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李宣点开经理发来的连接看到张重他们几个人之间的聊天，又看到底下成片的人问湖光雅苑是什么地方。
他头脑灵活，立马想着要去把自己的昵称改成“湖光雅苑老板”，然后去评论区凑个热闹，但是他却发现“湖光雅苑老板”竟然被人抢注了。
等他再回头到评论区去看的时候，又发现评论区不少盗版号。
湖光雅苑老板：欢迎大家来我的饭店吃饭，我给大家免费。
湖光雅苑老板娘：没错，这事我也同意。
湖光雅苑少东家：楼上两位说的也是我想说的。
湖光雅苑的老板、湖光雅苑的老板娘……
这届网友，骚得不行。
李宣摸了摸额头，他服了。
看来回头要去弄个微讯认证才行。
既然微讯上面不能参与了，李宣又打了个电话给王克望，表示湖光雅苑随时欢迎他们光临，而且只要提前说一声，就能给他们安排画舫。
王克望他们其实也就是开玩笑而已，却没想到李宣这家伙打蛇上棍。不过对方也是好意，王克望就笑着说有时间肯定过去。
……
“你们两个过来。”
张重对着正在玩积木的芃芃和敏雅招了招手，示意她们到自己身边来。
两个小姑娘放下积木跑了过来。
“爸爸，什么事情啊。”
张重拿着前几天写的诗，问她们两个，“这几天看这首诗有什么新的感悟”
芃芃歪了歪头看向敏雅，敏雅又歪了歪头看芃芃。
看她们这样子，张重又问道，“芃芃，你看这首诗脑海中有没有什么画面”
果然，换了个问法要好很多，芃芃点头道，“有的，我看到一个人背着书包走在雪地里面，还有条河，河对面有好多花，都是紫丁香。”
要素还挺多，张重点了点头，“挺好，敏雅呢看到这首诗有想到什么曲子么”
“嗯嗯，张叔，我感觉《雪中风吟》这首曲子挺适合的。”敏雅点头说道，随后又低下头，“可是这首曲子我吹得不太好。”
张重笑道，“没关系，距离演出还有一段时间，如果这段时间多练一练，能不能把这首曲子呈现出来”
“应该……可以吧。”有些没有信心。
张重鼓励道，“那你这段时间就练一练，我相信你可以的。不过也不要太有压力，就算是最后有些瑕疵也没问题，咱们也不是一定要吹这首曲子，对不对”
敏雅点了点头，“嗯，我知道了。”
张重拍了拍手，“那好，曲子和画都定好了，后面这段时间呢，芃芃就把自己脑海中想的东西画出来，敏雅就努力地练习《雪中风吟》，等到一个星期之后，咱们再看看能不能排练节目。”
“那我要去找我们宁老师，让她帮我。”敏雅说道。
“嗯，好，这一个星期你就多跟宁老师学习。不过今晚太晚了，明天再去吧，一会儿你爸爸来接你的时候我跟他说。”
“好。”
……
“我的选修课已经完全交给杨笑了，他教得挺好的，我也乐得轻松。”文汉一边走一边跟张重说着杨笑到学校来的这段时间的情况。
张重的课跟杨笑不是一个时间段，两个人办公室离得也很远，所以自从杨笑成为时中学院的老师到现在，他们竟然一次面都没有碰到。
今天正好有点时间，芃芃被许雨涵接到了孟母小筑去了，他就趁着这个机会去看看杨笑上课，正好也弥补了之前的缺席。
文汉的选修课上课教室在以前的老教室，离他们现在的办公室有一段距离，走了一会儿才到。
张重跟文汉没有从正门进去，而是从后门蹑手蹑脚地往里面走。
杨笑这时候正面朝黑板写东西，所以也没看到两个人进教室。
当张重和文汉坐下的时候，一个坐在后排的男生惊讶地张开了嘴巴，“院——”
“虚！”张重将食指放在嘴边，示意那个学生不要声张。
这次他是来搞突击的，这样或许效果会更好。
男生捂着嘴巴点了点头，眼睛里面的激动却掩饰不住。
他手里握着手机，想要拍一张照片，却又不敢行动，怕惹恼院长。但是这样的好机会，他真的不想错过。
张重也看到他的动作，小声笑道，“不要急，一会儿结束了我们拍个合照。”
男生疯狂点头。
因为张重他们故意低着头，教室里面人又多，所以杨笑也没有注意教室多了两个人。
他刚才在黑板写的是：也许有一只野兽，也许只是我们自己。
“有人知道这句话是出自哪里么”杨笑问道。
有几个人举了手。
“嗯，这位同学回答一下。”
“是张院长新书《蝇王》里面的句子。”
杨笑压了压手示意学生坐下，随后笑着说道，“记性不错，这句话正是出自《蝇王》。在西方，蝇王代表污秽之王，也代表了邪恶之源。我记得上节课有位同学问我，书名有什么作用。你们还记得我是怎么回答么”
“老师说书名只能锦上添花。”有学生回答道。
杨笑点了点头，“看来你们都有认真听课，确实，书名只能起到锦上添花的作用，即便是蝇王如此惊人的书名也是一样。如果我将这本书的书名改成《野兽》或者《孤岛》，你们觉得这本书的价值有下降么”
学生们摇了摇头。
“没错，作品的价值并不会因为书名而产生太大变化。但是我还是要说，这个书名真的很优秀。今天我们就讲一讲《蝇王》这本书，而我准备从这个书名开始讲起。蝇王这两个字本身就带着点神话色彩，事实上，在书里面也同样有些神话色彩。当然，为了那些没有看过书的同学考虑，一会儿我对这本书的讲解尽量不涉及到具体情节。”
……
杨笑在简单地讲了书名之后，就开始讲到了主体性，随后又讲了“三我说”。
所谓的三我说，意为人格的整体由本我，自我和超我三个主要部分组成。
而杨笑就从本我、自我和超我开始给学生们来解读《蝇王》。
