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昨晚回到家，十三奶奶说十三不洗澡洗头。 我喊十三赶紧把睡衣收拾好，给她洗澡洗头。 十三速度很快，也很积极。 洗完出来，给十三吹好头发，又给我自己把头发吹干。 后给十三清理耳朵，已经好几天没清理了，有些脏了。 接下来自然就是检查作业了，十三做了九宫格三页，我安排的是一页，她做了三页。 因为她喜欢，所以多做了。 我检查了一下，每一页有两道大题九宫格，三页错了一道九宫格。九宫格是数独，不是传统式满足行，列，斜线之和。 这种有段时间我们也做了很多。这种倍数和数独相同但也有不同之处。 随着我检查二十四游戏。这种算式很多，口算也多，数字的熟悉还有算式的熟练。 我觉得很不错，所以，简单的我让她不做了，直接做提升版。 二十四就错了好些题，还有题意没有读明白。 比如，要求是写8个算式，必须用4个数字，他们的结果等于24。 十三就简单了，直接12+12=24，4x6=24…… 我一看，那肯定不可以。帮十三擦干净了，十三重新做。 九宫格再次给我看，还是错了。我让十三不做了，放着明天做。 但二十四必须把这一页做完，因为她只做了一页，还有很多错题。 没关系，错题不怕，只要是多做，错的题迟早会做的。 就像听写汉字，一遍又一遍，写不来的，后面一定会写得来的。 数学一样，我让十三找规律，找方法，去解算式。 随即我让她把阅读笔记拿出来，我一看，血压又飙升上来。 我的意思是让她直接从19日开始记录，而不是让她把中间全部写着日期，抄着书名空了二十来页白纸，然后19日也只写了书名及另外几个字。 我说：“十三，你这是没明白妈妈的安排，那你应该主动来问我，而不是盲目地去做。 再说，就算你中间空了这么多也可以，但你今日的阅读笔记并没有做，你一天的时间线这么多，难道就没有一点时间先做完吗” 我全部擦完，然后重新写出日期，给她标注位置。 “十三，明天写两篇，把今天的补起来。 十三，如果此刻你是我，你给孩子安排好作业，你的儿子和女儿做成这样，你会是什么样的心情。”我翻了翻她的阅读笔记，又指了指书面稀稀疏疏且样貌丑陋的文字。 “十三，换个立场，换个角度，你站在妈妈的位置，你会怎么做” 十三看着我，没有接话。 我也没有继续说下去，我尽量控制我的话语，说多了就变成了无用话。 我让十三收拾好。出来吃西瓜。 十三把中心那块喂给了我，也就是嘴甜的那一块。 我切掉了一块，十三快速捡起来自己吃了。 但凡有这种情况，十三都自己吃了。 我告诉十三：“你在外面，可不要捡地上的吃了，因为在外面你要更爱自己，你应该值得更好的。” 虽然这个情况和说法很有争议，我只是这样说，但人的本性是不容易改的。 十三的内心是宽容的，对待别人她一直都是。 十三曾说，我只是和你在一起才会，因为你是妈妈。 有一天，她同学让她陪着她玩，十三直接拒绝，我问他为什么，她说，“同学只是同学，朋友也只是朋友，而你是我的妈妈。你肯定更重要。” 每当这些事，我心里瞬间把她的其他缺点忘记了，她已经是很好的一个孩子了，我为什么还对她有挑剔呢！
