第388章 是我狭隘了
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顿时也大声嚷嚷开了： “什么偏向我们我们老百姓虽然用水车，但这劳什子的图，可都在县太爷手里管着呢，哪里是我们这种老百姓知道的东西” “对对，没错，这明显更倾向于这群当官的，他们见多识广，知道的肯定也多，懂的更多。” 两方争执不下，眼看要打扰到台上比赛的两队，闻祭酒不得不站出来。 “诸位观众，请保持理智和安静，不要打扰到选手们解题。” 眼见观众台要失控，他继续解释道： “方才两边观众席考虑到的问题，皇上早已考虑周全。” “第一，为何读书” “第二，为何科举” 闻祭酒的声音铿锵有力，顿时现场一片安静。 紧接着，他一挥袖袍，指向场中正在埋头解图的学生们继续说道： “读书使人明智，科举为国选材——” “但若读死书、死读书，连百姓生计都不顾，这样的学问要来何用这样的官员要之何用！” 面对闻祭酒的质问，现场的两方观众席都瞬间安静了下来。 场上，李毅接过图纸后，其它四人便立刻围了上来，比起国子监那五人如无头苍蝇一般乱转，明显，李毅这组做事情更有条理。 “我们先把图纸搞懂，你们过来......” 李毅将图纸铺在案几上，手指迅速划过关键部位： “虎子，你计算水流；阿宁负责计算水斗大小；狗子，你将图纸上的数据报给他俩；我和包子研究调节阀的活动性。” 希望小学的五人分工明确，立刻进入状态—— 没一会儿，几人陆续得出： “若水流速三丈，齿轮该用七齿配五齿！” “水斗带着螺旋纹路，虽然阻力比会稍大，但这样舀水更多，还不易洒！” “若是加上可旋转的铜管成本上会高点，但使用时转个方向就能浇不同地块，更具实用性！” 有了这个思路，五人甚至要了些木板，开始制作简易的模型。 而国子监这里，就有些不够看了，简直可以用溃不成军来形容。 “怎么办这个《水经注》里也没写啊” “齿轮那不是工匠的贱业吗” 为首的蓝衫学子见对面已经开始动手做模型，竟有些恼羞成怒道： “有辱斯文！我等读书人岂能将精力放在这等奇技淫巧上！” 虽然成绩还未出来，但无论是观众席上，还是评审席上的人，都能看出两个学院的差距。 很显然，在实际生活中，两个学院的学生面对挫折的态度是迥然不同的。 这让原本叫嚣的国子监学子父母开始反思。 随着时间一分一秒过去，希望小学的五人组已经将简易模型组装完毕。 五人要了一桶水开始现场试验。 简易的木制水车在人工小溪中哗哗转动，通过齿轮组带动铜制出水口，竟真能360度旋转灌溉！ “成了” 闻祭酒是全程看着五人从画图到组装完成的，他心中的震撼，比在场的任何一人都要强烈。 反观国子监五人组这里，到目前为止，案几上也只摆了两张潦草的示意图，旁边还滴着墨渍，显然中途争执过。 “不对，现实中的水流还要参考风速的影响，我们刚才没有考虑到这部分。” 李毅看着流动的水车，正巧，方才露台上吹起了风，那风车就有些摇晃，显然是底座还需要改进。 他回头看了一下燃着的香，道： “还有时间，我们再改装一下。” 五人一致同意，也不浪费一分一秒，立刻开始埋头改造。 “老师说过，在结构里，三足鼎立的结构是最稳固的。” 李毅迅速画出支撑架草图： “我们先按照图纸将水车的底座再稳定下，你们觉得呢” “可行！” 四人异口同声道，于是李毅抄起木工刀，其他四人也纷纷上前帮忙。 咔嗒—— 底座的三角支架逐渐成型，犹如龙爪般紧紧扣住地面，这下，就连闻祭酒都不由自主仰着脖子看了过来。 吱呀—— 活扣转轴随风向微微偏转，反而借风力加速了水车运转。 在最后一点香燃尽之前，改良版的水车完工了！ “妙啊！” 闻祭酒激动地冲上前，围着这水车上下左右地观看： “这要是用在田地里，那些干涸之地不就都能变成良田了吗” 比赛的结果显而易见，希望小学在最后一局中，以五位裁判全部支持的票数得胜。 最终，二比一赢了国子监。 “怎么......怎么可能呢！那不过是一群泥腿子啊！” 王司业看着台上欢呼的希望小学的学子们，呆滞地说道。 “可是，除了那几个百年世家，往上数三代，谁还不是泥腿子呢” 王司业边上的同僚淡淡的说完，也跑去台上看希望小学这座水车了。 此刻，山长和文太傅等五个评审已经站在台上。 山长绕着那水车左看右看，还拿起来端详了一番，这小东西竟然不单单只是个模型啊！ “哈哈，果然是英雄不问出处，这东西可比皇上给的图纸精细多了。” 山长小心翼翼地拨动水车齿轮，只见那三层木质齿轮组咬合紧密，轻轻一触便能带动整个装置运转。 山长不可置信地望向文太傅： “这次，我们输的心服口服。” “切，以后你们还会输，老武啊，别怪我没提醒你，你要知道‘今时不同往日’，我们已经不是靠八股文治国的时候了，培养人才，也要与时俱进，跟上大明的发展才行。” 他朝娇娇的方向努了努嘴，劝他说道： “你看看皇后娘娘做的那些事，未来的朝廷，真的只需要死读书，只会写文章的学生吗顽固之人，都将被淘汰。” 山长闻言，沉思片刻，他看着自己这边这群垂头丧气的国子监学子。 他们并不比希望小学的学生笨，甚至资源更好，可是为什么还是输了 真的只是他们自身的问题吗 显然不是！ 与希望小学的那群孩子相比，自己这边的学生，在面对困难时韧性不足，解决问题的思维也不够灵活。 他似乎有些明白，当初皇上和皇后一意要开设希望小学的原因了。 最终，他叹了一口气： “是我狭隘了！”
