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“对，先生，我们不怕苦。”
两人缓过来了，说话也像样了。
一起回来吃的早饭，饭后还要上课。只是林绪有些放不开，南笙示意林家耀，
“二哥，你想吃啥就吃，我外婆、舅舅、舅妈也不是外人，再说南先生说每天一二个鸡蛋。他和大家一起吃饭，不能太差了，你要吃饱了。”
“家耀说的对，吃饱饭，身体健壮结实，才有力气练武，才会进步。你们要练到两人合力打败我为止。”
于是，这个目标伴随他们一生，也未能实现。
早饭后，南笙在两个舅舅的帮助下，把旗杆立了起来，二黄又把黑骏抬来，摆放在平坦之处，南笙调了调音。
今天四月二十日，重生第十三天。
看着学生们陆续过来，南笙面色严肃沉着，目光坚毅。
“今天4月20日，记住今天，是我们第一次升国旗，奏国歌之日，我们要对国旗敬礼！唱国歌更是有饱满的热情。下面我唱一遍，你们听着或在心里跟着唱。第二遍有了印象再一起唱，明白没有”
“明白了。”
南笙边弹边唱，精神振奋，表情跟着激扬变化，脑袋也不停地摆动，双手灵活熟练地在琴弦上拨弹抚划～真帅气！把个林二秋给看傻了。
南公子真是个神人啊！
有早来的村民，不懂音律也能听出好听的歌调，别说这些学生了。
“好了，这次我们全体跟着唱，班长关冬挺同学，林荣同学出列。关冬挺是今天的升旗手，林荣是护旗手。
我们的国旗是红色的五颗心，围绕着绿色的国家地图，蓝色代表天空。五心是我们德川国的每个人，必须团结在一起。这是我们生活的绿色家园，要保护好她，甚至不惜献出我们的鲜血和生命。
我的学生都要记住心中的使命:学习是要改变自己的命运，更是要有，随时准备着为国家而奋斗的决心。你们能做到吗”
“能做到。”
“明天我们的升旗手和护旗手再换两人，这是光荣、神圣的职责，希望你们每人都要重视。”
南笙指导他们两人:一人站立敬礼！眼神跟着国旗上移。另一人缓缓地拉动线绳，下面的同学跟着唱歌。
“准备好了吗”
“准备好了。”
“全体起立！面向国旗，双手垂下放于两侧。预备～唱！”
森林山川，美丽的德川，
团结奋进，勇敢的人民。
准备着，时刻准备着，
聆听祖国的召唤！
勇往直前！勇往直前！
守护伟大的德川。
勇往直前！勇往直前！
为了幸福的明天。
勇往直前！
歌声虽然不太齐，有的还跑调，但能看出每人都充满热情，所有人都站在那里，凝视国旗～
说起来，也是奇怪。就现代世界的人，听到国歌，都会情不自禁停下来，或跟着同唱，或抬头仰望～
那就是一种信仰，一种精神。而此时，仿佛现代情景再现……
这就是古老民族延续的与生俱来的凝聚力。这股力量是骨子里流传下来的，传承了几千年甚至更远久……
关冬挺领会力很强，刚好乐谱歌声结束，旗帜升到了顶端。
南笙站起来，带头鼓掌，表达内心的情绪。
“我们大家是不是很激动如果现在国家需要，恨不得挺身而出这就是力量，是家国情怀。
我们能生活在这么大一个国家，人人都有责任去保护她。国在家在我们在。
所以，我们要团结，要奋斗。少年强则国强！还有一句也请大家记住，国家兴亡匹夫有责！我们不能停下前进的脚步。”
南笙环视所有人，肉店小伙计也在后面，送货没进来。
“同学们下课后，先生还有事交代，不要急着离开。好，开始上课。”
孙正财往里走，边走边听，这南公子的课讲得真好，他赶上了，也想跟着学。
一着急，就催促帮厨快点卸货，秦氏看他这样，问:“孙小掌柜，你回去有急事”
“不是，不是，我想跟南公子学习。”
“嗨，你早说，快放下，我们几个慢慢卸。”孙正财话也不说了，滋溜的跑过去，坐在最后边。
南笙没言语，继续讲课。
现在课时是四十五分钟。
“明天是四月二十一日，考试。检验一下你们这段时间的学习成果，以后每月一次月考，中间有两次小考。满三个月大考。
别的学堂有假期，我们没有，除非先生有事。我们一天就学不到一个时辰，学业为重，以后还要加其他课程。
等请了先生，步入正轨，我们就全天上课，那时会有假期。
国歌还要继续练习，会唱的互相帮助，还要教会村里人去传唱。升旗手和护旗手，你们明天交换位置，我忽然想起，应该让每个人都感受一下，那光荣时刻。”
林荣一听，眼睛亮了。他为没当升旗手失望呢。
“班长负责教会同学的升旗节奏，速度快慢，后天再换两人。中午下课后，你们两人负责把旗帜降下来，叠整齐放木屋里。
考试前三名有奖励，后三名受罚。回家好好复习。下课。同学们再见！”
“先生再见！”
“南先生，我可以听课吗你讲的真好，我一下就明白了。我和你说说水是……”
南笙没想到，他真的好聪明啊！没有笔和纸，光听一会儿就记住四个和水有关的字，当然他是识些字，十认识，加三点水是汁～
不错，有前途，潜力股。
“只要你有时间，就可以。你叔那里行”
“我就是早上来，学完了就回去干活，不耽误。我跟他商量一下，不花钱，他会同意的。”
“行，那是你的事。”
“谢谢南公子，不是，南先生。先生再见！”
小伙计高兴地回镇子上了。
他这一回去不要紧，又引来了一个。
