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这节数学课注定是一场充满智慧碰撞的旅行。

初中的时候,数学这门课我就不太擅长。

尽管我也努力过,花费了许多时间去钻研数学题,可成绩却总是不尽如人意。

然而,

如今进入高中,

宋琪暗下决心,一定要努力提升自己的数学水平,不再让这门学科成为她的短板。

她相信只要付出比之前更多的努力,再积极向老师和同学请教,一定在数学的世界里找到属于自己的方向。

随着课程的推进,那些陌生而又充满吸引力的概念和公式逐渐展现在我们面前。

函数、集合、数列……每个知识点都像是一座等待攀登的山峰。

虽然初中时数学并非宋琪的强项,但在这崭新的起点上,她心中燃起了斗志。

课堂上,同学们全神贯注地聆听着老师的讲解,不时低头做着笔记。

偶尔有人提出疑问,老师便会耐心的解答,引导我们深入思考。

这种积极的学习氛围,让宋琪备受鼓舞,也更加坚定了学好数学的决心。

高一的数学第一课,是挑战的开始,也是成长的契机。

相信在接下来的日子里,通过自己的努力和老师同学的帮助,宋琪一定能在数学的海洋里畅游,收获知识与成长。

这一节数学课让宋琪充满了信心。

随着下课铃的声音响起,老师意犹未尽的收拾自己书本转身离开教室。

时间悄然流转,不知不觉来到了中午。

同学们的肚子开始咕咕作响,提醒着大家午饭时间的到来。

纷纷收拾好书本,怀着对美食的期待走向食堂。

下课后,宋琪、诗涵、桑宁三人结伴而行,一路嬉笑,欢快的声音在空气中回荡。

走到宋琪摔跤的地方,她呆愣的望着想看看有什么不一样地方。

诗涵和桑宁走在了前面,发现宋琪没有跟上转过头来,呆愣在原地。

桑宁走到我面前挥挥手,“你怎么啦!怎么不走了,快点啊,不然等下迟了没有菜了。”

听到桑宁的声音宋琪才回过神来,

“没事,只是看着我摔倒的地方也没有什么东西啊,怎么会把我摔的那么狠。”

说罢,

拉着诗涵和桑宁一起往楼上食堂里走。

刚走进食堂,便闻到食堂里弥漫着各种饭菜的香气,让人垂涎欲滴。

同学们排队打饭,选择自己喜欢的菜肴,她们也站在队伍的后面。

诗涵说:“今天学得数学你们俩会了没。”

桑宁回答:“我会了,布置的作业我也完成了。但是英语有几个单词不太会。”

宋琪说:“我不太会。”

诗涵说:“有一道题我也不会,那我们快点吃,吃完了去研究研究。”

排队打饭的队伍很快就轮到她们了,各自选择好自己的饭菜,端着在一旁的桌子上坐下来。

大家一边享受美味的午餐,一边交流着上午的学习和生活,欢声笑语回荡在食堂的每一个角落。

午餐时间虽然短暂,但却为同学们提供了放松和补充能量的机会,为下午的学习和活动做好准备。

她们吃完饭后,把餐盘放在指定位置上,往楼下走去。

食堂去往教室的路上,有的人行色匆匆,有的人悠然自得。

而她们,亦是这画面中的一人。

踏入教室,一眼望去全是低头奋笔疾书的身影,偶尔有几个活泼的身影打破这宁静,为这紧张的学习气氛中增添了一抹别样的色彩。

桑宁拿着书本和作业转过身来和宋琪、诗涵一起来讨论各自不会的题。

苏诗涵擅长英语。

桑宁擅长数学。

宋琪擅长语文。

她们虽各有所长,深知彼此之长,亦明了自身之短,于是携手并肩,相互补习。

讨论着上午的作业,

有不会的数学题就问桑宁。

有不认识的英语单词就问诗涵。

有语文不太理解的就问宋琪。

她们沉浸在作业的探讨之中,不知不觉中时光已然流逝,当我们惊觉时,才发现一个小时已然在热烈的讨论中悄然远走。

好在她们的作业已经全部写完,还有时间小眯一会儿的。

午休的时光,宛如白驹过隙,总是那般短暂而又令人留恋,仿佛只是一个不经意的眨眼。

午休的时间便匆匆而逝。

上课铃响了。

这节课是化学课。

化学老师姗姗来迟。

门口那身影匆忙的似一阵风吹过,仔细一看是化学老师来了。

他进了教室,

也不顾我们是否在认真聆听,便自顾自的拿起书,一道沉稳而有力的声音响起:“翻开课本,来到知识的第一章。”

同学们都打开课本,认真的听老师讲课,本以为会和之前数语英一样学习这一课的新知识,没想到化学老师没有先上新课,而且先复习了初三的化学。

老师说完初三的化学后就开始抽查。

“下面,请一位同学来背一下化学元素周期表。”

“第二组,第三桌,请这位同学来背一下化学元素周期表。这位同学,你叫什么名字”

“老师我叫覃思明。化学元素周期表是:氢、氦、锂、铍、硼、碳、氮、氧、氟、氖、钠、镁、铝、硅、磷、硫、氯、氩…………氪、铷、锶……”

覃思明还没有背完老师打断他,

“好了,这么多久就够了你们用了。你请坐下。”

“下面再请一同学来写一下:红磷在空气中燃烧化合反应。”

“第五组,第四桌,这位同学你叫什么名字”

“老师,我叫向菀”

向菀走向黑板,在黑板上写

〈4p+5o?——点燃——2p?o?〉

“再写二氧化碳和水的反应”

〈co?+h?o——h?co?〉

“生石灰溶于水”

〈cao+h?o——ca?〉

“好了你上座位上去。”

向菀回到自己的座位上。

“这位同学写的都是对的,这些都是常见的。”

老师又说了高中和初中的不一样。

让我们自己感觉一下,复习一下,预习一下。

时间一分一秒的过去了,

“叮铃铃~”

下课了,

教室里又恢复了热闹,欢声笑语回荡的消失的每一个角落。

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