第一百四十一章 童心幼儿园
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“小朋友有自理能力应该就可以吧。”
宋美娟有些不确定的开口说道。
如果小朋友连穿衣服、吃饭这种简单的事情都还不会的话，学校应该不会收，毕竟老师也不会像家里人这样事无巨细的照顾。
但如果小朋友有自理能力的话，那应该就没有问题了。
听到她这么说，崔小燕看了一眼坐在沙发上的闺女。
她闺女别看年级小，但是很多事情都不愿意让别人帮忙，穿衣服、吃饭、擦屁屁这样的事情，都是她自己独立完成的。
这样应该叫做有自理能力了吧。
想到这里，崔小燕脑海中闪过一个念头，但想到她闺女现在还这么小，所以当下也没说什么。
笑着和宋美娟又说起了别的话题。
孟语凡看了一眼电视上正在播放的动画片，用小手戳了戳坐在一旁的男神，小声的开口问道，“你要不要和我一起去玩积木？”
说着指了指后面的小房间，那是她专属的玩具房。
朱文杰小朋友看了一眼聊得正欢的妈妈，把手上的书合上之后，淡定的点了点头。
看到他不反对，孟语凡便拉着他直接走了。
到了房间之后，把积木盒里的积木直接粗暴的倒在了地上，拉着他便坐在了地上。
“文杰哥哥，我们今天拼这个？”
孟语凡指着一张城堡样子的卡片开口说道。
朱文杰小朋友盯着看了两秒，默默地点了点头。
孟语凡无意识的摆弄着手里的积木，眼神瞥到他的侧脸，思绪有些纷飞。
“文杰哥哥，你过完年就要去上学了吗？”
如果他今年就上早教的话，那应该明年就上幼儿园了，这样的话他们就不能做同学了。
想到这里，孟语凡的心里就越发不是滋味。
“嗯，妈妈已经给我报名了。”
朱文杰小朋友倒是没想那么多，专心致志的盯着地上的卡片在拼积木。
“你去哪个幼儿园上学的呀？”
“就在我家附近的童心幼儿园。”
具体在什么位置，他也不知道，只是之前听他妈说起过幼儿园的名字，所以还有点印象。
童心幼儿园。
孟语凡听到后神情一惊，这不是她上辈子上的那个幼儿园吗？
但是当时自己怎么不记得见过男神呢？
想到这里，便悄咪咪凑到他耳边低声开口说道，“文杰哥哥，我想和你一起上学，好不好？”
按照她对她妈的了解，只要她妈开口问了，那绝对就是存了心思，为了防止自己从小看上的老公被人抢走，她还是多盯着点吧。
她话音刚落，便看到男神拿积木的动作微微顿了顿，然后轻声说了一个字。
既然决定了要和男神一起上学，那孟语凡便开始付出行动了。
反正她妈已经有些意动了，她要做的就是加强一下她妈的这个想法，让她妈放心的把她送到学校去。
和男神从小打好青梅竹马的情份，她就不信还能有人撬动她的墙角。
送走了男神和男神妈妈之后，孟语凡便赖在她妈身边不停的嘟囔一句话，“妈妈，我想和文杰哥哥一起上学。”
看到她闺女仿佛就像是变了个人一样，执拗的样子。
崔小燕被她讹的难受，便掰直了她的身子，认真的开口问道，“你真的想好了，要是去上学的话，就不能像在家里这么自由了。”
听到这话，孟语凡丝毫不怵。
她喜欢男神已经忘了有多长时间了，但她真的很想和这个人在一起的念头从来都没有变过。
所以她一定要和男神一起去上学！
“妈妈，我真的想去和小朋友一起玩，在家里，除了大白和小黑，都没有人陪我玩。”
听到她这句话，崔小燕有些沉默，她闺女比平常的孩子聪明，所以很多孩子玩的东西，她闺女都不感兴趣。
可能也是因为这个原因，所以每次看到别的小朋友，她闺女都显得特别的高兴。
尤其是美娟家的文杰来的时候，她闺女就差把眼珠子贴到人家身上了。
或许也是因为没有玩伴的关系吧。
想到这里，便深吸了一口气，捏了捏她的小鼻子，带着一丝轻快地语调开口说道，“你只要不后悔就行，等过了年，妈妈就去问问。”
听到她妈这么说，孟语凡就知道这件事情已经十拿九稳了，当即就开心的在她妈的侧脸上亲了一大口。
之前还想着好好珍惜现在这段不用上学的日子，但真的在家无聊了这么长时间之后，孟语凡却是无比怀念学校的时光。
作为一个重活一世的人，她更明白到了社会之后再后悔没有好好上学的感觉，所以这一次，她一定会拼尽全力。
但她上幼儿园的事情，在饭桌上一说起，就得到了全家人明确的反对，尤其是崔姥姥和崔姥爷。
他们不知道闺女说的那个早教班有多大的作用，但想到外孙女才一岁多的年纪就要送去上学，老两口就舍不得。
“小燕啊，囡囡才一岁呢，就送去上学，会不会太早了，大友都是三岁才送去上学的，而且囡囡现在还这么小，到学校能学什么呀？”
听到她妈这么说，崔小燕就有些头痛，要是她闺女真的是普通的孩子，她也不会萌生这个想法。
但自从上次在书店发现了她闺女的聪明之处后，对待闺女的教育，就不能用平常的孩子来衡量。
刚才美娟也已经测试过她闺女现在水平了，起码是小学两三年级的水平，很多汉字和古诗她现在都会了，光靠在家里自学已经很难满足她闺女的学习需求。
加上她和孟宏远又没有读过多少书，他们帮不了孩子什么，所以送孩子去上学就是最好的方式，也能让她接触到和自己同龄的孩子。
今天美娟还说了一件事情，那就是太聪明的孩子，往往不合群。
他们已经带文杰去测过智商了，高于常人，属于高智商儿童。
高智商儿童有好处也有坏处，好的一面是，他接受知识的速度比普通的孩子要快很多。
但坏的一面是，因为他和普通孩子的区别，所以导致他和普通的孩子很难玩到一起去，所以文杰从小到大都没有什么朋友，也很少和周围的小朋友接触。
用他的话就是，他觉得周围的小朋友太笨了，他和他们无话可说。
