小孩子的教育

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是一个极为高深的课题，说句实话，这远远不是一个普通人所能够胜任的，我们知道一个人的性格，一般会伴随一生，但是这个性格的形成和他的小时候的经历有非常大的关系，甚至和他在婴儿期有很大的关系，也就是在他零岁到一岁的时候有很大的关系 现代的研究表明，如果一个孩子在他的婴儿期受到了非常好的照顾的话，那么这个孩子往往比较容易情绪比较稳定，不容易急躁，做事有条不紊，而如果这个孩子在他婴儿期就没有很多的关爱的话呢，他就很有可能形成性格上的问题 当然，这样的研究必须要进行实验，要进行各种各样的，具体的案例的，研究才有可能性，这对于普通人来说，这是不可能的。你到哪里去找一个小孩子来看他婴儿期受到了好的照顾，还是没好的照顾普通人是不可能这么做的。我们所能研究的也就是说，一个小孩子在一个普通的家庭里面，怎么样才能够形成一个良好的性格 现在的研究有一些普遍的观点，就是说如果一个家庭，这个家庭里面家庭的氛围非常的和睦，家里呢非常的友好，温暖的话，那么一般来说，这个小孩子就会性格比较温和，也会比较容易和周围的人形成良好的关系，对人也会比较友好，如果他的家庭一个小孩子，他的家庭从小就是畸形的，比如他的父母经常吵架打架，再比如他是一个单亲家庭，那么这个小孩子在性格上出现问题的可能性就非常的大，比如这个新小孩子们很容易形成，要不就是非常急躁，要不就会变得很懦弱，这个很容易理解，因为一个人嘛，小的时候如果没有一种强大的父母的支持的话，他面对这个世界，你想想一个小孩子，他懂什么呢，他是基本上一无所知的，对这个世界，所以他就会感到恐惧呀，这种情况下，而周围的那些大人，还有大孩子，它就会产生一种害怕的感觉，所以它就会变得很懦弱，它会很害怕，这样一想的话，所以我们应该给自己的孩子一种强大的支持，使他面对这个世界的时候呢，不那么害怕不害怕，这样他知道自己的父母在后面有什么问题，父母会帮我解决的，所以他不害怕，这样他就有了一种自信心，一个小孩子，如果从小没有父母的支持的话，应该是很可怜的，那么小什么都不懂，当他面对这个世界的时候，你可以想象一下嘛，就可以知道，那应该是很可怜的 还有就是对孩子的教育到底是，要让孩子尽量快乐的成长，还是要让孩子应该要在一定的压力之下学习知识呢这里具有悖论，我们知道每个人都希望快乐的成长，每个家长也希望自己的孩子快乐的成长，但是快乐的成长，他能够拥有真正的知识吗拥有真正的能力吗以后长大了能够面对这个世界吗这就让人很焦虑，比如在外国，在美国，欧洲，他们很多地方就是快乐教育，但是很多人不知道的是，他们除了有快乐教育之外，他们还有精英教育，什么叫做精英教育呢就是那些有钱人的孩子，或者是那些政治家的孩子们，他们进行的就是精英教育，大家后来发现，原来有一段时间大家都非常的推崇西方的那种快乐教育小孩子嘛，怎么快乐怎么好，还有一句话吧，叫做大家来到世界上来，不是来受苦的，是为他幸福的，所以小孩子嘛，就应该让他幸福，这样的想法很好啊，让小孩子幸福，这当然很好，但是问题是他现在幸福了，他以后能幸福吗如果每天只是快乐教育对他的学习不做要求的话，他长大了，有能力幸福生活吗后来人们发现嘛，西方社会也不是这么回事啊，不是只有快乐教育，他有精英教育，大家发现精英教育比我们的，我们国家的这些教育还更加的卷呐，人家的小孩子所学习的东西非常的多，他们要学音乐学，艺术学，绘画学，外语，还有一些各门功课，里面的学校的功课，像比如有一个着名的投资学家，就是巴菲特的最好的朋友，就是查理芒格，他有两个孙女，他的芒格认为呢，他认为世界的未来在中国，所以呢，他就让他的两个孙女啊，学中文，他两个孙女的中文学的怎么样呢你去听的话，如果不看她的样子，你以为那是中国人在说话，没有一点口音，一个美国人，没有语言环境，他能够把中文学的没有一点口音，这说明还是相当的不容易的，这就是人家的精英教育，所以嘛，西方社会你不要看到人家表面上都是快乐教育，人家还有精英教育，这些精英他们都有着非常多的各方面的知识，非常的优秀，所以那些快乐教育的孩子们，那些黑人嘛，黑人就不用说了，美国的黑人80%以上都是单亲家庭，这样的家庭这样的小孩会有什么前途呢想都想得到一个母亲带着几个孩子，人家不是像中国计划生育都是生一个5，，6个六七个的，一个女人越要工作，又要生小孩子，又要养小孩子，能够有多少钱呢然后又有这么多小孩，所以这些小孩好在是美国，如果是在非洲的话，这些小孩子书都读不了，但是在美国你也读不了什么好的书啊，美国真正的好的学校都是私立学校，所谓的常青藤嘛，全部都是私立的，所以黑人嘛，他们最终只能沦为社会的底层，所以我经常说嘛，黑人这个种族是有问题的，你的男人这么不负责任，你这个种族怎么好的了，只靠一个女人来提供这种教育的资源，这怎么可能呢，只能是让你有书读而已，好在是美国，不然的话书都没有读，所以快乐教育的结果就是人嘛，就是有一点叫做有点傻傻的，能懂多少东西呢什么都不懂，比如看过在美国的一个采访嘛，人家问他，偷袭珍珠港的是哪个国家它都是佛罗里达，是加利福尼亚，这些都是美国的州啊，还有说是中国的，也就说是德国的，就是没有说是日本，所以快乐教育，那还怎么快乐这当然是一件好的理念了，但是我们的孩子还要在这个社会上生存呢，如果他没有能力，没有知识的话，他如何在这个世界上立足呢 所以仅仅有快乐教育还是不够的，但是让孩子从小就卷的要死，每天早出晚归，像一个小老头一样，我觉得这也太过于残忍，所以这两者之间如何平衡是一个非常重要的问题，这种平衡呢，只能是父母自己去平衡了 另外就是挫折教育的问题，中国嘛，挫折教育总是缺乏的，对自己的孩子啊，生怕他哪怕是摔破一点点皮啊，那就不得了，好像是天大的事情，所以中国的孩子现在才会出现这样的情况，一点点小事，动不动就要跳楼，在我们这代人看来，简直是可笑，像我们这代人的话，哪个人不是从小到大打大的被大人呢用鞭子抽大的，哪有不挨打的，所以现在的这些小孩子所面临的这些问题啊，在我们看来，这也算是问题吗什么考试没有学考好什么或者是什么钢琴考生那个级数没有考过就这样的事情，居然去跳楼，我觉得这里的问题还是心理脆弱的问题，就是挫折教育的问题，没有适当的挫折教育，这是中国社会里面最大的一个问题，中国人嘛，总是觉得自己的小孩让他尽量的不要受到各种的伤害，不要受到挫折，这种观点肯定是错的，因为你可以在你的力所能及的范围里面，可以让他不受挫折，但是最终你是这个世界吗你能够决定这个世界吗他以后要不要到这个社会上去生存，他要不要在这个世界上在这个社会上受到挫折如果从小没有挫折教育的话，那么长大了以后，他可能的他的成长就会有很大的问题，很有可能是什么样的呢一开始是自信心爆棚，觉得自己无所不能，后来到了社会上呢，发现自己完全没有自己想象的那么厉害，那么就会变得萎靡不振，这是中国教育的一个最大的问题之一，就是说挫折教育，从小就应该给孩子挫折教育，当然这种挫折教育也不要过分，要恰当，比如一个小的例子，外国人嘛，小孩子摔倒以后一般都会来鼓励他自己站起来，而中国人啊，那不得了哇，摔倒了赶快宝贝宝贝的叫不需要这么夸张，谁不会摔跤啊所以进行适当的挫折教育，我认为是比较恰当的，当然不要过分，甚至故意制造一些挫折，让他去陈述，因为现在的小孩有多少挫折呢 教育是一个非常宽阔宽广的问题，有非常多的问题，这不是普通人所能胜任的，但是为人父母嘛，你就不得不去面对这个问题，这既是你的责任，也是你的义务，祝天下的小所有的小孩子都都健康的成长