用魔法…！”
和之前的风刃魔法一样，不需要自己老师提醒，娜塔莉就注意到了自己的问题，并大胆地说了出来。
“很好，虽然第一次考试的话出现这种情况，监考工作人员会给你第二次使用的机会，但是如果可以的话，我们还是尽可能避免这样的情况发生，可以吗”
没有去指责学生率先发言的行为，听完回答的艾丽娜当即选择了先行回应学生的回答。
“好的，我会注意的！”
见自己的老师似乎并没有否认，娜塔莉不由来暗暗松了一口气，再次郑重地给出保证。
“那除此之外呢除此之外，娜塔莉还有没有想到其他问题”
满意地再次于笔记本上添上一个新的勾，艾丽娜又一次确认起了学生的想法。
被老师这么一问，原本还有些放松下来的娜塔莉顿时又有了之前回答问题时的紧绷感。于是，没有一丝迟疑的，她重新认真思考起来……
