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“何谓修身在正其心” “所谓修身在正其心者，身有所忿惕则不得其正，有所恐惧则不得其正，有所好乐则不得其正，有所忧患则不得其正。” “心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味，此谓修身在正其心。” “尊德乐义，则可以嚣嚣矣。何意” “崇尚道德乐行仁义，就可以悠然自得。” …… 程介和苏润一问一答。 很快就从四书，考到了五经。 若说论语、大学、孟子、中庸，苏润虽略有卡壳之处，但应对的还算流畅。 那轮到剩下的五经时。 苏润肚子里的墨水，明显不够用。 尚书和春秋答得含含糊糊就算了。 其余三本更是全军覆没。 “小雅楚茨记录的是什么典礼” 苏润擦擦额头上的汗，怀疑的想： 诗经风雅颂，里面真的有楚茨这首诗吗 他怎么不知道 平时不烧香，临时抱佛脚。 结果就是悔之晚矣。 苏润绞尽脑汁的想，也没有任何头绪。 “天地之道何解” 苏润大脑空白。 他该想的没想到。 脑袋里却冒出了大棉袄、二棉裤的画面： 你穿的是地你披的是天走的是阳关道奔的是日子甜 苏润用了极大的毅力，才没当着程介的面笑出来。 程介又问：“潜龙勿用，阳在下也，有何预示” 苏润双目呆滞，彻底放弃： 算了！ 毁灭吧！ 我累了！ 是哪个说古代科举好考的 真是心里没点逼数！ 让他们来试试 只怕跟他一样，连题都听不懂！ 见苏润这么多都没答上来。 苏丰心都提到了嗓子眼。 他急切的目光在程介和苏润身上来回移动。 欲言又止、止言又欲。 见苏润半晌没答复，脑袋越垂越低，一副丧气的模样。 程介心下有数，和缓道： “不必担心！” “只是考校而已！” 程介亲切和煦的笑容感染了苏润。 苏润垂垂脑袋： “夫子，学生钻研不够，不求甚解，实不知！” 程介并不失望，反而赞许的点头： “知之为知之，不知为不知，这就很好！” 不找借口，不推卸责任，坦然承认是自己没学好。 倒也是个实诚的孩子！ 苏丰前半句没听懂，但后四个字却很容易理解。 当下，心生希望： 程夫子这是收了润子的意思吗 苏润躬身一礼： “日后必潜精研思，孜孜求知。” 程介微笑着颔首，而后肃声道： “学而优则仕。” “你既有心科举，我自会悉心教导，倾囊相授。” “做官要读书，但读书却不仅仅是为了做官。” “无论日后结果如何，夫子都希望你能牢记君子修己以敬，修己以安人，修己以安百姓，上报朝廷，下馈乡民。” 修己以敬，修己以安人，修己以安百姓，出自《论语宪问》。 意思是，君子修养自己以做到恭敬认真；修养自己并且使别人安乐；修养自己使百姓安乐。 程介始终坚守‘做官先做人，做人先立德’的信念。 教授学生也是如此，品格为先、天资为次。 苏润会意，语气坚定道： “苏润谨记夫子教诲，进则赤心报国，退则修心养性，力求先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” 程介一愣，低声重复： “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” “好，说得好！” 小小年纪，就有如此志气，来日必是栋梁之材！ 程介激动得差点把自己胡子揪掉。 稍稍平静后，程介笑着问： “你可取字了” 一般来说，男子年满二十行冠礼时，会由家中长辈，或者德高望重的师长取字。 但读书人一般取字都早。 苏润摇头： “并未。” 他家里识字的就没几个。 前夫子刘秀才因着他无心读书，多有不满，自是不会费心给他取字。 程介一喜，道： “你既入学堂，不如我为你取一表字如何” 读书人之间多以表字互称。 没有表字，日常交谈也有不便之处。 苏润从善如流，点头答应下来，顺便谢过程介。 程介摆手让两人先坐。 自己则皱着眉头，冥思苦想。 苏润的学识还在其次。 关键是程介对此子的品性格外满意。 “子渊，如何” 择选几回后，程介终于有了决定。 子渊 苏润无声重复，试图理解表字背后的寓意： 渊为深水，与润字应，有深不可测、润泽深远之意。 只听程介又道： “老子曰：上善若水。” “水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。” “居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。” “夫唯不争，故无尤。” 即： 最高境界的善行就像水一样。 水善于滋润万物而不与万物相争，停留在众人都不喜欢的地方，所以最接近于“道”。 善于选择地方居住处所，心胸善于保持沉静而深不可测，待人善于真诚、友爱和无私，说话善于恪守信用，为政善于有条有理，办事善于发挥能力，行动善于把握时机。 正因为他与世无争，所以才不会招惹怨恨，没有过失，也就没有怨咎。 程介丝毫不掩饰对苏润的期望： “夫子希望你能如水一般，至柔、至刚、至净、能容、能大。” 苏丰不明觉厉： 虽然听不懂，但觉得这个表字应该很厉害。 所以连连给苏润使眼色。 苏润也深深一拜，语气坚定而有力： “学生多谢夫子赐字，必不负夫子教导！” 程介更是高兴，连道了三个好。 只可惜，程介也是上课上到一半，临时出来见苏家兄弟的。 现在学生也收了，他得回去继续上课了。 他招来司彦，温声交代： “德明，这是子渊。” “从今日起，他就是学堂的学生了。” “你稍后将学堂情况，尽数告知子渊。” 司彦乖巧应声。 目送程介离开后，司彦向苏润介绍了自己，然后将学堂的事情一一告知： “学堂巳时初（9点）上课，申时末（17点）下课。” “晌午有半个时辰的吃饭时间。” “上、下午各有两刻钟的休息时间。” “饭食可以自己带，也可以出去买。” “学堂只分两个课室。” “东厢房为启蒙，西厢房为科考。” “日后，子渊你就在西厢房上课。”
