曾经沧海难为水（三）
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“然后啊，怀素和尚就让人在两条船上装满泥沙，再把船慢慢划向江心。”
“嗯。”齐昭成认真地点了一下头，用手中的小铲子将岸上的泥沙铲进小船中。
“然后呢？”
“然后他派两个水性好的年轻人潜入水底，探知铁牛沉没的位置，再将铁链一头拴住铁牛，另一头紧紧地栓在两船之间的木棍上。”
齐昭成双目放光，赶紧扔下手中的小铲道：“我也来试试！”说着，他从怀中掏出了一条绳子，一头栓在木棍上，另一头紧紧地缠绕上了一块巴掌大的鹅卵石。接着一抬手，将鹅卵石抛入了溪中。一阵水花泛起，转瞬间就不见了鹅卵石的踪迹。
齐昭成用小手擦了擦额头上的汗，回过脸来问梅雪霁：“那要怎样才能让铁牛出来呢？”
梅雪霁站起身来走到齐昭成的背后，用手中的团扇轻轻为他扇着凉。
“快讲下去啊，霁姨！”齐昭成皱着眉央求着。
梅雪霁温和地笑了：“后来啊，那个怀素和尚就命船上的人将船中的泥沙一铲一铲地铲进江中，那两条船呢就一点一点地往上浮起。最终，泥沙铲尽，那条铁牛也浮出了头…….”
“啊，我明白啦！”齐昭成大笑着拍手，马上按照故事中的方法也将小船中的泥沙铲去，渐渐地，连着木棍的绳索收紧，鹅卵石也浮出了水面。
梅雪霁的脸上露出了欣慰的笑意。为昭儿授课一个月了，这些天她每每有惊喜。谁说昭儿调皮惫懒没有书性？他分明是一块倾城的璞玉，稍经雕琢便会放出璀璨的光芒！
她从没见过这样聪慧灵秀、一点就通的孩子，对于他感兴趣的东西，他仿佛海绵一般贪婪地吸收着相关的一切知识。更难能可贵的是，小小年纪的他还善于举一反三，事事力求亲身尝试，在现代，这就是所谓的思考型、动手型的孩子吧…….
“哦，我想起来啦，前几天霁姨讲过的那个曹冲称象的故事和这个故事很像呢。”齐昭成扬起小脸，眉眼间尽是兴奋。
梅雪霁心头一跳，天啊，这个孩子真是太聪明了！按捺住满心的惊喜，她伸手揽过齐昭成问道：“你说说看，两个故事哪里相像呢？”
“都运用了水的浮力。”
“答对了，得十分！”梅雪霁终于忍不住，在齐昭成粉嫩的小脸上响亮地亲了一下。
齐昭成裂开嘴笑了，脸上依旧带着勃勃的兴致：“霁姨，这个曹冲是不是就是那个七步成诗的曹植的兄弟？”
梅雪霁笑道：“正是。那首诗你还背的出来吗？”
“那当然，”齐昭成得意地一点头，立刻摇晃着脑袋背诵了起来：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎…..”
稚嫩的童声戛然而止，笑意也渐渐地从清秀的眉眼见褪去。梅雪霁微微有些诧异，赶紧搂紧了他问道：“昭儿，你怎么了？”
