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我将带有【中国语研讨社】字样的招牌挂在了门口，这样一来，社团就算正式开张了。
笃然间，一只白嫩的小手在我的旁边升起。
“咦谢谢，不过这点高度就不用了。”
我迅速从板凳上跳了下来，佐佐木看起来依然有点担心的样子。明明不可能有半点危险……算了，佐佐木果然是个好人。
那天中午之后，又过了大概一周。
我因为临近期末的问题，已经将打工的工作辞了。将上个月的工资结清之后，接下来就要全心投入学习之中了。
不要看我平时上课睡觉，但是我的学习成绩却出乎意料的不错，整体排名能够排进年级前三十。这可是数学只有九分的偏科者的神话哦！
我所就读的千叶市立总武高中是一座重点高中，而且也有相当久的年龄了。想要考入这里可不是一件简单的事。我们学校会针对各种不同需求的学生分设不同的班级，就比如会有为专门要留学的学生设置的留学班。
当然也会考虑到有对其他各种语种抱有强烈学习兴趣甚至未来想要以此为发展目标的学生的需求，学校也开设了许多不同的语言科目。我便自然而然地成为了全校的中国语第一名。
多亏我的妈妈精通中国语，她的孩子才不用去学习一窍不通的英语。我的妈妈简直是世界上最伟大的母亲！
不过就算如此，这次的期末成绩想要稳定之前的名次也不容易。至少国语和中国语这两项我绝对不能考砸。
“好了吗”岸谷老师从教室里探出头来。
“已经挂好牌子了。”
我和佐佐木一起走进了教室，里面的环境已经和从前大不一样。
岸谷老师真的将各种学习中国语的教科书和有用的课外读物弄了过来。种类和丰富程度远比我想象的更多，这不由得让我感到十分惊讶。
不仅如此，岸谷老师还增添了许多设施，像是咖啡机之类的都有！最让我想不到的是，她居然真的弄来了一台笔记本！
“提前说好，这个笔记本是学校办公专用的笔记本。只能连接学校的公用网络，不能下载任何乱七八糟的东西和浏览不健康网站。”
“哎那我要它有什么用嘛！”
“少啰嗦，这个东西本来就是让你查询资料和办公用的！”
可恶，用电脑畅玩各种游戏的梦想破灭了！
教室里的一切已经被收拾的井井有条，粉笔和板擦整齐的摆放在窗台，户外的阳光照进来，不仅让这里显得更加明亮，更让人有一种空旷的舒适感，可能是因为这里不会坐那么多的学生的原因吧。
不过，这一切大多数都是岸谷老师和佐佐木两个女人完成的。我因为必须做完上个月的工作所以无法提供帮助，这一点还请见谅。
“社团大体就全部布置完毕了，佐佐木同学帮了很多，你要感谢她哦。”
佐佐木本人倒是微笑着摇了摇头。
“好了，那么事不宜迟。苍介君，正式开始今天的社团活动吧！”
“嗯……哦……该做什么呢”
“咦当然是由你这个社长进行教学啦！”岸谷老师理所应当的说，“让你的社员们掌握中国语，这就是你的任务。”
“拜托……像我这种不擅长和别人交流的人，怎么可能教会别人中国语啊！”
“你怎么学会的，如数教给他们就好了啊！”
“老师，你可能不知道。其实我第一门掌握的语言是中国语，第二门掌握的语言才是日语。从小我妈妈都是和我用中国语说话的，等我进入学校学习之后，才开始和别人使用日语。”
“诶！居然是这样吗”
“没错，中国语可是我从小学到大的一门语言，想要轻易学会可没那么容易。”
“就从基础的开始吧，相信你自己可以成为一个好老师的。”岸谷老师朝我竖起了鼓励的大拇指。“我会在旁边旁听的哦！”
“你可千万别睡着了……”
既然岸谷老师都这么说了，我只能将目光看向了佐佐木。
佐佐木嘴角始终有着开心的微笑，看起来有满满的期待感……别这样，我压力会很大的……
“哎……好吧……”
很快，我拉过一块移动黑板将五十音图给画了出来。
“这个是我们从小就接触的五十音图……”
“喂喂！是让你教授中国语！”
“不要打断我！日语是从中国语演化过来的你不知道吗”
“咳……”我轻轻咳嗽了一下，开始继续讲解。
“日语的起源和发展受到了多种语言和文化的影响。但不可否认的是，中国语是对日语演化起到最重要的推动作用的一种语言。所以我们可以从日语中看到许多中国语的影子。”
“哦哦！”岸谷老师做出了一副很感兴趣的样子。
“虽然日语演变的过程很漫长，但可以分成如下几个阶段：”我注意到佐佐木不知什么时候戴上了一副眼镜，板着一张认真的小脸开始记笔记。拜托……我还没有正式开始讲解呢……不要搞得我和特级教师上课一样……
“公元前3世纪至公元8世纪，在这个时期，日语并没有统一的书写系统。我们将这个时期的日语称为原始日语。”
“公元8世纪至12世纪时，古代日语形成。公元5世纪左右，随着佛教和中国文化的传播，汉字开始传入日本。古代日语开始吸收汉字词汇，汉字逐渐成为日本的书写系统。在这一阶段，日本形成了一种与汉字结合的书写系统，叫（man'yogana），它将汉字的音值用于表示日语发音。”
我一边进行着讲解，一边留心观察佐佐木的表情，可以明显的看出。谈论到比较死板的演变过程和历史的时候，佐佐木有些难以适应，但依然有认真的听讲。这是让我感到比较欣慰的地方。
“呃呃……”岸谷老师眉头紧紧的皱了起来，“我记得大学时老师好像也讲过类似的话……”
“大学是不可能专门讲这些东西的，这些都是课外的基本功。岸谷老师大学专业是有关历史系的吗”
“好可怕……苍介君你一个高中生为什么会知道这么多”
“这些是我妈妈在我小的时候跟我讲述的，因为每次听的都很无聊，所以听着听着就睡着。拿来当催眠曲效果非常好。”
“你的童年好可怜……”
“老师，我问你，你知道公元七世纪的时候中国处在哪个朝代吗”
“哼哼！是唐朝哦！”
“没错，中国唐朝时期，孝德天皇派遣大量人员去唐朝学习先进的唐文化。汉字也系统的被我们所认识，最终化为己用。”
“然后，在那之后还有中古日语时期和近世日语时期，这些就不细说了……我们现在说的日语叫做现代日语，是公元20世纪后出现的。在这个过程中，日语学习的对象不再是中国汉字，而是英文单词和字母，政府还对书写系统进行了规范，并制定了汉字表。最终成为了我们现在所学习的日语。”
我侃侃而谈的讲了一堆东西。这些东西只是一些科普性的史实而已，对于正式学习中国语来说没有任何帮助。旁人如果没有耐心的话，肯定听完就会感到厌烦，但是佐佐木并没有不耐烦的情绪，反而听得津津有味。这证明她确实有学习中国语的兴趣。
中国俗语常说，兴趣是学习最好的老师。看到佐佐木对于中国语是有兴趣的我就放心多了。
反观岸谷老师……她已经开始偷偷玩手机了……
算了，反正她又不是社团成员。
【抱歉苍介君，有关于日语的演化过程可不可以请你再简述一遍】佐佐木拿起她平时交流用的小本子。我这才注意到她一旁的笔记本已经记了满满半页了。
“咦这些东西不用记的……这只是科普一下。遇到要记的东西我会告诉你的。”
【原来是这样……抱歉。】
我看着佐佐木局促不安的好玩的样子，转身拿起粉笔开始板书。
因为我无论如何都笑不出来。
同样身为孤独者，我自然知道佐佐木为什么要这样做。
孤独者不像那些现充一样有成群结队的好友，可以互相讨论彼此不熟悉的知识点和不会的难题， 一旦遇到请假而落下的课程，就必须自己在课下恶补，每一次考试前，他们可以兴致冲冲的讨论这次的考试范围，而孤独者只能埋起脑袋，独自复习所有的内容。为了不让自己落后，就必须尽可能地将一切能记下的东西全部记下。
【我不喜欢给佐佐木上课。】
因为在她的身上，我会看见自己的影子。
放学后的夕阳透过窗户照进这间位于顶楼的教室，将半边黑板照的发黄。
我认认真真写下几个汉字之后，转身扭过了头，却恰好对上了一双瞳孔中只有我的明亮双眸。
然后，粉笔落地，摔成了两半。
我意识到自己的失态，“怎么了吗”
【没有……】
佐佐木开始一字一字的在小本子上写下这样一段话：
【我很喜欢听苍介君的课。】
看着这样一段话，我心头一紧，发出了一阵苦涩的笑。
