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这段时间，皇上对苏静月的关心无微不至，经常来探望她和小皇子元琮。今天，皇上又如往常一样走进了苏静月的寝宫。一进门，他就看到苏静月抱着元琮，嘴里轻轻地唱着一首从未听过的歌：“小兔子乖乖，把门儿开开……”那优美动听的歌声，仿佛从天而降，让人陶醉其中。
皇上仿佛被施了魔法一般，情不自禁地沉浸在这优美的旋律中，双脚像是被无形的力量牵引着，缓缓向苏静月走去。他嘴角含笑，轻声说道：“爱妃今日所唱之曲，朕闻所未闻，不知其名为何”苏静月闻言，美丽的面庞微微泛起羞涩的红晕，如同一朵盛开的桃花，娇艳欲滴。她柔声道：“此曲不过是臣妾平日随心哼唱的小曲，未曾有正式的名称。”皇上的目光落在她怀中可爱的元琮身上，小家伙圆滚滚的模样甚是惹人喜爱。皇上不禁笑逐颜开，说道：“快让朕抱抱咱们的小元琮，看看他是不是又长胖了一些”说完，他伸出温暖的大手，轻轻地将元琮从苏静月怀中抱过来，动作极其温柔，仿佛抱着世间最珍贵的宝物。
时光荏苒，岁月如梭，转眼间七年已逝。如今的元琮已成长为一名博学多才的翩翩少年。他不仅精通古文，对各类经典着作皆有涉猎，且能吟诗作画，可谓才华横溢。此外，苏静月还亲自教导他英文、韩文等多种外国语言。然而，面对如此繁重的学业压力，聪慧过人的元琮也不禁心生困惑。
清晨，阳光透过窗户，柔和地洒落在房间里。元琮端坐在书桌前，手中捧着一本外文书籍，眉头微微皱起，似乎遇到了难以理解的地方。他轻轻放下书本，缓缓起身，踱步到窗前，凝望着窗外的美景，心中满是疑惑。
终于，他按捺不住内心的疑问，转身回到书桌前，目光坚定地看着母亲苏静月，轻声问道：“母后，儿臣日后并无出国留学之意，为何还要学习如此之多的外文呢这其中究竟有何益处”他的语气中透露出一丝迷茫和不解。
苏静月微微一笑，并没有立刻回答儿子的问题。她缓缓起身，脚步轻盈地走到元琮身边，轻轻地抚摸着他的头，眼中满是温柔。元琮抬起头，迎上了母亲那温暖的目光，心中不禁涌起一股暖流。
苏静月轻声说道：“琮儿，虽然我们如今生活在古代，但母后希望你能够博学多才，不仅要精通本国的文化，更要了解其他国家的语言和文化。只有如此，当你将来继承皇位之后，才能更好地治理这个国家，与其他国家进行交流和合作，让我们的国家变得更加繁荣昌盛。”
元琮静静地聆听着母亲的教诲，眼神逐渐变得坚定。他深知母亲的用心良苦，也明白自己作为未来的皇帝肩负着重大的责任。尽管他年纪尚小，但此时已开始意识到，一个优秀的君主需要拥有广阔的视野和深厚的学识。他用力地点了点头，表示对母亲的理解和支持。
随后，元琮重新拿起书本，翻开书页，认真地阅读起来。他专注而投入，仿佛置身于知识的海洋之中。苏静月欣慰地看着儿子，心中充满了自豪。她知道，元琮将会成为一个有远见、有智慧的君主，带领国家走向辉煌。
时光荏苒，元琮在母亲的教导下，不断努力学习各种知识。他不仅精通本国文化，还熟练掌握了多种外文。随着年龄的增长，他逐渐展现出卓越的领导才能。
因此，苏静月耐心地向元琮解释说：“这些语言都是其他国家所特有的，我们必须深入了解他们的文化和技术，才能更好地发展自己的国家。只有这样，我们才能汲取其中的精华，摒弃其中的糟粕，让我们的国家走向繁荣昌盛。”元琮听后，若有所思地点了点头，表示理解。从那以后，他更加勤奋努力地背诵英文单词，希望能够早日实现母亲的期望。
皇上下了朝后，如往常一般迈着稳健的步伐来到了苏静月的寝宫。他看到苏静月正坐在桌前，神情专注地检查着元琮的英语作业，那认真的模样让他心中一软，不由自主地放轻脚步，悄悄地走到她身后，突然伸出手一把抢走了她手中的作业本。
“啊！”苏静月毫无防备，被这突如其来的举动吓得惊叫一声，嗔怪道：“皇上，您怎么突然冒出来了，吓死臣妾了！真是坏死了！”她轻轻拍打着胸口，试图平复受惊的心。
皇上嘴角微微上扬，露出一抹坏笑，不以为然地说道：“爱妃，看你为朕的儿子检查作业如此辛苦，朕心疼得紧，便过来帮你看看吧。”说着，他拿起作业本，凑近眼前仔细端详起来。
然而，当皇上看到作业本上那些密密麻麻的奇怪字母和单词时，脸上的笑容渐渐凝固，眉头紧紧皱在一起，疑惑地问道：“爱妃，这些是什么字啊朕怎么一个都不认识呢”他不禁摇了摇头，心中满是困惑。
苏静月看着皇上那副茫然不知所措的样子，忍不住轻笑出声，解释道：“回皇上，这些都是英文。咱们没有这种文字，自然是认不得的啦。”
皇上听后，恍然大悟地点点头，但眼中仍透露出一丝好奇与不解。他放下作业本，伸手揽过苏静月，轻声问道：“爱妃，既然这些文字如此特别，为何要让太子学习呢”
苏静月微笑着回答道：“皇上，如今各国之间交流频繁，英文作为一种国际通用语言，学好它对太子将来处理国事、外交等方面都有莫大的益处。而且，掌握多种语言也能拓宽视野，增加见识呀。”
皇上若有所思地点点头，似乎明白了其中的道理。他感慨地说：“原来如此，看来朕的太子将来必定是个博学多才之人啊。”说完，他温柔地抚摸着苏静月的秀发，眼中充满了爱意。
苏静月嘴角微微上扬，温柔地解释道：“皇上，这可不是汉字哦，这是大不列颠及北爱尔兰联合王国的语言，叫做英语呢。”
皇上恍然大悟般地点点头，然而，他的脸上仍然透露出一丝疑惑：“这个国家的文字竟然如此独特啊，朕从前可是从未见过呢。不过嘛，朕坚信，只要咱们的元琮肯勤奋好学，假以时日必定能够熟练掌握这种语言的。”
苏静月聆听完皇上所言，内心不禁涌起一股暖意。她深知皇上对于元琮寄予了厚望，期望他能够成长为一个才华横溢、见识广博的人。而身为元琮的生母，她自然会竭尽全力去教导他，助其成为一名杰出的皇子。
于是乎，皇上与苏静月共同度过了一个愉悦的上午。他们时而探讨元琮的学业进展，时而沉浸于相互陪伴的美好时光之中。
